WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

загрузка...
   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 || 3 | 4 |

- дать свод современных информации и знаний о регионе - природе, ресурсах, населении, хозяйстве, экологии, истории, наследии, а также предпосылках и перспективах устойчивого развития;

- предоставить органам власти и управления разных уровней, проектным, производственным и другим учреждениям, общественным организациям и движениям достоверный материал для формирования федеральных и региональных научно-технических и иных проектов, программ и инициатив экономического, экологического, культурно-исторического, геополитического, геостратегического и иного значения;

- дать импульс повышению общественного и делового интереса к региону, к его изучению, поиску путей, средств и механизмов развития.

Атлас как система карт имеет свою уникальную структуру. Эта система подразумевает особую “жесткость” построения. В атласной картографии она определяется следующими главными факторами:

- картографируемым пространством, его размерами и геогра­фическими особенностями;

- назначением, то есть кругом основных пользователей и техничес­кими условиями работы с атласами;

- содержанием — широтой и глубиной информации, зало­женной в атласе, пределами освещения того или иного при­родного и социально-экономического явления или их совокупности.

Главными классификационными признаками атласа являются охват территории, назначение и содержание, которые в свою очередь дополняются другими частными классификациями. Частные классификации значительно уточняют положение любого атласа в квалификационной таблице.

По своей структуре и содержанию мультимедийный региональный атлас относится к «общим комплексным атласам». Общие комплексные атласы — наиболее сложные по построе­нию атласы, дающие разностороннюю характеристику террито­рии, отражающие явления в их взаимосвязи и зависимостях.

Мультимедийный атлас Курильских островов, как пример реализации разработанной методики, носит научно-справочный характер. Он ориентирован на научное и информационное обеспечение практических решений и действий по развитию региона. Атлас опирается на подробные современные достоверные и точные знания и материалы. Для составления карт в нем использовалась система масштабов от 1:500 000 — для всех базовых общегеографических и тематических (геологической, геоморфологической, почвенной, растительности) карт до 1:75 000 000 (Курильские острова в Азиатско-Тихоокеанском регионе). В атласе также используются карты масштабов: 1:1 000 000, 1:2 500 000, 1:5 000 000, 1:8 000 000 и др.

Для карт атласа используются определенные виды картографических проекций:

- азимутальная равновеликая Ламберта (карты в масштабах 1:25 000 000 и 1:8 000 000);

- коническая равнопромежуточная (для карт масштабов 1:5 000 000 и 1:2 500 000);

- равноугольная поперечно-цилиндрическая Гаусса-Крюгера (для карт масштабов 1:1 000 000 и 1:500 000 и крупнее).

Структура мультимедийного атласа, как картографического произведения, должна быть достаточно четко определена. Главные структурные вопросы для любого атласа заключаются в последовательности размещения разделов карт и карт в каждом разделе. Содержание мультимедийного Атласа Курильских островов развертывается в 12 крупных тематических разделах и подразделах, обеспечивающих полноту охвата картами и другими материалами ключевой проблематики региона:

1. Вводный раздел;

2. История;

3. Геолого-геофизическое строение и ресурсы недр;

4. Рельеф;

5. Климатические условия;

6. Воды моря и суши;

7. Почвы;

8. Растительный и животный мир;

9. Ландшафты;

10. Охрана природы;

11. Население и экономика;

12. Курильские острова и Азиатско-Тихоокеанский регион.

Тематика и сюжеты карт развертываются в системе из пяти уровней, каждый с соответствующей гаммой масштабов базовых карт и соответственно территориальных охватов.

При создании мультимедийного атласа необходимо учесть особенности способа его воспроизведения на мониторе компьютера или через проектор, а также необходимо выбрать модель представления данных, которая должна отвечать следующим требованиям:

  • наглядности представления информации;
  • простоте ввода и получения информации;
  • удобству поиска, просмотра и отбора информации;
  • возможности использования информации из других программных продуктов;
  • возможности оперативного обновления атласа;
  • обладать дружественным интерфейсом, обеспечивающим интерактивный режим.

Разработка мультимедийного атласа должна опираться на следующую последовательность этапов работы:

I этап. Постановка задания. Составления технического задания на создание мультимедийного атласа, где должно быть описано каждое подзадание, вплоть до мелких частей.

II этап. Анализ объекта. На этом этапе рассматривается картографируемый объект с точки зрения технических средств среднестатистического пользователя атласом.

III этап. Разработка сценария и синтез модели. При разработке сценария необходимо предусмотреть последовательность работы с атласом, возможность изменения хода работы и выход из него (завершение работы). Важно просчитать потенциальные нестандартные ситуации с целью их предотвращения, а также проверить степень инвариантности работы, то есть возможность достижения одного и того же результата разными путями.

Используя результаты анализа на втором этапе, нужно выбрать определенную модель будущего проекта, например, иерархическую модель, обеспечивающую вызов отдельных программных продуктов или элементов проекта. После выбора модели необходимо нарисовать ее схему с указанием связей между приложениями или узлами.

IV этап. Форма представления информации и выбор программных продуктов. После разработки сценария и создания модели определяются программные продукты для реализации проекта. На этом этапе необходимо использовать два вида программных продуктов:

  • для подготовки и обработки материалов, составляющих проект: геоинформационных данных, графических объектов, аудио- и видеозаписей, текста;
  • для создания мультимедийного атласа, то есть непосредственный инструментарий работы.

После выбора программных средств выбирается форма представления информации и инструменты для ее реализации.

V этап. Синтез компьютерной модели объекта. После анализа возможностей выбранных программных продуктов, можно приступить к реализации мультимедийного атласа на компьютере. В процессе ее предстоит пройти две стадии.

Стадия 1. Подготовка материала к работе. На этой стадии подготавливается картографический, текстовый, гипертекстовый (документ, содержащий ссылки на другие документы), аудио- и видеоматериал при помощи выбранных программных продуктов. Подготовка материала требует определенных навыков и знаний различных программных продуктов.

Стадия 2. На этой стадии создается и тестируется компьютерная модель мультимедийного атласа на базе подготовленного материала и выбранных программных средств.

VI этап. Работа с мультимедийным атласом. Созданное приложение позволяет проводить просмотр, поиск, отбор информации и т.д.

При проектировании и разработке мультимедийного атласа одним из важнейших этапов является разработка системы визуализации атласа. К системе визуализации можно отнести: анимации, цифровые модели рельефа, ортофотопланы, анаглифы, видеоматериал. Система визуализации должна давать возможность пользователю ознакомиться с территорией как с виртуальной реальностью.

В технологиях виртуального моделирования большую роль играет анимационное картографирование, которое представляет собой одну из ветвей оперативного компьютерного картографирования. Картографические анимации как бы ее оживляют и создают эффект виртуальной реальности. Самым главным достоинством анимаций является визуализация динамических процессов живой природы и общества, которую фактически сложно или даже не возможно на бумажной карте. В атласе разработаны и представлены несколько картографических анимаций: “виртуальный полет” над Курильскими островами (рис. 1), движение циклонов за последнюю неделю, сейсмоактивность в районе Курильских островов и ход действия Курильской десантной операции 1945 г., а также анаглифические изображения островов на основе космических снимков.

При виртуальном моделировании также широко используют звуковое сопровождение, прежде всего для “пояснения” изображенных объектов: при указании на них курсором слышится звуковая подсказка, звучит название объекта или его словесная характеристика. Эти возможности также реализованы в мультимедийном атласе Курильских островов.

Рис 1. «Виртуальный полет» над ЦМР.

Самым главным элементом виртуального моделирования являются цифровые модели территории. Актуальность их использования обусловлена необхо­димостью повышения информативности и точности создаваемого мультимедийного атласа с помощью цифровой модели рельефа (ЦМР).

В настоящее время широкое распространение получили цифровые модели местности (ЦММ), где модель рельефа рассматривается как один из их компонентов. ЦМР могут быть представлены одним или несколькими слоями цифровой модели местности. Под ЦМР понимается множество высотных отметок (аппликат) в узлах регулярной или нерегулярной сетки; совокупность изолиний (горизонталей), структурных линий и т.д.

На завершающем этапе проектирования и разработки мультимедийного атласа осуществляется предварительное тестирование атласа: функциональное и структурное. При функциональном тестировании мультимедийный атлас рассматривается как «черный ящик». Происходит проверка соответствия поведения программы ее внешней спецификации. Поскольку полное функциональное тестирование невозможно, речь может идти о разработке методов, позволяющих подбирать тесты не «вслепую», а с большой вероятностью обнаружения ошибок в работе атласа.

При структурном тестировании атлас рассматривается как «белый ящик». Происходит проверка логики содержания и работы атласа. Полное тестирование, в этом случае заключается в переборе всех возможных путей на графе передач управления атласом. Даже для средних по структуре атласов число таких путей может достигать десятки и сотни. Если ограничиться перебором только линейных независимых путей, то и в этом случае исчерпывающее структурное тестирование практически невозможно, т. к. неясно, как подбирать тесты, чтобы обеспечить «покрытие» всех таких путей. Поэтому при структурном тестировании необходимо использовать другие критерии его полноты, позволяющие достаточно просто контролировать их выполнение, но не дающие гарантии полной проверки логики программы.

Глава 3. Создание мультимедийного атласа.

При создании мультимедийного атласа Курильских островов использовались материалы, подготовленного к изданию Атласа Курильских островов, созданного в Институте географии РАН совместно с Тихоокенским институтом географии ДВО РАН. Это – фондовые, архивные, справочно-аналитические, отчетные материалы и разработки ведомств, научно-исследовательских и проектно-изыскательских организаций, данные и обобщения специальных НИР и экспедиционных обследований, аэро- и космических съемок, авторские оригиналы карт, а также разнообразные литературные, справочные и картографические отечественные и зарубежные источники. Карты к изданию подготовлены с использованием издательской программы FreeHand Издательско-продюссерским центром «Дизайн. Информация. Картография».

На рис. 2 изображена функциональная схема передачи картографической и атрибутивной информации через мультимедийный атлас к пользователям. В схеме передачи важную роль занимает методы визуализации как главный инструмент представления информации в атласе. Непосредственно передача осуществляется по сети Интернет с помощью систем диалоговой обработки и участии веб-серверов.

Рис 2. Функциональная схема передачи географической информации через мультимедийный атлас.

Содержание карт в мультимедийном атласе в сравнении с его полиграфической версией изменяется в связи с объединением тематики сходных, родственных карт, с которыми в электронном варианте работать проще, обладая возможностью поочередно включать и отключать – воспроизводить или снимать на экране монитора темы (слои) карты. При этом возможно укрупнение масштаба карты на один шаг масштабного ряда.

В справочной системе атласа даются разъяснения по общему использованию атласа и для вызова других программных продуктов.

Материалы, содержащиеся в тематических разделах, представлены внутри мультимедийного атласа в различных форматах. Большая часть карт подготовлена в программе FreeHand. Точность карт в атласе (и их производных – на бумаге), размеры условных знаков (в частности толщины линий) соответствовуют требованиям действующих в настоящее время инструкций и наставлений по составлению карт соответствующих масштабов, а также стандарта на цифровые карты.

Как при разработке карт для бумажной версии карт, так и для карт, вошедших в мультимедийный атлас, особое внимание уделяется качеству картографических изображений: соответствию предписанным допускам и нормам составления карт, полноте, географической, топологической и текстовой корректности, точности, загруженности, качеству графики, читаемости, выразительности.

Схема создания карт для бумажной и мультимедийной версий атласа Курильских островов представлена на рис. 3.

Рис 3. Схема создания тематических карт для мультимедийного атласа.

После сборки и отладки мультимедийный атлас может быть тиражирован на компакт-дисках. Пользователь атласа имеет возможность вносить изменения и обновлять базу данных или обращаться в специализированную информационную структуру (при применении сетевых и серверных технологий), которая допускает пополнение и развитие базы данных. Такая возможность позволяет рассматривать мультимедийный атлас в качестве действующей сетевой геоинформационной системы региона.

Работать с мультимедийным атласом можно на любых компьютерах: с любыми процессорами, любой операционной системой и любым объемом оперативной памяти. Обязательное условие – наличие дисковода для прочтения компакт-дисков или связь с Интернетом при работе с сетевой версией атласа.

Мультимедийный атлас представляет собой вполне законченный информационно-технологический продукт, обеспечивающий широкие возможности по накоплению, визуализации, обновлению, анализу и моделированию пространственно-определенной информации в прикладных и познавательных целях.

Глава 4. Природоохранное реагирование с помощью мультимедийного атласа.

Обмен оперативной и достоверной информацией в области окружающей природной среды на сегодняшний день явно недостаточен и требует поиска новых эффективных механизмов сотрудничества, отвечающих принципам, заложенным Конференцией ООН "Окружающая среда и развитие" (Рио-де-Жанейро, 1992 г.).

Pages:     | 1 || 3 | 4 |






© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»