WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

загрузка...
   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 11 |

1. Сверхтекст – это ряд отмеченныхнаправленной ассоциативно-смысловойобщностью (в сферах автора, кода, контекстаили адресата) автономных словесных текстов,которые в культурной практике актуальноили потенциально предстают в качестве целостногоинтегративного диссипативногословесно-концептуального образования, каксоставляющая ахронического культурногопространства–национальной текстовой концептосферы.Основными условиями проявлениясверхтекстовой сущности является феномен«профилированного чтения» (Р. Барт) как видкультурной практики, усмотрениецелостности ряда текстов, актуализациярелевантных метаконцептов, отвечающих завыбор способа интерпретации текста, запереключение с одного кода семиотическогоосознания текста на другой, за переход изодного режима культурной практики («чтениядля удовольствия») в другой (чтениепрофилированное, профессиональное).

2. Сверхтекст – этодинамическое, многомерное,кросс-темпоральное, кросс-референтное,актуально или потенциальнокросс-персональное, полижанровое,полистилистическое образование,находящееся в зависимости от полагаемогоавтором (составителем,интерпретатором) сверхтекста принципаценностно-смысловой центрации, котораяпредусматривает выдвижение в качествеприоритетных тех или иных смыслов(текстов), определяя векторвероятностного ассоциирования и актуализациисодержания релевантных концептов;мотивирует способ распределения и взаимодействияв едином семантическом пространствесверхтекста его разноуровневыхсоставляющих, обеспечивая оптимальнуюустойчивость(равновесие) системы.

3. Сверхтекст открытдля множества интерпретаций(количественный аспект), и потому для вариативныхлинеаризаций (качественный аспект) – т.е. дляпрочерчивания определенных смысловыхтраекторий в нелинейном словесно-смысловомпространстве, но в соответствии спринципом центрации, не противоречащим авторскойконцепции текста. Сверхтекст проявляетсистемные свойства каждого из входящих в неготекстов, при этом в той или иной егосоставляющей – отдельном тексте, субтекстенаходят отражение свойства целого – сверхтекста.

4. Цельность,понимаемая как парадигматический феномен,является конститутивным компонентом сверхтекста,обеспечивающим его концептуально-семантическую протяженность(итеративность) и коммуникативно-смысловуюцелостность. В сверхтексте проявлениепарадигм цельностей находится взависимостиот принципов его моделирования(интерпретации) – «вненаходимости» точки зренияинтерпретатора; усматриваемойцелостности; принципа контекстуальности; принципарелевантности/нерелевантности тех илииных контекстов; центрацииактуализируемых и предактуализируемыхсмыслов и смысловых элементов.

5. Типологическаяклассификация сверхтекстов может бытьпостроена с ориентацией на концептуальноесодержание составляющих модели первичногои вторичногозвена литературной коммуникации, с учетомстатуса и ценностно-смысловых позицийавторов сверхтекстов и метасверхтекстов, атакже внутренних субъектов текстовойдеятельности, общих особенностейреферента, кода составляющих сверхтекстаи метасверхтекста, характера смысловогосцепления, количественного состава текстов,объединяемых в сверхтекст илиметасверхтекст, степени известности последних.Выделяются следующие разновидностисверхтекстов и метасверхтекстов:актуальные, актуализированные ипотенциальные; индивидуально-авторские,коллективно-авторские, квазиавторские,анонимно-авторские; собранные инесобранные; однотипно и неоднотипноструктурированные; сильные и слабые сжесткой и нежесткой структурой;тематические – локальные, именные, событийные и др.

6. Предельной,минимальной формой воплощения сверхтекстаявляется семантически производный,«вторичный», текст, содержащий в«свернутом» виде иной текст, по отношению ккоторому метатекстуальная структуравторичного текста выполняет функциюмодально-смысловой центрации.Показательным образцом предельно-минимальногосверхтекста является синтетический,сильный, с жесткой структурой текстлитературной пародии. В пародийномсверхтексте весомым фактором смысловой центрацииявляется предопределенная жанровымметаконцептом пародии установка накомический способ представленияособенностейпрототекста.

7. Ценностно-смысловоецентрирование в авторских сверхтекстахобусловливается «текстом жизни» автора,авторскими эстетико-мировоззренческимиустановками иотражающей их системойсловесно-концептуальных соответствий (сквозныесловесные ряды и релевантные им концепты иметаконцепты, доминирующая текстовая модальность,концептуальные смыслы заглавия, эпиграфов,метатекстуальных структур и др.), а влокально-авторском – еще и соотнесенностью «локально»отмеченных словесных рядов с одним и тем жереферентом– «местомпамяти».

8. Системапрагмасемантических актуализаторовсверхтекста позволяет ориентироваться всловесно-концептуальном пространствесверхтекста, выбирать релевантный режиминтерпретации, инициирует направленныепроцессы смыслопорождения, которые осуществляютсяна основе, с одной стороны,центростремительных межтекстовых связей (врамках сверхтекста) и, с другой – центробежныхинтертекстуальных связей, ориентированныхв сферу смыслов тех текстов и контекстов, которыенаходятся вне сверхтекста, но в пределахактуальнойдля него части текстовой концептосферы, и,будучи актуализированными, интроецируютсяв текст, обусловливая его смысловуюглубину. Благодаря центростремительнымсвязям происходит стяжение текстов ведино-цельную конструкцию, благодаряцентробежным–очерчиваются контуры «вписанности»сверхтекста в релевантное для негопространство текстовой концептосферы.

Материал исследования.Массив сверхтекстовпредставляет собой достаточно обширный иразнородный в языковом плане материал.Поэтому выбор текстов для анализа определялсяисходя из проблематики и задачисследования. Важным представлялось представитьнаиболее типичные разновидностисверхтекста, определить смысловыекорреляции между авторским содержательнымпринципом смысловой центрации, находящимвыражение в разной текстовой модальности,системе актуализированных концептов,предметно-логическом плане текстов и пр., инаправлением актуализационных процессов винтегративном семантическом пространствесверхтекста. Для описания такихразновидностей сверхтекста, какколлективно-авторский,индивидуально-авторский,индивидуально-авторский «локальный» были,соответственно, взяты тексты «Свистка»(1859–1863)– сатирическогоприложения к журналу «Современник»; текстыпроизведений В.М. Гаршина, поэтические икритические тексты Н.А. Добролюбова, З.Н.Гиппиус, Г.В.Адамовича и др. Существует многоподтверждений того, что в литературно-общественномсознании эти тексты воспринимаются какнекие целостные словесно-концептуальные образования,однако в таком аспекте они никогда неисследовались. К тому же и тексты«Свистка», и тексты произведений Гаршина,Гиппиуснедостаточно изучены с точки зренияметалингвистики и лингвопоэтики. Постановка вопроса определьно-минимальной форме воплощениясверхтекста обусловила обращение к классическим исовременным текстам литературной пародиии их прототекстам. Компактностьсинтетичной формы, политекстуальность,конструктивная упругость,центрирующая роль жанровой комическоймодальности, смысловая уплотненность и в тоже время достаточная смысловаяобозримость, преимущественно явнымобразом выраженная коммуникативно-целеваяустановка,акцентированная тем или иным способомсистема прагматических актуализаторов, механизация,доведение до штампа большого рядахудожественных приемов (что особенно характерно длясовременной литературной пародии) – именно этиособенности пародийных текстов иобусловили их привлечение в качестверабочегоматериала для исследованиямежтекстуальных связей своего родамеханизмаконцептуализации текста, той системыпрагмасемантических актуализаторов, котораяобеспечивает целостность сверхтекстовогообразования, заключающего в себе N-арное число автономных текстов.

Теоретическаязначимость работы состоит вследующем:

–эксплицированы основные теоретическиеположения, на основе которых складываласьтеория сверхтекста и которые получили своеразвитие в работе;

–предложена обобщающая дефиниция понятия«сверхтекст»; определены принципы и приемыего моделирования и филологическогоанализа;

– надостаточно широком материале обоснованподход к моделированию сверхтекста наоснове презумпции его целостности, чтопозволило выявить механизмы,обусловливающие разной степени смысловоестяжение текстов и возникновение сильных ислабых сверхтекстов с жесткой и нежесткойструктурой; атакже подход, учитывающий принципсмысловой центрации, создающийвозможностьопределять направление интерпретациисверхтекста;

–раскрыта роль парадигм цельности,репрезентируемых сквозными словесными рядами, рольметаконцептов, коррелирующих сглавенствующими целевой ипрагмаэстетической установкамисверхтекста и преломляющих в силу этогосвое содержание в словесно-образнуюструктуру текста, как конституэнтовдинамического, диссипативногосверхтекстового образования;

–предложены критерии типологизациисверхтекстов;

–показана роль средств комической итрагической модальности в конституированиисверхтекстовых единств;

–описаны модели индивидуально-авторскогоГаршинского текста; индивидуально-авторскоголокального Петербургского текста;коллективно-авторского журнальногосверхтекста «Свисток»;

–охарактеризованы структурные,прагмасемантические, концептуальныеособенности предельно-минимальной формыреализации сверхтекста на примере пародийногобитекста.

Практическаязначимость работы состоит вдальнейшем углублении методики анализаканонических и неканонических текстов васпекте смыслопорождающей деятельности. Содержащийсяв работе фактический материал можетпослужитьосновой для составления комментариев кпроизведениям изученных авторов, для созданиясловарей концептов. Ее результаты могуттакже использоваться в вузовскихкурсах «Филологический анализ текста»,«Лингвистика текста», «Теория литературы»,«История русской литературы», «Историярусского литературного языка», вспецкурсах по различнымаспектам языковой картины мира, теориитекста,лингвокультурологии. Основные выводы работы могут бытьучтены при разработке новых обучающих методиккак в школьной, так и вузовской практике.

Апробацияработы. Результатыисследования были изложены в докладах намеждународных, всероссийских имежвузовских конференциях: «Текст иметодика егоанализа» (Харьков, 1994); «Человек: язык,культура, познание» (Кривой Рог, 1995, 1997);«Семантика и прагматика слова и текста»(Северодвинск, 1995, 2005); «Проблемыгуманитарного знания: на рубеже веков»(Архангельск, 1999); «Проблемы литературы ХХ века: в поискахистины» (Архангельск, 2003); «Проблемыконцептуализации действительности имоделирования языковой картины мира»(Архангельск, 2002, 2005); «Ломоносовские чтения»(Архангельск, Северодвинск 1997, 1998, 2000, 2003, 2005,2007); «Изменяющаяся Россия: новые парадигмыи новые решения в лингвистике» (Кемерово,2006); «Иностранные языки и литературы в системерегионального высшего образования инауки» (Пермь, 2006); «Масловские чтения» (Мурманск, 2005, 2006);«Лексико-грамматические инновации всовременных восточнославянских языках»(Днепропетровск, 2007); «Национальный семиозис (дискурсыидентичности)» (Сыктывкар, 2007). Апробацияизложенной вработе концепции сверхтекста нашлаотражение в двух подготовленных поднаучнымруководством соискателя и защищенныхкандидатских диссертациях: Гаврищук Е.А.«Петербургский текст З.Н. Гиппиус»(Северодвинск, 2004); Лепеховой О.С. «Этическоепространство сверхтекста В.М. Гаршина»(Северодвинск, 2006).

Структура работы.Диссертация состоит извведения, двух частей (первая из нихвключает 4, вторая – 5 глав), заключения ибиблиографического списка.

ОСНОВНОЕСОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Во Введенииобосновывается актуальность темыисследования, формулируются цель, задачи,определяется объект, предмет, материал иметоды исследования, даетсяхарактеристика работы с точки зрения ееновизны, теоретической и практическойзначимости, излагаются гипотезы иположения, выносимые на защиту.

В первойчасти работы «Текст,гипертекст, сверхтекст: теоретическиеосновы иаспекты изучения » рассматриваютсянаиболее значимые для концепциисверхтекста теоретико-методологическиепроблемы, связанные с текстом как объектом филологическогоанализа, устанавливаются концептуальныесоотношения между понятиями текста,гипертекста и сверхтекста, обобщаютсянаучные достижения в изучении данных феноменов.

В первой главе «Текст в аспекте гуманитарногознания» раскрывается рядисходных позиций в понимании некоторыхонтологических, гносеологических,системно-функциональных, прагматических,когнитивных и собственно лингвистических(текстуальных) свойств текста, без учетакоторых немыслимо изучение сверхтекста.Отмечается, что текст рассматривается всоответствии с традициями герменевтики, тоесть как такое речевое образование,которое обладает фиксированной письменнойформой, как воплощенный в вербальную формузамысел автора, сотворенный имсамодостаточный возможный мир. Вкаждом текстеналичествуетнекоторая инвариантная структура (модель,прототип, эталон), в силу чего текстобладает относительной идентичностью дляразных воспринимающих сознаний.

Одним из главныхусловий моделирования сверхтекстаявляется презумпция егоцелостности, которая не впоследнюю очередь детерминируетсяпредварительным знанием его потенциальныхсоставляющих. Данная предпосылка находитопору в кантовском понятиитрансцендентальной схемы, в работах,посвященных проблемам восприятия,гештальт-психологии, проблеме целостностиязыковых единиц, элементов, в теориифреймов М. Минского. Соответственно, суразумениемцелостноститекста (сверхтекста) и этапы его осмыслениябудут иными –это будет постоянное погружение во вновь ивновь открывающиеся смысловые «тоннели» вцельно-едином семантическом пространстве,это будет своеобразное исследование икартографирование мест пересечениясмысловых потоков, поиски смысловых швов истыков, их «химический» анализ,фиксирование как ускользающих смыслов, таки их напластований, возникающих по причиневоздействия среды, это будет трансляциясмыслов из одного участка текста в иной.Только заведомо целостный текст(произведение) может предстать «садомрасходящихся тропок» (Х.Л. Борхес).

Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 11 |






© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»