WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

загрузка...
   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 | 2 || 4 |

Основными классификационными признаками информационных ресурсов являются:

  • исчисляемые характеристики, использующие те или иные единицы измерения, – обычно это объемные характеристики информационных массивов (в мегабайтах, количестве документов, страницах и т.д.), степень подробности представления той или иной информации в документах описываемого ресурса (измеряемая номинальным, максимальным или средним количеством полей документа, количеством дескрипторов, схем, рисунков, приложений и т.д.), ценовые и другие экономические показатели;
  • идентификационные характеристики, являющиеся наименованиями (самих ресурсов, производителей и владельцев информационных продуктов, иных лиц, имеющих отношение к производству, распространению и использованию ресурсов, мест производства ресурсов, технических и программных средств и т.д.);
  • классификационные характеристики, соотносящие ресурс с априорно составленными (хотя, иногда, и допускающими возможность расширения) иерархическими или линейными перечнями относящихся к одному семантическому ряду словесных (как правило) значений, охватывающих по возможности все варианты некоторого свойства описываемого множества информационных ресурсов;
  • описательные характеристики, являющиеся текстами или наборами отдельных слов и словосочетаний из априорно неограниченного словаря, описывающие содержание или иные свойства информационного ресурса, например, аннотации, предметные рубрики, ключевые слова и т.д.

Перечисленные основания для классификации электронных информационных ресурсов в системах метаданных показывают, что создание иерархической классификационной системы невозможно, т.к. системы метаданных предполагают различные классификации информационных ресурсов по этим основаниям деления в зависимости от типа и вида ресурса. Следовательно, для того, чтобы однозначно описать информационные ресурсы, что необходимо для решения задач их интеграции, нужно построить систему соотношений систем метаданных на основе фасетной классификации типов ресурсов, которая бы имела четкие выделенные основания для деления (мероны). В общем виде это является очень сложной задачей, хотя с известным приближением и для ограниченной номенклатуры метаданных представляется реальным.

Во второй главе «Проблемы интеграции электронных информационных ресурсов культурно-образовательной сферы» определен объект интеграции; рассмотрены основные модели интеграции региональных электронных информационных ресурсов культурно-образовательной сферы.

В настоящее время во многих культурно-образовательных учреждениях возникла проблема систематизации, хранения и предоставления многоуровневого доступа к большому объему накопленных данных, представленных как в традиционной печатной, так и в электронной формах. Известны многочисленные примеры корпоративных (часто также используется термин - «кооперативных») объединений библиотек (АРБИКОН, КОРБИС и др.) для решения общих для них задач, а именно, максимально полное удовлетворение запросов пользователей информационными ресурсами своих баз данных.

Но взаимодействие одних только библиотек на сегодняшний день недостаточно, так как информационные потребности формирующегося информационного общества распространяются на все информационное пространство. Поэтому нужно формирование широкого партнерства и координации научно-образовательных структур, библиотек, коммерческих и правительственных организаций, заинтересованных в достижении общей цели, а именно, развитие электронного документного пространства России на основе интеграции информационных ресурсов.

Процессы по созданию электронного документного пространства культурно-образовательной сферы на региональном уровне находятся на начальной ступени развития. Но, следует отметить, что не во всех регионах ситуация одинакова. Можно назвать некоторые регионы, где ведутся активные работы в этой области: Ярославль, Нижний Новгород, Смоленск, Санкт – Петербург, Архангельск.

Проблема интеграции информационных ресурсов культурно-образовательной сферы понимается как реализация следующих научно-технических проектов в области создания информационного и программного обеспечения:

  • организация региональных баз (массивов) данных, в которых будут сосредоточены работы деятелей науки, культуры и искусства (коллекции частных лиц), учебные материалы вузов, сузов и школ, полнотекстовые краеведческие материалы и экспонаты о регионе, метаданные библиотек, музеев, архивов, ЦНТИ и другие объекты информационных ресурсов культурно-образовательной сферы;
  • создание программных средств, ориентированных на формирование и использование информационных ресурсов;
  • создание программно-аналитических средств, обеспечивающих информационную поддержку принятия решений.

Следовательно, процесс интеграции обеспечит выполнение следующих целей: доступность к разнородной информации, в том числе хранящейся в учреждениях различных секторов информационной сферы, повышение качества и уровня информационно-образовательного пространства. Повышение экономической эффективности информационных систем в культуре и образовании, туристическая привлекательность региона. В целом, интегрированные ресурсы должны обеспечить максимально полное удовлетворение информационных потребностей пользователей,

В качестве полнофункциональных моделей интеграции региональных ресурсов науки, культуры и образования рассмотрены три примера:

• Электронная библиотека Ярославля;

• Электронная энциклопедия Санкт - Петербурга и Ленинградской области;

• Региональный центр доступа к информационным ресурсам и региональное информационное хранилище СО РАН.

Сравнительный анализ функциональных характеристик этих моделей, можно представить следующим образом. (Таблица №2)

Таблица №2

Сравнительные характеристики реализованных моделей интеграции информационных ресурсов культурно-образовательной сферы

Наименование модели интеграции ИР

Основные характеристики методов функционирования моделей интеграции ИР культурно-образовательной сферы

Функциональные

Организационные

Технологические

Финансовые

Электронная библиотека Ярославля

Познавательные, обучающие, поисковые, защитные, повышение доступности ИР научных и образовательных организаций с созданием единого информационного пространства

Имеет форму ЭК в основе, которого лежит концепция «наследование данных», т.е. интеграция на основе семантического анализа содержимого MARC записи

Использование протоколов (Z39.50, SRW/SRU, OAI-PMH) для доступа к распределенным базам данных, формируемых по стандартам (DCMI, CIDOC, DC, CIMI, RUSMARC, NETS, MODS, VCARD, CERIF 2000, PRISM, RSS, CDWA и т. д.)

Учредитель - Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова, финансирование из бюджета данного учреждения, плюс паритетные взносы участников и региональное финансирование

Электронная энциклопедия региона Санкт - Петербурга и Ленинградской области;

Познавательные, обучающие, поисковые, повышение доступности культурных ценностей региона рассредоточенных по различным фондохранилищам учреждений культуры

Имеет форму, основанную на системе справочников-указателей, которые организуют связи между информационными объектами информационных ресурсов

Использование модульного сервера ZooPARK на базе протокола Z39.50. к базам данных (согласованных с международным стандартом CIMI) и предоставление пользователя результатов в форматах (MARC, CIMI, XML, GRS и других)

Финансирование за счет благотворительных фондов различных организаций (из фонда общественных организаций)

Северо-Западный региональный ресурсный центр Российской ассоциации электронных библиотек

Познавательные, обучающие, поисковые, формирование и ведение регионального плана оцифровки печатных изданий и информационно - методическая деятельность

Имеет форму клиент - серверной системы (т.е. горизонтальная и вертикальная интеграция)

Использование системы управления контентом PLONE/ZOOPE для доступа к БД на основе шлюза z39.50

Финансирование из фонда общественных организаций: ИФИ СПбГУ, НП ЭЛБИ, ПРИОР Северо-Запад, ОАО Линукс-Инк и др.

Ресурсный центр Сибирского отделения РАН

Познавательные, обучающие, поисковые, аккумуляция, администрирование ИР и обеспечение централизованного хранения распределенных ИР

Имеет форму клиент - серверной системы (т.е. горизонтальная и вертикальная интеграция)

Использование WWW – для организации пользовательских интерфейсов доступа к информации, организации шлюзов (Z39.50, LDAP) и информационных порталов, основанных на технологиях XML и WEB-сервисах

Финансирование по принципу ведомственной принадлежности плюс региональный фонд в рамках целевой программы

Перечисленные модели интеграции региональных информационных ресурсов используют различные методы и технологии, но решают одну главную цель – это удовлетворение информационных потребностей пользователей различными типами и видами информационных ресурсов.

В третьей главе «Электронные информационные ресурсы культурно-образовательной сферы Орловской области» изучены информационные ресурсы ЦНТИ, библиотек, музеев, архивов, учебных заведений г. Орла, представлена модель интеграции информационных ресурсов для Орловской области.

В Орловской области процесс по созданию электронного документного пространства находится в зачаточном состоянии: в регионе нет сводного электронного каталога областных библиотек, не говоря уже о муниципальных и вузовских библиотеках города; нет взаимодействия по предоставлению доступа для пользователей к библиографическим БД музеев, архивов и тем более взаимодействия между этими тремя социальными институтами общества.

Учреждениями культурно-образовательной сферы и ЦНТИ в Орле создано и используется 39 баз данных объемом 1.991.666 записей. Следовательно, как показала паспортизация этих учреждений, в регионе в наличии информационный потенциал, который можно, а главное, нужно интегрировать с целью предоставления ИР для потребителей информации. Характерной особенностью перечисленных видов информационных ресурсов культурно-образовательной сферы Орловской области является ограниченность в доступе через глобальную сеть Интернет для пользователей.

Но есть и другой вид информационных ресурсов, которыми уже сегодня могут воспользоваться Интернет – пользователи – это региональные web-ресурсы культурно-образовательной сферы.

Необходимо отметить тот факт, что в регионе нет должной координации между справочными ресурсами, которые представлены в сети Интернет и информационными ресурсами, которыми располагают учреждения культурно-образовательной сферы. Поэтому создание регионального информационного ресурсного центра, который будет выполнять функцию интегратора для этих информационных ресурсов, является объективной необходимостью времени.

Единых методов и технологий по созданию регионального информационного ресурсного центра пока еще нет. Следовательно, от правильной организации и технологии взаимодействия партнеров зависит не только эффективность процесса интеграции, но и жизнеспособность регионального информационного ресурсного центра.

Поэтому на первом этапе создания регионального информационного ресурсного центра, необходима организация сводного электронного каталога метаданных (интегрированной базы данных) не только библиотек, но и других учреждений культурно-образовательной сферы (музеев, архивов, учебных заведений). Сводная база метаданных учреждений культурно-образовательной сферы – это сложная информационная система, состоящая из различных элементов и подсистем. Главной ее задачей является информирование пользователей о наличии конкретного документа в фондах учреждений культурно-образовательной сферы, вступивших в проект по созданию единого документного пространства.

На втором этапе создания РИРЦ нужна организация доступа и сквозного поиска источников информации, т.е. создание единого распределенного массива документов (коллекций книг, журналов, газет и других документов) имеющихся в электронной форме как в локальных системах учреждений культурно-образовательной сферы Орловской области, так и представленных в сети Интернет. Для этого необходима разработка комплексного лингвистического обеспечения для интегрированных ресурсов, включающего набор региональных авторитетных файлов (справочников-указателей).

Важной функцией РИРЦ является координация процессов оцифровки объектов культурно-образовательной сферы с целью сокращения, дублирования этих процессов и обеспечения комплексного подхода к созданию электронного информационного пространства региона. Важным элементом координации является охрана авторских прав на произведения, переводимые в цифровую форму, что является почти неразрешимой задачей для отдельных учреждений. Однако на основе широкой кооперации можно начать движение в этом направлении.

Важным фактором, способствующим реализации задачи интеграции культурно-образовательных ресурсов региона, является начало работ по созданию региональных филиалов Президентской библиотеки имени Б.Н. Ельцина. Конкретные параметры работ в этом направлении заданы в «Стратегии информационного общества России до 2015 г.». Правовую базу для указанных работ задает Закон Орловской области от 24 апреля 2008 г. «Об информатизации и информационных ресурсах Орловской области».

В диссертационном исследовании приводится обоснование, что именно региональный филиал Президентской библиотеки имени Б.Н. Ельцина в Орловском регионе наиболее эффективно сможет выполнять функции РИРЦ.

Для РИРЦ Орловская региона в диссертации предлагается следующая функциональность:

Pages:     | 1 | 2 || 4 |






© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»