WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

загрузка...
   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 | 2 || 4 |

Основное назначение информационного обеспечения в сфере охраны окружающей среды состоит в обеспечении процесса принятия решений, в содействии укреплению целостности политики по отраслям в экологической сфере, информировании общественности и неправительственных организаций о состоянии окружающей среды, поддерживании достижений национальных и межгосударственных целей устойчивого развития.

Усилия, предпринимаемые на региональном и федеральном уровнях по обеспечению населения оперативными и достоверными сведениями о состоянии окружающей природной среды, мерах по улучшению ее состояния, являются первым этапом построения информационной системы экологического мониторинга и распространения экологической информации.

Наряду с объективными экономико-социальными проблемами, существуют еще и субъективные. В первую очередь они связаны с отсутствием отвечающей сегодняшним условиям информационной политики в области охраны окружающей среды и природопользования, а также нескоординированостью усилий различных министерств и ведомств, располагающих экологической информацией. Другая проблема связана с малочисленностью и слабостью технической оснащенности большинства организационных структур территориальных природоохранных органов.

Одной из оптимальных мер радикального улучшения ситуации в условиях жесткого ограничения бюджетного финансирования является переход от передачи и хранения информации на бумажных носителях к современным электронным способам, существенно снижающим материальные затраты, повышающим оперативность и позволяющим вести аналитическую обработку информации.

Традиционные технологии информационного обмена не обеспечивают должный уровень оперативности, надежности и полноты передачи непрерывно возрастающего потока социально значимой экологической информации. Современные технологии передачи и обработки массовой экологической информации открыли новые возможности развития систем, интенсивности и качества обмена информации.

Таким образом, в деле обеспечения экологической безопасности как одного из главных условия устойчивого развития Курильских островов важнейшей и актуальной задачей в современный период является формирование целостной интерактивной системы.

В качестве такой системы для оперативного информационного обеспечения может выступать интерактивная информационно-картографическая система — система научно-технических методов и средств автоматизированного сбора, хранения, оперативного преобразования и предоставления разнородной и в первую очередь ресурсно-экологической и экономической информации о регионе в картографической и другой удобной для конечного пользователя форме.

К основным задачам, решаемым этой системой, в первую очередь следует отнести инвентаризацию и обобщение ресурсно-экологической, экономической и другой информации, оценку и прогнозирование индикаторов регионального развития, в частности экологической обстановки при разных исходных предположениях, информационную поддержку мероприятий, предупреждающих неблагоприятные ситуации.

Интерактивное природоохранное реагирование относится к одному из современных методов охраны природы. Наряду с дистанционным зондированием и спутниковым мониторингом, оно способствует осуществлению оперативного реагирования на нарушения в сфере природопользования и сохранению уникальных природных комплексов. Интерактивный режим — способ взаимодействия пользователя или оператора с персональным компьютером, при котором происходит непосредственный и двухсторонний обмен информацией, командами или инструкциями между человеком и компьютером. Интерактивный режим подразумевает такую скорость обработки данных, которая не сказывается на технологии действий пользователя. Различают активные и пассивные диалоговые режимы. Активный диалог — режим взаимодействия пользователя и программной системы, который характеризуется равноправием его участников. Обычно для организации активного диалога используются директивные (командные) языки, или языки, близкие к естественным. Пассивный диалог — режим взаимодействия пользователя и программной системы, инициатива ведения которого принадлежит программной системе. При этом программная система ведет за собой пользователя, требуя от него в точках ветвления вычислительного процесса дополнительную информацию, необходимую для принятия заложенных в алгоритм решений. В пассивном диалоге программная система обеспечивает пользователя информационными сообщениями и подсказками, облегчающими использование диалоговой системы. Запросы к пользователю строятся обычно либо в виде меню, либо в виде шаблонов.

Интерактивная деятельность предполагает организацию и развитие диалогового общения, которое ведет к взаимодействию, к совместному решению и принятию наиболее общих, но значимых для каждого участника задач.

Основным способом распространения картографической информации через мультимедиа с полной уверенностью можно назвать Интернет, как наиболее современный и оперативный способ. Весь картографический материал в мультимедийном атласе подготовлен под минимальные пропускные способности сети Интернет.

Передача картографической информации и работа с ней осуществляется в атласе в интерактивном режиме. Степень интерактивности зависит от вида представления картографических изображений:

      • статические карты – подготовленные ранее и отсканированные, воспроизведённые на экране, где пользователь не может влиять на изображение;
      • карты с расширенным графическим изображением, где для каких-либо объектов имеется фото- или текстовая информация (гиперссылки);
      • интерактивные карты – карты, которые пользователь может создавать самостоятельно из имеющихся в атласе.

Интерактивные модули в атласе не только способствуют визуализации пространственной информации, но и используются как инструмент презентации, предлагают пользователям участвовать в процессе создания карт и работать с ними.

Таким образом, интерактивные модули представляют канал связи, с помощью которого могут вовлекаться в научный процесс все субъекты хозяйственной и природоохранной деятельности на территории и вне её с использованием сети Интернет, где происходит обмен данными между пользователями и сервером (разработчиком).

Рис 4. Программное окно природоохранного раздела.

Интерактивные природоохранные модули разработаны с целью улучшения системы оперативного реагирования на нарушения в сфере природопользования, доступности информации для широкого круга лиц и соответственно привлечения большего числа граждан в данный процесс. Эти модули могут использоваться также для улучшения процесса обновления картографической информации о состоянии объектов природопользования и построения автономной системы природоохранного контроля. Другими словами, интерактивные природоохранные модули – это инструмент, который, опираясь на современные технологии и картографический опыт представления информации, ресурсы и ситуацию настоящего, формирует концепцию устойчивого развития территории в будущем.

Интерактивное природоохранное реагирование обладает двумя основными чертами:

оно, во-первых, основано на принципе участия и максимально мобилизует участников природопользовательской и природоохранной деятельности; во-вторых, предполагает участие в мониторинге природной среды и контроле за охраной природы как продукт созидательных действий всех участников природопользования.

Необходимо заметить, что интерактивное природоохранное реагирование не ставит целью замену существующих традиционных методов и подходов к охране природы. Его назначение состоит в улучшении существующих методов посредством более эффективной и гибкой системы участия общественности и всех заинтересованных лиц, введения открытого доступа к дополнительным возможностям (доступные карты различного содержания, космические снимки, анимационные и трехмерные изображения, фотографии) с помощью среды Интернет.

Естественно, такое интерактивное природоохранное реагирование представляется наиболее привлекательным с точки зрения эффективности реализации. Однако, оно требует, во-первых, изменения сложившегося стиля охраны природы и участия населения, а во вторых, реализации определенных специальных процедур контроля.

Рис 5. Программное окно природоохранного раздела по заповеднику «Курильский».

Интерактивный природоохранный раздел включает подраздел по заповеднику «Курильский» и заказнику «Малые Курилы». Этот подраздел функционально дает пользователю те же возможности, что и главный природоохранный раздел, но с более подробной информацией. В частности для более удобной работы и улучшения визуализации местности пользователь может работать не только с двухмерной картой, но и с трехмерной моделью. Эта возможность позволит лучше сориентироваться на местности и подойти к вопросу с «разных точек зрения».

Природоохранное направление интерактивного раздела предлагает различные виды участия. Эти интерактивные элементы ориентированны на то, чтобы пользователи атласом могли реагировать на природоохранные нарушения на территории своего региона, отмечая их соответствующим образом в интерактивной карте. Фактически эти группы населения становятся «внештатными» сотрудниками природоохранных органов власти и вместе с настоящими работниками следят за экологией и охраной природы.

Подраздел «охрана морских биоресурсов» полностью ориентирован на реагирование нарушений при добыче морских биоресурсов и незаконном промысле. Здесь предлагается в помощь следующая картографическая информация: карты прилегающих к островам акваторий, карты распространения ареалов различных промысловых рыб и моллюсков (краб, камбала, гребешки, бычки, кальмары, морские ежи, навага и т.п.). Пользователь имеет возможность не только отметить в интерактивной карте нарушение, но и примерно определить, что за промысел ведут браконьеры.

В подразделе «точечные нарушения» пользователь может прореагировать на единичные нарушения (свалка мусора, разведенный костер, отстрел животных и прочее), используя соответствующие значки.

Рис 6. Пример разработанных условных знаков, вошедших в природоохранный интерактивный раздел.

В результате после выбора природоохранного нарушения пользователь попадает на интерактивную карту, на которую он может нанести местоположение этого нарушения. Каждая интерактивная карта оснащена метрической системой координат (WGS-84), что позволяет более оперативно и точно отреагировать на нарушение органам охраны.

Помимо отметки точечного нарушения, в интерактивном природохранном разделе пользователь сможет отметить и площадное нарушение. С помощью карты и предлагаемых инструментов пользователь может выделить и закрасить нужный ареал.

Все перечисленные способы реагирования в интерактивном модуле сопровождаются вспомогательными окнами, в которых после работы со значками и картой, пользователь может написать несколько пояснительных предложений.

С целью сохранения и приумножения биоразнообразия и информации о нем на Курильских островах, а также более подробного изучения существующего биоразнообразия пользователю предлагается еще одна возможность интерактивного взаимодействия с атласом. В раздел «Растительный и животный мир» включены дополнительные интерактивные элементы. Представлено это следующим образом: пользователь, ознакомившись с более подробной информацией, например, о каком-либо растительном сообществе или виде, через соответствующий раздел мультимедийного атласа может поставить точку на интерактивной карте или обрисовать ареал встреченного им вида растения или животного. С помощью этого интерактивного элемента опять же будет работать связь между местные жителями, учеными и природоохранными органами власти. Информация, полученная от местного жителя или пользователя атласом с помощью этой интерактивной функции, может быть использована учеными и специалистами для учета и детализации имеющейся информации по видам и сообществам флоры и фауны.

Представленный интерактивный природоохранный раздел может использоваться в решении природоохранных задач на современном научно-техническом уровне. Он обладает важнейшими свойствами: актуальностью (решение ключевых задач), реалистичностью, полнотой и системностью, стратегичностью (от общего концептуального – к конкретике и детализации), привлекательностью и индивидуальностью, а также логичностью построения и картографической культурой оформления.

Заключение

Диссертационное исследование, посвященное вопросам создания методики регионального мультимедийного атласа, показало научную и практическую целесообразность, логическую необходимость и историческую актуальность подготовки мультимедийного атласа Курильских островов.

Разработанная методика обладает важнейшими свойствами: актуальностью (решение ключевых задач), прогностичностью (удовлетворение социального заказа), целенаправленностью (нацеленность на максимально возможный результат при рациональном использовании имеющихся ресурсов), реалистичностью, полнотой и системностью, стратегичностью (от общего концептуального – к конкретике и детализации), привлекательностью и индивидуальностью, а также логичностью построения и культурой картографического оформления.

Созданный по разработанной методике мультимедийный атлас Курильских островов имеет достаточно развитую систему гиперссылок, абсолютно замкнутую. Это способствует оперативности работы с атласом и высокой степени информативности.

В качестве произведения многоцелевого назначения мультимедийный атлас будет полезен ученым, специалистам-практикам, проектировщикам, хозяйственникам, управленцам и иным лицам, принимающим решения, бизнесменам, политикам, вузовских работникам и др. В силу этого он будет обладать научной, методической и практической эффективностью, создающей информационные предпосылки поиска стратегий и конкретных путей эколого-экономически сбалансированного освоения и развития региона Курильских островов, а также достижения геополитических целей России на Дальнем Востоке и в Азиатско-Тихоокеанском регионе.

Атлас, как единая информационная система, концентрирует многоаспектную информацию о регионе, представляя ее в систематизированной, организованной, хорошо обозримой и операциональной форме, обеспечивает научно-информационную, методическую и фактологическую поддержку различным акциям и разработкам в ведущих сферах общественной жизни: народнохозяйственной практике, экономической и региональной политике, законодательно-регламентирующей деятельности, фундаментальной науке, обучении, природоохранной деятельности и т.п.

Основные выводы диссертационного исследования:

Pages:     | 1 | 2 || 4 |






© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»