WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

загрузка...
   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 ||
  1. К вопросу о некоторых особенностях диалогической речи. – Майкоп: Изд-во МГТИ, 2004. – С. 42-47.
  2. Речевые ситуации как основа диалогического общения // Наука XXI веку: IIсессия: материалы V Всерос. науч. конф. – Майкоп: Изд-во МГТУ, 2004. – С. 121-125.
  3. Обучение моделированию диалогической речи // Материалы региональной научно-практической конференции. – Нальчик, 2005. – С. 38-42.
  4. Эллипс как языковое средство коммуникативного общения // Материалы международной научно-лингвистической конференции. – Майкоп, 2005. – С. 146-149.
  5. Язык и речь. Формы существования речи // Материалы I Всероссийской научно-практической конференции. – Майкоп, 2006. – С.162-170.
  6. Некоторые особенности обучения словосочетанию иностранного языка учащихся национальной школы (к вопросу о трудностях построения словосочетаний на английском языке учащимися национальной школы) // Проблемы современной лингводидактики. Вып. 5. – Смоленск, 2006. – С. 96-102.
  7. Сопоставительный анализ порядка слов в простом неосложненном предложении русского, адыгейского и английского языков // Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты. Вып. 4. – Тверь, 2006. – С. 178-184.
  8. К вопросу о приемах обучения диалогу в старших классах // Вестник АГУ. – Майкоп, 2006. – № 1. – С. 201-205.
  9. Психологические факторы в обучении диалогической речи учащихся старших классов // Вестник АГУ. – Майкоп, 2006. – С. 173-176.
  10. К вопросу о типологической характеристике словосочетаний в английском, русском и адыгейском языках // Классическое лингвистическое образование в современном мультикультурном пространстве: материалы науч. конф. – М.; Пятигорск, 2006. – С. 281-286.
  11. Обучение говорению. Формирование лексических навыков // Актуальные проблемы коммуникации и культуры. Вып. 3. – М.; Пятигорск, 2006. – С. 231-235.
  12. К вопросу о приемах осуществления синтаксической связи между компонентами словосочетания английского языка // Актуальные проблемы коммуникации и культуры. Вып. 4, ч. 2. – М.; Пятигорск, 2006. – С. 102-107.
  13. Роль словосочетания в составе предложения в развитии коммуникативных навыков и умений школьников // Личность, речь и юридическая практика: материалы междунар. науч.-метод. конф. Ч. 2. – Ростов н/Д, 2007. – С. 238-241.
  14. Лингвометодические проблемы взаимосвязанного обучения русскому и иностранному языкам в условиях адыгейско-русского двуязычия // Научно-методическое обеспечение преподавания иностранных языков на неязыковых факультетах в свете теории и практики межкультурной коммуникации. – Майкоп, 2007. – № 3. – С.148-150.
  15. Лингвистическая природа словосочетаний // Культурная жизнь Юга России. – Краснодар, 2007. – С. 83-84 *рекомендованная ВАК.

Читао Ирина Айтечевна

ВЗАИМОСВЯЗАННОЕ ОБУЧЕНИЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЮ

РУССКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКОВ

УЧАЩИХСЯ АДЫГЕЙСКОЙ ШКОЛЫ

Автореферат

Сдано в набор 20.04.2007. Подписано в печать 23.04.2007. Бумага типографская № 1. Формат бумаги 60х84. Гарнитура Times New Roman. Печ.л. 1,5. Тираж 100 экз. Заказ 055.

Отпечатано на участке оперативной полиграфии Адыгейского государственного университета 385000, г.Майкоп, ул.Университетская, 208.

Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 ||






© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»