WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

загрузка...
   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 || 3 | 4 |

Апробация исследования. Основные положения и результаты диссертационного исследования обсуждались на Втором Форуме молодых писателей России (Москва – 2004 г.), на Международных книжных ярмарках (Франкфурт-на-Майне – 2005 г., Париж – 2006 г.), на заседаниях кафедры русской, зарубежной литературы и методики преподавания литературы Самарского государственного педагогического университета, на научных конференциях и семинарах в СГПУ, СамГУ, СГАКИ (2007-2009 гг.).

Структура и объем работы определяются поставленной целью и задачами исследования. Диссертация состоит из Введения, трех глав, Заключения, Приложения, списка использованной литературы. Полный объем исследования – 207 страниц, в том числе библиографический список литературы – 20 страниц, приложение «Фотографии и фотокопии документов Нюрнбергского процесса из архивов Германии, США, РФ» – 20 страниц.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Во введении определяется общее направление диссертационного исследования, дается обоснование его актуальности, формулируются цель и задачи работы, определяются ее научная новизна, теоретическая ценность и практическая значимость, описываются материал и методы исследования, приводятся положения, выносимые на защиту.

Первая глава «Документ в художественно-документальной литературе» посвящена анализу жанровой системы художественной документалистики, работе писателя с источниками, авторскому субъективизму и особенностям поэтики в документально-художественной литературе, проблеме нового историзма и криптоисторизма.

Художественно-документальное произведение исследуется на фоне изменений в исторической науке и литературном процессе 19-20-го веков.

Степень документальности в литературном произведении, претендующим на историческую достоверность, способы творческой обработки писателем документальных источников, используемых им в работе, приводят к тому, что в художественно-документальной прозе документальное начало воссоздается с помощью авторского изображения событий, и тогда беллетристическое, художественное начало в произведении довлеет над фактическим, документальным, либо, напротив, литературное произведение предельно документально, и факты, описанные в нем, подтверждены цитатами из документальных источников.

Литература как искусство слова базируется на соотнесенности тенденций документальности (воспроизведение подлинных обстоятельств реального мира) и художественности (образное воссоздание реальности). Литература отражает действительность, преобразовывает ее, создавая художественный мир, подобный реальному, или отличающийся от него.

Документальная литература стремится к точности в воспроизведении исторических фактов и деталей действительности. Приоритет в ней имеет документ (от латинского documentum – свидетельство, доказательство). Как правило, документ – материальный носитель информации, содержащий тексты, изображения, звуки. Зафиксированная в документе информация предназначена для передачи во времени и пространстве.

Художественно-документальная проза воздействует на читателя отбором фактов, их соотнесением, комментарием, интерпретацией. В документальную основу такого произведения включаются литературные описания отражений реальности, наблюдения автора как очевидца, участника происшедшего, или его комментатора.

17-19-й века – время литературы художественного вымысла, когда документальная проза присутствует в исторических, мемуарных, публицистических произведениях. В 20-м веке активность документалистики сказалась на художественной прозе, вобравшей приемы документального повествования. Воспроизведение литературой реальных обстоятельств требовало более широких, чем в документалистике, форм отражения реальности, распространения художественно-документальной прозы.

В первом параграфе «Жанровая система художественной документалистики» дается анализ развитой системе жанров и жанровых разновидностей художественно-документальной литературы: историческому, биографическому, автобиографическому, мемуарному, эпистолярному, дневникам, записным книжкам, литературной публицистике, имеющим признаки художественно-документальной прозы, объект исследования, принципы реализации творческого замысла. Специфика каждого жанра проявляется самостоятельно и во взаимодействии с другими жанрами.

Типизация, как признак небуквального видения мира в художественно-документальной прозе, и эстетизация явлений действительности приобщают документальные жанры к художественной литературе.

М.М. Бахтин считал, что герой исторического романа показан в изменении, воспитании жизнью, и объединяет в себе как положительные, так и отрицательные черты, как низкие, так и высокие, как смешные, так и серьезные. Роман (по Бахтину) способен открыть в человеке его свойства, нереализованные возможности, личностный потенциал.

В эстетике классицизма роман оценивался как низкий жанр, в эпоху романтизма воспринимался и как «зеркало мира», и как «романтическая книга», выражающая настроения автора и героев. Д. Лукач указывает на воссоздание романом «человеческой души, заблудившейся в пустой и мнимой действительности».

Тема дома как начала бытия звучит в романах 20-го века («Сага о Форсайтах» Дж. Голсуорси), («Шум и ярость» У. Фолкнера), («Белая гвардия» М. Булгакова). Роман вобрал в себя опыт идиллии и черты эпопеи, запечатлев частную жизнь людей и события национально-исторического масштаба («Война и мир» Л. Толстого, «Унесенные ветром» М. Митчелл).

Взгляд на историю определяет отношение автора к изображаемому им прошлому, концепция истории придает форму историческому роману».

Во втором параграфе «Мемуары, дневники, автобиографии как источники в работе писателя над художественно-документальным произведением», отмечены формы проявления автора в тексте, включающая автокоммуникацию конфигурация «автор-персонаж-читатель».

В работе с автобиографиями, дневниками, мемуарами, приходится иметь дело и с так называемой «документальной мистификацией». Так, например, в сборнике «Победы Третьего рейха: Альтернативная история Второй мировой войны» описаны события, которых не было, и в виде «альтернативной истории» цитируются несуществующие документы.

Автор художественно-документального произведения должен помнить об исторических условиях возникновения документального первоисточника, истории его текста, истории публикации документа. Работа писателя с архивными документами включает в себя и установление датировки текста, авторства, подлинности, достоверности документа, выбор редакций и вариантов текстов. Следующий этап работы – это анализ отобранных документов. Каждый источник находит свое место в ряду других в системе аргументации в пользу авторской позиции по тому или иному вопросу. На этом этапе может работать группа соавторов – подбирают документы одни специалисты, а анализируют их другие.

В третьем параграфе «Особенности поэтики, авторский субъективизм» анализируется художественная сторона литературного произведения, обусловленная его сюжетно-композиционной организацией, авторскими приемами создания художественного образа, изобразительными средствами языка. Поэтика служит средством проявления содержания, формируя «вторую реальность» – мир художественного текста.

В художественно-документальном произведении документ приобретает эстетическое значение, а композиция произведения состоит из соотношения частей художественного целого (разделы, главы), компоновки фрагментов текста, включающего описание (портрет, интерьер, пейзаж), философские рассуждения, социально-политические отступления.

Сюжет произведения, созданного на документальной основе, выстроен ходом истории. Литератор творчески переосмысливает исторический факт с помощью художественных деталей, авторских рассуждений. Основой сюжета является развитие исторических событий, участие в них лиц, интересующих автора. Сюжет может развиваться последовательно и с нарушением хронологии событий, в перемещении от настоящего к далекому или более близкому прошлому, с совмещением времен.

Использовать в художественно-документальном произведении документ практически невозможно без цитирования, подчеркивающего достоверность изображения событий. Часто важна не цитата, а рожденные ею ассоциации. По мнению Л.Я. Гинзбург, «автор то выступает открыто, то он зашифрован миром вещей и событий или своими лирическими «двойниками». Авторское присутствие различно: от «образа автора» в одном из персонажей до образа, не выраженного в тексте одним лицом.

Б.О. Корман определил повествователя как субъект и объект речи, удаленную от автора фигуру, растворенную в тексте, организующую своею личностью весь текст.

Художественная идея (концепция автора) – это интерпретация и оценка автором определенных жизненных явлений, его философский взгляд на мир. В.Г. Белинский в статье о Пушкине назвал художественную идею пафосом. Р. Барт понимал деятельность писателя и читательское восприятие как игру с языком, удовольствие, получаемое от текста. Обращая внимание на неосознанные стороны авторской субъективности, мы часто недооцениваем сознательные намерения автора.

Концепция писателя как автора нашла отражение как в трудах Платона, Аристотеля, Г. Гегеля, Ш. О. Сент-Бева, Р. Барта, М. Фуко, так и в работах отечественных литературоведов П.А. Николаева, Б.И. Пуришева, М.Е. Елизаровой, Н.П. Михальской, М.И. Николы, С.Н. Есина и др. Вл.А. Луков в работе «История литературы: Зарубежная литература от истоков до наших дней» выделяет авторов, создавших плодотворные литературные персональные модели, отмечая, что устоявшейся теории здесь пока нет.

Четвертый параграф «Историзм и контекст понимания литературного произведения» посвящен анализу работ, связанных с историческим контекстом, контекстным восприятием и мышлением, как системным инструментом познания, влияющим на мировоззрение автора, его творческие позиции, дающим основания для системной научной интерпретации художественных произведений, их взаимосвязи с действительностью. По мнению А.Ф. Лосева, всякий знак получает свою полноценную значимость только в контексте других знаков.

Произведение может обладать «вечными элементами» и ценностью, понятной лишь его современникам. Эстетически многоликая и меняющаяся ценность произведения для времени его создания раскрывается историческим подходом, для каждой эпохи – критиками, авторами переложений и интерпретаций.

Основателем жанра европейского исторического романа принято считать Вальтера Скотта, который, объясняя культурно-исторические связи эпохи, вынес из авантюрной и «готической» литературы (Д. Дефо, Г. Филдинг, Т. Смоллет) элементы, положенные им в основу жанра исторического романа.

В отечественном литературоведении теория исторического романа была разработана на основе классических образцов западноевропейской литературы и формировалась в русской эстетике параллельно с художественной практикой». Ключевую роль в становлении жанра исторического романа сыграл романтизм, который ввел историзм как основополагающий принцип художественного мышления.

Пятый параграф «Новый историзм, криптоисторизм как формы художественного замысла». После Второй мировой войны мотивы саморефлексии, переживания моментов бытия сменились пристальным интересом к прошлому, которое уже не воспринималось историками, литераторами, массовой аудиторией как законченное целое. Часто автор художественно-документального произведения исследует то, что не вошло в учебники по истории, переоценивая события той или иной эпохи.

Интерпретация – ключевое понятие нового историзма, подчеркивающего историчность текста и текстуальность истории. Методология нового историзма сочетает три компонента: интертекстуальный анализ, размыкающий границы текста, связывая его с многообразием предшествующих и последующих текстов; дискурсивный анализ, размыкающий границы жанра, реконструируя прошлое как единый, многоструйный поток текстов; и биографический анализ, связывающий границы жизни с дискурсами и текстами, среди которых она идет.

Европейский исторический роман соединил в себе литературу и историю. Автор исторического романа создает вымышленный мир, опираясь на реальные исторические свидетельства.

Новаторство В. Скотта проявилось в реалистическом воссоздании колорита эпохи – описании быта, костюмов, устаревшей лексики в речи персонажей, поведении и психологии героев, обусловленных эпохой. В. Скотт, в отличие от романтиков, не осовременивает психологию персонажей, не раздваивает их романтическим «я», но сохраняет исторически правдоподобными. Герои В. Скотта лишены героических черт, они не заслоняют собой события прошлого, а читатель чувствует движение истории.

В 20-м веке западная «secret history» (тайная история) пришла в Россию в виде криптоистории – околонаучных трудов и беллетристики, в которых авторы создают «альтернативную историю», манипулируя фактами и документами.

Вторая глава «Методология работы писателя» посвящена методике создания художественно-документального произведения с использованием документальных источников.

На становление «реального письма» в России второй половины 19-го века заметно влияние идей и практики французского натурализма (творчество Э. Золя, братьев Гонкур и др.).

В 1920-е годы в Европе появилась новая литература, литература факта, документа, произошла поляризация вымысла и правды. Ушли в прошлое распространенные в критике рубежа 19-20-го веков определения «литература сплетен и скандалов», «фотография с натуры». Сегодня в науке присутствуют такие понятия как «художественно-документальная литература», «документальная литература», «литература факта», «non-fiction», «газетно-журнальная документалистика», «человеческий документ».

Методология анализа литературного произведения с документальным началом должна включать рассмотрение особенностей повествовательной структуры, а так же изучение проблемы взаимоотношений реальных фактов и вымысла в рамках созданного автором художественного мира.

Документальные образы индивидуальны. Автор романа может сказать всю правду о своих героях, пользуясь тем, что он говорит не столько об исторических персонажах, сколько о своем представлении о них.

Первый параграф «Реальный автор», художественный мир, категория времени» посвящен внутреннему миру художественного произведения, ставшему предметом научных исследований.

В.И.Немцев отмечает тот факт, что если исследователь критически оценивает свой предмет, то «это вызвано либо гражданской позицией, либо личными, в первую очередь, утилитарными, мотивами… Но важнее увидеть тенденцию и прокомментировать ее».

Pages:     | 1 || 3 | 4 |






© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»