WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

загрузка...
   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 ||

Заключение диссертации обобщает полученные данные теоретической и практической части. Формулирует основные выводы и рекомендации, подтверждая актуальность, гипотезу исследования, решение поставленных задач. Исторически рассматривая проблему понимания сущности и содержания художественно-творческого потенциала вокалистов в философии и музыкознании, можно сделать следующие выводы: художественно-творческий потенциал в процессе жизнедеятельности приобретает мировоззренческий и социальный характер, соответствующий времени и развитию общества. Он отражает эмоциональное внутреннее состояние личности, уровень интеллекта и художественно-творческого развития; формируется в процессе познания себя, в труде и учебе, поиске истины, в условиях активной созидательной деятельности; проявляется в собственном критическом опыте, приобретенном в процессе жизнедеятельности и музыкальной практике; толковании музыкальных и художественных ценностей; содержит общее (для всех в сфере художественной культуры), особенное (специфичное для конкретного общества, социально - демографической группы), и индивидуальное (специфичное для отдельного человека); художественно-творческий потенциал содержит элемент бессознательного, стихийно формируясь в процессе познания, в труде и творческой деятельности; активизация становления художественно-творческих потенциальных возможностей личности осуществляется посредством освоения наследия великих музыкантов и композиторов прошлого и настоящего.

Гипотеза исследования подтверждена художественно-творческой потенциал эффективно развивается только в условиях целенаправленного и комплексного воздействия на личность вокалиста, включая ее в активную познавательную и исполнительскую деятельность, постоянно направляя и стимулируя ее самостоятельный творческий поиск совершенства.

Основные положения диссертации отражены в публикациях автора:

1. Сладкопевец Р.В. Мыслители античности о содержании понятия "художественно-творческий потенциал личности" // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. № 1. - М.:МГУКИ, 2008. С. 153 - 155.

2. Сладкопевец Р.В. Раскрытие художественно-творческого потенциала вокалистов как актуальная современная проблема вокальной школы // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. № 2. М.:МГУКИ, 2008. С. 230 - 232.

3. Сладкопевец Р.В. Некоторые психологические особенности раскрытия художественно-творческого потенциала вокалистов в вузах культуры и искусств // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств -2007. - № 6. С. 119-122.

4. Сладкопевец Р.В. О новаторских творческих подходах к вокальной технике Ф.И. Шаляпина / Сбор. науч. трудов. Первого международного междисциплинарного конгресса "ГОЛОС". Москва, 29-30 ноября 2007 г. – М., 2007. – С. 233 -237.

5. Сладкопевец Р.В. Психолого-педагогические условия реализации личностно ориентированного подхода в процессе формирования творческого потенциала вокалиста //Материалы международной научно-практической конференции " Вокальное образование в 21 веке". Вып. 5. – М., 2008. – С. 133 -137.

6. Сладкопевец Р.В. Формирование творческого потенциала вокалиста в процессе профессиональной подготовки // "Многообразие культур - путь к единству мира" Сборн. стат. Международного симпозиума Часть 1. – М., 2007. – С. 165 - 170.

7. Сладкопевец Р.В. Музыкально-педагогическое общение в развитии личности будущего вокалиста // Материалы международной науч.-практ. конференции " Роль духовного наследия Д.С. Лихачева в воспитании подрастающего поколения в сфере художественного образования". М., МГУКИ, 19-20 декабря 2006 г. - М., 2006. – С. 174 - 177.

8. Сладкопевец Р.В. Художественно-исполнительское становление вокалиста в процессе профессиональной подготовки в вузах культуры и искусств // Материалы науч.практич. конференции " Вокальное образование 21 века". Вып. 4. – М., 2007 – С. 140 - 144.

Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 ||






© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»