WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

загрузка...
   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 || 3 | 4 |

1. Государственной пропаганде «здорового образа жизни» и развития человеческого потенциала, принадлежит особое место в процессе становления спорта, как специфической инфраструктуры современного массового движения. Суть гуманистической управленческой концепции духовно-физического развития личности заключается в осознании и претворении в жизнь с помощью социокультурных регуляторов идеи: физическое развитие является неотъемлемым компонентом развития личности. Конструктивная позиция государства, как субъекта социокультурного управления в исследуемой сфере, заключается в разработке социальной доктрины в сфере развития спорта и реализации социальных функций спорта.

2. Фундаментальное значение для анализа и обоснования управления в сфере спортивно-оздоровительной и физкультурной динамики, имеет социологический метод типологизации социально-спортивных отношений и процессов. Суть этого метода, применительно к избранному объекту исследования, заключается в выявлении сущностных характеристик социально-спортивных отношений, определении их сходства и различий в разных социальных процессах, происходящих в исследуемой сфере, в раскрытии способов их идентификации.

3. Специфическая регулирующая роль государства в сфере развития спорта, укрепления общественного здоровья и развития человеческого потенциала заключается в коррекции социальной стратификации, в утверждении и гарантировании равных прав граждан России на всестороннее развитие личности и общества. Нормативные установки социальной справедливости в развитии спорта утверждены в международных документах, обязывающих правительства развивать приоритетно демократический «спорт для всех». Современная социально справедливая политика в спорте должна быть согласована с конструктивными международными социальными нормами.

4. В современной России ширится распространение сети спортивных некоммерческих организаций, общественно-спортивных движений, разнообразных форм участия населения в занятиях спортом и физической культурой. Ведущим механизмом полноценного развития спортивного самосознания и спортивной культуры, индикатором преодоления социальных патологий и девальвации социально-спортивных ценностей в обществе является личность. Выявление прогнозной динамики личностной стратегии духовно-физического развития со спортивной стратегией развития общества, происходит посредством спортивной культуры с помощью и на основе управленческого механизма спортивной социализации.

5. Массовый спорт - это непрерывный социальный эксперимент, в ходе которого человечество познает свои возможности, накапливает и совершенствует человеческий капитал, расширяет свой потенциал. В современных условиях возрастает значение решения комплексной задачи подготовки профессиональных, востребованных и высоко оплачиваемых кадров массового спорта - преподавателей физического воспитания и физкультуры, инструкторов, тренеров, организаторов спортивных мероприятий и т.д. Массовый спорт, выполняя развивающие, воспитательные, патриотические, коммуникативные функции, объединяет и координирует индивидов и социальные группы, развивает нацию.

6. Социальные императивы обусловливают необходимость адекватной разработки социокультурных механизмов обратной связи субъектов и объектов управления процессами развития массового спорта. Кодификация на международном уровне социально-спортивных норм правил и процедур отражена в Олимпийской Хартии, на национальных уровнях - в виде соответствующих спортивных хартий различных государств, создании инфраструктуры развития социального института спорта: научно-исследовательских и учебно-образовательных институтов, аналитических лабораторий и центров информации; обслуживающей индустрии спорта, спортивных издательств и средств массовой информации.

Теоретическая и практическая значимость исследования обусловлена возрастающей актуальностью социальной проблематики социологического мониторинга сферы массового спорта, в разрешении противоречий между правами граждан на всестороннее развитие и занятия спортом, закрепленными в Конституции Российской Федерации, отсутствием приемлемых условий для значительной части населения осуществлять это право. Необходимо обобщать опыт преодоления фактического неравенства в реализации указанных прав, определяемых потребностями развития человеческого потенциала России. Материалы диссертации могут быть успешно реализованы при построении учебных программ подготовки и переподготовки специалистов в области массового спорта, административно-управленческих структур различного уровня.

Апробация результатов исследования. Диссертация обсуждена и рекомендована к защите на заседании кафедры общественных и социально-гуманитарных дисциплин СВВАИУ. Ряд положений работы, а также основные результаты исследования обсуждались и были одобрены на докторантских и аспирантских семинарах. На Всероссийских научно-технических конференциях (гуманитарный сектор г. Москва, 2005-2006), научно-практической конференции «Актуальные проблемы социогуманитарного знания» (г. Ставрополь, 2007). Основные положения диссертационного исследования нашли отражение в научных публикациях общим объемом 5,8 п.л.

Объем и структура работы. Диссертация состоит из введения, двух глав, содержащих шесть параграфов, заключения, примечаний и библиографии.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ

Во «Введении» содержится обоснование актуальности темы, рассматривается степень ее разработанности в социологии управления, определяются цели и задачи исследования, научная новизна диссертации и выносимые на защиту положения, уточняются параметры апробации, теоретическое и практическое значение достигнутых результатов.

В первой главе «Организационно-управленческие ресурсы социологического анализа динамики физкультуры и спорта», состоящей из трех параграфов, исследовано соотношение параметров здоровья населения и уровней развития массового спорта, как действенного фактора в формировании целевых установок развития на всех уровнях взаимодействия государства и личности.

В первом параграфе «Здоровье населения и массовый спорт в методологии социологического анализа современного общества», исследована эволюция научных подходов в изучении роли и значения спорта, показано, что социологи, изучающие специфику спортивных социальных процессов, нередко противоречиво оценивают социокультурную роль спорта в развитии общества. Такую позицию занимает известный автор трудов по социологии спорта - Г. Люшен, который расширяет представление о двойственных позициях в оценке социокультурной роли спорта в развитии общества, призывает учитывать позитивные и негативные черты их взаимного влияния.

Отмечается, что традиционно, спортивная игра, будь то одиночный или коллективный сценарий, является и миниатюрной формой социальной организации нации, общества, коллектива как тотальности, подчиняющейся единому замыслу тренера и требованиям функционального контроля.

Выделено, что современная социология оперирует широким спектром методологических подходов к решению проблем трансформирующихся общественных отношений. Фундаментальными основаниями управления развитием человеческого потенциала является системно-диалектический и комплексный методологические подходы. Методологически совершенствуется управленческая парадигма исследования, актуальная при изучении неравновесных трансформационных процессов, происходящих в современном спортивном движении. В ходе социально-исторических процессов, в рамках развития национальных культур, существенно изменяются функции и качественные характеристики массового спорта, под действием как внутренних, так и внешних факторов.

Возрастает актуальность решения задачи объединения усилий и исследовательских концепций относительно одного из важнейших социальных институтов - спорта - в рамках формирующегося раздела социологической науки - социологии управления в сфере физической культуры и спорта. Социология физической культуры и спорта исследует и определяет их место в современном мире, в общем механизме функционирования и развития социальной системы; обосновывает правомерность отнесения спорта к социальным явлениям, его социальную природу и взаимосвязи с другими социальными явлениями. Функциями социологии физической культуры и спорта являются: определение социальной сущности и характеристик спорта, как социального феномена, и как феномена культуры; раскрытие этапов формирования спорта в динамике развития общества; изучение роли спортивных социальных организаций в развитии сферы социального управления. Массовый спорт - это и специфическая модель гуманного соперничества, как образец общения человечества в эпоху глобализации. Он включает: разработку программы соперничества; определение состава участников соревнований; разработку технологий соперничества; определение процедур оценки соперничества; определение критериев оценки соперничества. Обобщения и исследовательские социологические методики в управлении физической культурой и спортом, чрезвычайно важны для разработки теоретической модели управления мобилизующими возможностями спорта в развитии человеческого потенциала.

Во втором параграфе «Социальное значение спорта в формировании целевых установок здорового образа жизни» установлено, что исследование социального значения спорта, то есть того, какое воздействие спорт оказывает на здоровье, интеллектуальное и физическое развитие общества, и какие общественные и государственные задачи можно решать с помощью спорта, - один из наиболее острых и дискуссионных вопросов современного социологического анализа. Например, признана ошибочной позиция о присущей спорту гуманистической характеристике, - такой в природе спорта не наблюдается, гуманистическим спорт делают управленческие усилия социальных субъектов.

Социальные спортивные цели выступают важнейшим элементом социальной стратегии индивида или спортивной организации, общества в целом; их формирование - один из главных этапов процесса управления. Управляющий субъект в лице совокупных государственных органов под ответственным руководством единого уполномоченного органа отвечает за адекватность, точность и реализуемость спортивно-социальных целей.

Осмыслению современной социальной роли и функций государственных органов в сфере руководства процессами развития спорта и физической культуры, помогают труды ученых, исследующих систему государственного управления как специфический социально-государственный институт, призванный служить обществу. Особое внимание современных исследователей обращается на необходимость демократизации организационных отношений государственных и общественных субъектов управления.

Программно-целевой метод решения управленческих проблем позволяет успешно реализовать конкретные социальные проекты в исследуемой сфере. Преимуществами решения спортивно-социальных проблем программно-целевым методом являются: - комплексный подход к решению проблем, учет различных аспектов развития физической культуры и спорта в Российской Федерации, выделение приоритетов мероприятий;
- четкое распределение и юридическое закрепление полномочий и ответственности органов исполнительной власти на федеральном, региональном и муниципальном уровнях; - участие в реализации программ общественных организаций, коммерческих структур; - эффективное планирование и мониторинг результатов реализации программ по конкретным показателям, которые позволяют ежегодно оценивать результаты реализации мероприятий по этапам.

Исследования выявили, что около 40% детей страдают хроническими заболеваниями. Тревожна статистика медицинских обследований выпускников школ: около 50% юношей и девушек выходят из школы, уже имея 2-3 диагноза болезней, а в целом лишь 15% выпускников можно считать практически здоровыми. Общая заболеваемость среди 15-17-летних подростков за период с 2004 г. увеличилась на 14,7%, при этом количество подростков с болезнями эндокринной системы, расстройствами питания возросло на 25,5%, психическими расстройствами - на 24,5%, с заболеваниями костно-мышечной системы - на 20,9%, с болезнями системы кровообращения - на 17%.

Модель организации спортивной деятельности на практике определяет выбор реальных целей и ценностных ориентиров морально-этических норм управления, выявляет характер пропагандируемых образцов организации. Научные исследования и статистические данные подтверждают, что, по сравнению с лицами, не занимающимися спортом, люди, активно и регулярно занимающиеся спортом, в 1,5 раза меньше страдают от утомляемости, в 2 раза реже болеют заболеваниями органов пищеварения, в 2,5 раза реже - гипертонической болезнью, в 3,5 раза реже - хроническим тонзиллитом, в 2 раза реже - гриппом. Как результат - лица, активно занимающиеся спортом, в 2,3 раза реже пропускают работу по состоянию здоровья. Существующие в мире модели организации спортивной деятельности можно обобщить и отнести к двум глобальным типам:
- «жесткая» модель организации спортивной деятельности, ориентированная исключительно на рекорды; - гуманистическая модель организации спортивной деятельности.

В основе различения этих моделей организации спортивной деятельности - те морально-этические нормы управления, характер пропагандируемых образцов организации, которые заложены в основу подготовки спортсменов, проведения соревнований, оценки результатов и отношения к физическому развитию большинства населения. Специфические социологические методики изучения связей и зависимостей в сфере физкультуры и спорта, предлагают смежные науки - социология медицины и здоровья, психология спорта и другие.

В третьем параграфе «Идеологические установки и нравственные императивы российского социума в развитии массового физкультурного движения», показано, что серьезную проблему для формирования внутренней высококвалифицированной среды физической культуры и спорта представляет отток за рубеж квалифицированных специалистов, тренеров и спортсменов. Это обусловлено, с одной стороны, высоким уровнем подготовленности российских специалистов, тренеров и спортсменов, востребованностью их на мировом уровне, а с другой - отсутствием необходимых условий для полноценной спортивной работы в нашей стране.

Pages:     | 1 || 3 | 4 |






© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»