WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

загрузка...
   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 | 6 |   ...   | 11 |

Другой не менее важной предпосылкой создания «Положения о производстве в учёные степени» (1819 г.) являлись подзаконные акты. Среди них: «Об учреждении особого комитета по предмету производства в учёные медицинские звания» (1808 г.), «О разрешении затруднений, происходящих от разнообразия экзаменов медицинских в Главном медицинском управлении и в университетах» (1808 г.), «О правилах производства в чины по гражданской службе и об испытаниях в науках для производства в коллежские асессоры и статские советники» (1809 г.), «О порядке производства в чины по учебной части» (1811 г.), «Относительно сроков для получения учёных степеней» (1814 г.), «О распределении предметов испытания на учёные степени магистра и доктора» (1814 г.), «О непроизводстве студентов в доктора медицины и хирургии» (1815 г.), «О производстве экзаменов на высшие медицинские степени на всяких употребительных языках» (1815 г.), «О недопускании евреев к получению университетских степеней по части юриспруденции» (1816 г.), «О непроизводстве испытаний на учёные степени во время университетских роздыхов» (1816 г.), «Циркулярное предложение о приостановлении в университетах производства в учёные степени» (1816 г.), «Об удалении от должностей профессоров Дерптского университета за незаконное производство в доктора правоведения» (1817 г.), «О производстве экзаменов на высшие врачебные степени на латинском языке» (1817 г.).

Принятие таких законодательных актов как уставы Дерптского (1820 г.) и Киевского им. Св. Владимира (1833 г.) университетов, а также «Положения об учебных округах Министерства народного просвещения» (1835 г.) и «Общего устава императорских Российских университетов» (1835 г.), существенно повлияли на содержание разрабатываемого нового «Положения об испытаниях на учёные степени» (1837 г.).

Среди подзаконных актов автор выделяет следующие из них: «Циркулярное предложение об окончивших курс университетскаго ученья прежде запрещения о производстве в учёные степени» (1819 г.); «Циркулярное предложение относительно свидетельств и дипломов на учёные степени» (1819 г.); «Циркулярное предложение о том, чтобы ищущие профессорских и адъюнктских мест имели степень докторов и магистров» (1820 г.); «О дозволении студентам Главного педагогического института держать экзамен прямо на степень магистра» (1821 г.); «Циркулярное предложение о доставлении сведений об удостоенных степени кандидата и действительного студента» (1821 г.); «О присвоении университетским студентам чина 12, а кандидатам 10 класса» (1822 г.); «О доставлении диссертаций на учёные степени» (1823 г.); «О том, чтобы обращаемо было внимание на слог кандидатских диссертаций» (1827 г.); «О недоразумениях, встреченных в Положении о производстве в учёные степени» (1828 г.); «Циркулярное предложение о допущении состоящих и состоявших на службе к испытанию на учёную степень» (1828 г.); «О времени допущения к экзамену на степень кандидата, действительных студентов из податного состояния» (1829 г.); «О том, следует ли преимущества Положения о производстве в учёные степени распространить на обучавшихся в казённых заведениях Царства Польского» (1831 г.); «Циркулярное предложение относительно присылки диссертаций на учёные степени» (1836 г.); «О засвидетельствовании успешного окончания курса наук испытанием на звание действительного студента или на другую высшую учёную степень, и о непризнавании без того никого кончивших с успехом университетский курс наук» (1836 г.); «О дозволении профессорам лицеев, получившим сие звание до введения нового устава, переходить в университеты, не подвергаясь испытанию на степень доктора» (1836 г.); «По предмету допущения польских уроженцев к испытанию на учёные степени в Дерптском университете» (1836 г.).

Во втором параграфе рассматривается историография темы исследования в научной литературе: диссертациях, монографиях, сборниках научных трудов (статей) и научных статьях.

Обзор научных работ построен по проблемно- и тематико-хронологическому принципам, способствующим решению трёх основных групп вопросов: 1) о комплексных программах научных исследований истории производства в учёные степени в университетах и академиях Российской империи; 2) о предпосылках возникновения института производства в учёные степени в Российской империи; 3) о развитии научного и профессионального правосознания в сфере производства в учёные степени в университетах Российской империи.

В основу обзора научных работ о комплексных программах научных исследований истории производства в учёные степени в университетах и академиях Российской империи положены научная статья Г.Г. Кричевского41 и материалы кандидатской диссертации Н.В. Ловянниковой42 о комплексной программе научных исследований истории учёных степеней в Российской империи А.Н. Якушева43.

В 1948 г. Г.Г. Кричевский опубликовал статью, в которой отмечал, что «…уже около десяти лет работает, к его сожалению недостаточно систематически, над библиографией русских дореволюционных диссертаций… Он надеется, что ему удастся закончить начатое дело и тем самым сделать свой посильный вклад в изучение истории русской науки»44.

Из этого следует, что научную работу по созданию ретроспективной библиографии диссертаций Российской империи Г.Г. Кричевский начал приблизительно в 1937-1939 гг. В представленной статье автор впервые в СССР разработал исследовательскую программу сбора, библиографического описания и представления сведений о защитах магистерских и докторских диссертаций университетов Российской империи. Одиннадцатый раздел статьи посвящён программе исследования учёта и описания диссертаций. Предельно чётко сформулированы учёным задачи данного исследования: «Библиография русских диссертаций дореволюционного периода должна включать докторские и магистерские диссертации на всех факультетах (кроме медицинского) каждого из девяти российских университетов. Не подлежат учёту диссертации Александровского университета в Гельсингфорсе, Виленского университета (1803-1832 гг.) и Варшавской главной школы (1862-1869 гг.), предшественницы Варшавского университета. В этих учебных заведениях система учёных степеней не совпадала с общероссийской, а диссертации первого из них уже зарегистрированы в библиографиях Хьельта и Роос45. Как считает Г.Г. Кричевский, «описание следует начинать с даты диспута, указывая затем полученную степень и разряд науки, фамилию, имя и отчество соискателя, даты его жизни. Далее нужно давать библиографическое описание диссертации: заглавие, подзаголовок и надзаголовок, выходные данные, пагинацию и тираж. Затем необходимо указывать официальных и неофициальных оппонентов и описание диспута в печати (в газетах, журналах, мемуарах и трудах по истории образования и науки). Кроме всего этого, нужно указывать место напечатания речи соискателя перед диспутом и место опубликования факультетского отзыва о диссертации»46.

Последователем в разработке долгосрочной программы научных исследований развития и реализации правовой мысли и законодательства о производстве в учёные степени в университетах и академиях Российской империи, как отмечала Н.В. Ловянникова47, является А.Н. Якушев, который в 1994 году разработал долгосрочную комплексную программу научных исследований «История учёных степеней в России: ХVIII в. – 1918 г.»48.

Основу обзора о предпосылках возникновения института производства в учёные степени в Российской империи составили научные труды О.А. Андреевой49, Э.Г. Гюлушанян50, В.В. Игнатовича51, Г.И. Липатниковой52, В.М. Лесеневича53, Н.Д. Митьковой54, И.В. Цветаева55 и А.Н. Якушева56.

В результате исследования диссертант приходит к выводу о том, что истоки возникновения законодательства об учёных степенях относятся к началу XII века, т.е. ко времени возникновения университетов в Западной Европе. К середине XVIII века в Европе была сформирована оптимальная правовая система, регулировавшая процесс воспроизводства кадров с учёными степенями.

Основу для обзора развития научного и профессионального правосознания в сфере производства в учёные степени в университетах Российской империи составили научные статьи и произведения М.В. Ломоносова57. Большой вклад в решение разрабатываемой проблемы внесли труды Д.А. Казначеева58, Ю.В. Эйдельнант59 и А.Н. Якушева60.

Результаты, полученные Д.А. Казначеевым, Ю.В. Эйдельнант и А.Н. Якушевым по развитию научного правосознания и представленные учёными советами и факультетскими собраниями университетов Российской империи, позволили сформулировать следующие выводы:

1. В 1814 г. отделение нравственно-политических наук Казанского университета утвердило «Правила для производства испытаний на учёные степени», которые в дальнейшем послужили толчком к разработке единого порядка производства в учёные степени для всех факультетов Казанского университета. Именно с материалов Казанского университета в 1815 г. началась работа Министерства народного просвещения по разработке Положения о производстве в учёные степени.

2. В развитии проектов Положений о производстве в учёные степени, предложенных российскими университетами, учёные выделяют пять этапов: первый: с июня 1814 по 22 января 1817 года; второй: с 22 апреля 1827 по 5 марта 1828 года; третий: с 22 сентября 1839 по 26 мая 1842 года; четвёртый: с марта 1851 по 1862 год; пятый: с 1899 по 1918 год.

3.

Проекты Положений о производстве в учёные степени в разное время разработали и представили следующие российские университеты: Дерптский – в 1838 и 1851 гг., Казанский – в 1814 г., Харьковский – в 1814 и 1862 гг., Главный педагогический институт – в 1817 г., Санкт-Петербургский – в 1828, 1840, 1855, 1901 и 1918 гг. и Киевский – в 1842 г.

Завершая обзор научной литературы, диссертант приходит к следующим выводам:

1. Наибольшее внимание исследователи обращали на развитие и реализацию законодательства о производстве в учёные степени в университетах и академиях Российской империи.

2. Некоторые вопросы, представленные в историографическом обзоре, решены, но не в полной мере, например, вопросы о комплексных программах научных исследований по истории производства в учёные степени в университетах и академиях Российской империи, о предпосылках возникновения института производства в учёные степени в Российской империи.

3. Часть вопросов были поставлены, но не решены учёными в силу ряда причин, например, вопрос о развитии научного и профессионального правосознания в сфере создания Положений о производстве в учёные степени в делопроизводственных документах университетов и Министерства народного просвещения Российской империи.

Вторая глава «Предпосылки создания «Положения о производстве в учёные степени» в Российской империи (1747 1819 гг.)» содержит два параграфа: «Учёные степени в законодательных актах» и «Учёные степени в подзаконных актах».

Основной предпосылкой создания «Положения о производстве в учёные степени» (1819 г.) являлись законодательные акты, в которых имелись правовые нормы об учёных степенях, действовавшие в Российской империи с 1747 по 1816 год. Диссертант проанализировал и обобщил их содержание. При изучении структуры данных законодательных актов прослеживается определённое сходство разделов и подразделов, а именно: 1) предоставление права академии и университету производить в учёные степени; 2) перечень учёных степеней; 3) представление испытуемым установленных документов; 4) определение мест проведения устных и письменных испытаний; 5) правила проведения устных испытаний; 6) правила проведения письменных испытаний; 7) правила проведения практических испытаний; 8) правила представления и защиты диссертаций; 9) правила подведения итогов производства в учёные степени; 10) перечень прав и преимуществ лиц, произведённых в учёные степени.

Другой не менее важной предпосылкой создания «Положения о производстве в учёные степени» (1819 г.) диссертант считает подзаконные акты, принятые Министерством духовных дел и народного просвещения. Анализ их содержания показал, что они регулировали следующий круг вопросов: 1) о едином подходе к экзаменам медицинских чиновников в Главном медицинском управлении и в университетах (1808 г.); 2) о правилах производства в чины по гражданской службе (1809 г.); 3) об испытаниях в науках при производстве в коллежские асессоры и статские советники (1809 г.); 3) о реализации правил производства в чины по гражданской службе в учебной части академий и университетов Российской империи (1811 г.); 4) о сроках получения последующих учёных степеней после утверждения в предыдущей (1814 г.); 5) о распределении предметов испытания на учёные степени магистра и доктора в Харьковском университете (1814 г.); 6) о непроизводстве студентов в доктора медицины и хирургии в силу отсутствия у выпускников университетов необходимого практического опыта (1815 г.); 7) о языке испытаний на медицинские учёные степени (1815 г.); 8) о недопуске евреев к получению учёных степеней по юриспруденции (1816 г.); 9) о непроизводстве испытаний на учёные степени в университетах во время летних каникул (1816 г.); 10) о приостановлении в университетах производства в учёные степени (1816 г.) и 11) об удалении от должностей профессоров Дерптского университета за незаконное производство в доктора правоведения (1817 г.).

Ещё одной важной предпосылкой создания «Положения о производстве в учёные степени» (1819 г.), как считает диссертант, является систематическое нарушение норм устава Дерптского университета (1803 г.), регулирующих порядок производства в учёные степени, профессорами как медицинского (1808 г.) так и юридического (1816 г.) факультетов данного университета.

Третья глава «История создания «Положения о производстве в учёные степени» в Российской империи (1814 1819 гг.) представлена тремя параграфами: «Развитие научных идей и концепций учёных университетов о производстве в учёные степени», «Развитие профессиональных идей и концепций чиновников Министерства духовных дел и народного просвещения о производстве в учёные степени» и «Реализация правосознания об учёных степенях в «Положении о производстве в учёные степени» (1819 г.).

Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 | 6 |   ...   | 11 |






© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»