WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

загрузка...
   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 | 2 ||

Для информирующих речевых действий медицинского дискурса характерны краткие реплики, примыкающие к предыдущему высказыванию; повторы и хезитативы, являющиеся реакцией говорящего на ситуацию общения или на речь собеседника. Выражение несогласия, отрицания и возражения в диалоге между врачом и пациентом сложно отделить друг от друга.

Анализ диалогической речи в медицинском дискурсе, построенной по принципу чередования стимулов и реакций, дает основание считать основной единицей диалога между врачом и пациентом диалогическое единство, то есть две реплики, которые характеризуются структурной и семантической взаимосвязанностью. Употребление различных заполнителей пауз, повторов, хезитаций не дает возможности четкого разграничения реплик, особенно в выражении ими согласия или несогласия. Ответные реплики в медицинском дискурсе могут быть как синтаксически самостоятельными (M.: ich es Ihnen nicht sagn weil er noch nie irgendwelche Medikamente bekommen hat), так и полностью зависимыми от первой реплики в этом случае они отличаются краткостью изложения (P.: Kreuzschmerzen).

На основе проведенного анализа побудительных и оценочно-модальных речевых действий медицинского дискурса можно сделать вывод о том, что медицинский дискурс принадлежит к типу институционального дискурса, который сочетает в себе институционально заданные формулы речевого поведения и речевую реализацию эмоционального состояния, то есть этикетные и эмотивные речевые акты. Эмотивные речевые акты реализуются в речи с помощью таких приемов экспрессивизации, как повторы (А.: des is dauernd. Р.: etzt dauernd - i kann net schlafn. А.: seit wann is dauernd), просодии (huch (lacht), а также средств экспрессивизации, интенсификаторов типа: so, schn, noch nie; например, schn, dieser Zahn hier is sehr schn.

Особенности в общении врача и пациента-ребенка заключаются в попытке врача установить контакт с ребенком. В связи с этим необходимо отметить, что, несмотря на деформализацию общения (использование разговорных слов типа okay и приветствий неофициального типа gr Dich, обращение к пациенту-ребенку в форме личного местоимения Du, подмена терминов), построение диалога с ребенком в целом ритуализовано так же, как и со взрослым.

В заключении подводятся итоги и намечаются перспективы дальнейшего исследования.

Доказано, что специфика медицинского дискурса заключается в асимметрии общения врача и пациента, в результате которой возникает проблема понимания. Выявлены основные и вспомогательные стратегии медицинского дискурса, особенность которых состоит в том, что стратегии речевого поведения врача преобладают над стратегиями речевого поведения пациента. Определено, что речевые действия врача и пациента осуществляются в вопросно-ответной форме и подразделяются на информирующие, побудительные, оценочно-модальные, контактивные, метакоммуникативные.

В качестве перспективы исследования планируется изучение специфики русского медицинского дискурса и его сопоставление с немецким медицинским дискурсом.

Соискатель имеет 7 опубликованных работ по теме диссертации, общим объемом – 2,4 п.л. Все публикации выполнены без соавторов.

Основные положения диссертации отражены в следующих публикациях:

  1. Сидорова, Н.Ю. Побудительные и оценочно-модальные речевые действия в медицинском дискурсе / Н.Ю. Сидорова // Вестник ВолГУ: Сер. 2 – Языкознание. – Вып. 7. – Волгоград, 2008. – С. 171– 174 (0,4 п.л). Статья опубликована в издании, соответствующем списку ВАК РФ.
  2. Сидорова, Н.Ю. Стратегии и тактики медицинского дискурса (на материале немецкого языка) / Н.Ю. Сидорова // Коммуникативные аспекты современной лингвистики и методики преподавания иностранных языков: Материалы межрегиональной научной конференции, г. Волгоград, 8 февраля 2007 г. /Сост. Н.Л. Шамне и др. – Волгоград: Волгоградское научное издательство, 2007. – С. 216 – 222 (0,3 п.л).
  3. Сидорова, Н.Ю. Семантика пространства медицинского дискурса: проблемы описания и анализа / Н.Ю. Сидорова // Пространство в языке и речи: лингвистические проблемы изучения и описания: Сборник научных статей. – Волгоград: Волгоградское научное издательство, 2007. – С. 66 – 76 (0,5 п.л.).
  4. Сидорова, Н.Ю. Особенности речевых действий медицинского дискурса (на материале немецкого языка) / Н.Ю. Сидорова // Вопросы современной филологии и методики обучения языкам в ВУЗе и школе: сборник статей X Международной научно-практической конференции. – Пенза: РИО ПГСХА, 2007. – С. 103 – 105 (0,2 п.л).
  5. Сидорова, Н.Ю. Вопросно-ответные речевые действия в медицинском дискурсе (на материале немецкого языка) / Н.Ю. Сидорова // Коммуникативные аспекты современной лингвистики и лингводидактики: Материалы Международной научной конференции, г. Волгоград, 29 января 2008 г. / Сост. Н.Н. Остринская, В.П. Свиридонова, Л.А. Милованова, Н.Л. Шамне и др. - Волгоград: Волгоградское научное издательство, 2008. – С. 623 – 629 (0,4 п.л).
  6. Сидорова, Н.Ю. Метакоммуникативные речевые действия медицинского дискурса (на примере немецкого языка) / Н.Ю. Сидорова // Лингвистика. Герменевтика. Концептология: Сборник научных трудов, посвящённый 60-летнему юбилею профессора Е.А. Пименова / Отв. Ред. Р.Д. Керимов. – Кемерово: Кемеровский полиграфический комбинат, 2008. – С. 360 – 364 (0,3 п.л).
  7. Сидорова, Н.Ю. Информирующие речевые действия в медицинском дискурсе / Н.Ю. Сидорова // Язык. Культура. Коммуникация: материалы 2-й Международной научной конференции, г. Волгоград, 14 -15 мая 2008 г.: в 2 ч. Ч.1 / ВолГУ; оргкомитет: О.В. Иншаков (пред.) [и др.]. Волгоград: Волгоградское научное издательство, 2008. С. 341-346 (0,3 п.л).
Pages:     | 1 | 2 ||






© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»