WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

загрузка...
   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 || 3 | 4 |

1. Для анализа процесса расслоения молодежи в условиях усложнения социального устройства современного общества целесообразно использовать пространственно-многомерный подход. Его суть заключается в том, что социальное пространство представляется как система координат с различными векторными направленностями, в силу того, содержит ряд подпространств, в каждом из которых действуют собственные критерии слоевой принадлежности. При этом в самом пространстве происходят процессы взаимопроникновения, наложения данных полей друг на друга, в результате чего наблюдается выдвижение новых доминантных комбинаций критериев и индикаторов расслоения различных групп и общностей, что раскрывает принцип многокритериальности при измерении социальной позиции индивидов.

2. Социальное расслоение молодежи представляет собой процесс дифференциации (разделения, расчленения) молодежи как целостной социально-демографической группы на отдельные слои, протекающий на основе критериев в каждом из полей (подпространств) общества как многомерного социального пространства, представленного совокупностью множества взаимосвязанных подпространств. К основным стратификационным критериям расслоения молодежи относятся: социальное происхождение (статус родительской семьи), доход, собственность, власть, образование, профессионально-должностной ранг и др.

3. Процесс расслоения отечественной молодежи, вызванный изменениями в социальном устройстве в условиях трансформации России и становлении новой модели стратификации в российском обществе как многомерном социальном пространстве описывается на основе критериев и индикаторов, выделяемых в каждом из отдельных социальных полей (экономическое, политическое, образовательное, профессиональное, социокультурное (досуговое), между которыми при их наложении наблюдаются тесная взаимосвязь. Социальное расслоение молодежи, таким образом, обусловлено комплексом взаимодействующих критериев и индикаторов при наложении подпространств общества, в итоге детерминирующих общий совокупный социальный статус молодых индивидов.

4. При анализе проблемы социального расслоения в современной России на региональном уровне наиболее отчетливо выступает внутрирегиональная поляризация на уровне «город-село» как качественно разных форм организации социального пространства, определяющих статус молодежи на этапе жизненного старта в зависимости от типа расселения.

Научная новизна работы:

1. Обоснован пространственно-многомерный подход к анализу феномена социального расслоения молодежи, базирующийся на переходе от одномерного к многомерному представлению общества и процесса социального структурирования и дифференциации, описывающего измерение социальной позиции через множество критериев, выделяемых в различных подпространствах социального пространства при их тесном наложении друг на друга.

2. Раскрыто понятие «социальное расслоение молодежи» в ракурсе происходящих качественных изменений в современном социуме как многомерном социальном пространстве, в котором принадлежность к социальному слою определяется, исходя из положения в различных подпространствах.

3. Выявлены взаимосвязи между критериями и индикаторами в различных полях социального пространства современной России (экономическом, политическом, образовательном, профессиональном, досуговом), возникающие при их соприкосновении и наложении друг на друга и обуславливающие процесс расслоения отечественной молодежи.

4. Разработаны меры по совершенствованию молодежной политики на внутрирегиональном уровне «город-село»,  охватывающие каждые из основных социальных полей с целью сокращения расслоения молодежи в зависимости от типа поселения относительно степени доступности основных социальных благ и ресурсов. Для сокращения социального расслоения молодежи в регионе и поднятия статуса сельской молодежи предложена программа по созданию слоя молодых фермеров.

Научно-теоретическая и практическая значимость исследования заключается в том, что основные выводы и результаты могут использоваться в учебных курсах «Общая социология», «Теория социальной стратификации и мобильности», «Социология молодежи», при построении на их на базе ряда специализированных курсов, а также при разработке программ конкретно-социологических исследований по данной тематике. Материал исследования может быть полезен для специалистов учреждений, работающих с молодежью, руководителей молодежных организаций, осуществляющих молодежную политику, прежде всего на региональном уровне.

Апробация работы. Основные положения диссертационного исследования прошли апробацию в выступлениях на научных конференциях, среди которых ХII Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов - 2005» (Москва, МГУ, 2005 г.), III Международная конференция «Человек в современных философских концепциях» (Волгоград, ВолГУ, 2004 г.), VIII и IX Региональные конференции молодых ученых Волгоградской области (Волгоград, ВАГС, 2003 г., 2004 г.), Всероссийская научная конференция «Российские регионы в условиях трансформации современного общества» (Волгоград, ВолГУ, 2006 г.), ежегодные Научные сессии Волгоградского государственного университета 2003-2005 гг., в рамках специализированных социологических курсов по направлению «Социология социальных проблем» (Казань, КГУ, 2004 г.), а также были отражены в виде докладов и обсуждений на круглых столах, экспертных советах, в виде публикаций в региональных СМИ. Результаты исследования были востребованы Волгоградским региональным Фондом поддержки и развития молодежных и гражданских инициатив «Статус» и Молодежным Советом Волгоградского РО партии «Единая Россия». Всего по теме диссертации опубликовано 14 печатных работ общим объемом 3,2 п.л.

Структура диссертационного исследования состоит из введения, двух глав, каждая из которых включает по два параграфа, заключения, библиографического списка и приложения.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Во введении обосновывается актуальность темы диссертации, выявляется степень ее научной разработанности, определяются объект и предмет, цель и задачи исследования, излагаются основные положения, выносимые на защиту, подчеркивается научная новизна, освещается теоретическая и практическая значимость проведенного исследования и апробация работы.

В первой главе  -  «Теоретико-методологические основы социологического анализа расслоения молодежи в социальном пространстве» - обосновывается методология изучения проблемы, адекватная современным условиям социально-пространственного усложнения общества, а также вычленяются базовые категории для данного исследования - «социальное расслоение», «многомерное социальное пространство», «молодежь», «социальное расслоение молодежи».

В первом параграфе первой главы «Концептуальные подходы к изучению феномена социального расслоения: от линейного к пространственному видению проблемы» - автором систематизируются основные научные направления в западной и отечественной общественной науке к раскрытию проблемы социального строения и расслоения, выделяются основные критерии принадлежности индивидов к различным социальным слоям в обществе, а также подчеркивается специфичность дефиниции «социальное расслоение» по отношению к родственным категориям - «социальная дифференциация», «социальная стратификация», «социальное неравенство».

Диссертант представляет основные концептуальные подходы, получившие развитие в западной и отечественной социологической науке, с точки зрения их перехода от линейного к пространственному видению проблемы измерения социальной позиции индивидов в обществе. В центре изучения самого социального строения находится определение базовых структурных составляющих общества («классы», «страты», «слои»), в зависимости от чего выделяются стратификационная (П.А. Сорокин, К. Дэвис, У. Мур, У. Уорнер), базирующаяся на методологических основах функционализма, и классовая модели, основывающаяся на конфликтологическом подходе (К. Макрс, Э. Райт, Р. Дарендорф). На современном этапе развития социологической науки характерно сочетание данных подходов, а также тесное переплетение разных критериев социальной дифференциации. При анализе общественных иерархий исследователи оперируют такими критериями, как власть, богатство, доход, собственность, профессионально-должностной статус, «престиж» и др.

Категория «слой» используется зарубежными и отечественными социологами как в классовом, так и в стратификационном подходах для определения промежуточных социальных групп между тем или другим классом, либо как аналог класса или страты, либо как самостоятельное социальное целое, объединяющие совокупность социальных групп и общностей, на основе общих признаков. Теория стратификации и мобильности, базирующаяся на методологических принципах функционализма, в отличие от классовой теории, сформулированной марксизмом, подразумевает большее количество разнообразных социальных слоев в обществе и не акцентирует внимание на их конфликтном характере.

Диссертант подчеркивает, что в современном обществе определение социальной позиции, необходимой для отнесения к тому или иному социальному слою, в большой степени описывается через ряд одновременно действующих критериев и индикаторов. Другими словами, определение социальной принадлежности невозможно на основе только лишь отношения к собственности, или по профессионально-должностному статусу, или по месту в системе власти и т.п. Каждый индивид одновременно является включенным в различные социальные поля (сферы), в силу этого его совокупный социальный статус описывается целым набором значимых для данного типа общества параметров.

На основе анализа концептуальных подходов соискателем формулируется понятие «социальное расслоение», которое определяется как процесс (и его результат) распада социального целого, его дробление, расчленение, ведущее к появлению множества различных социальных слоев в обществе на основе ряда критериев. В отличие от категории «социальная стратификация», акцент не делается на статичной упорядоченности и структурированности в обществе, когда страты расположены по схеме «выше-ниже». Здесь подчеркивается динамичная направленность данного процесса, приводящая к усложнению социума, существованию множества социальных общностей и групп, как при вертикальном срезе, так и горизонтальном.

Процесс расслоения пронизывает социальное пространство, состоящее по П. Бурдье, из подпространств на основе выделяемых в каждом из них определенных критериев. В результате принадлежность к слою обусловлена принципом многокритериальности, исходя из многомерности самого социального пространства, имеющего до n-измерений и векторных направлений.

В настоящем параграфе диссертант раскрывает пространственно-многомерных подход к анализу процесса социального расслоения, охватывающего современное общество многомерно в различных социальных плоскостях (системе координат). Общество выступает как социальное пространство в виде многомерной системы координат, включающее в себя совокупность ряда «силовых» социальных подпространств (полей), в каждом из которых действуют собственные критерии слоевой принадлежности (экономический, политический, образовательный, профессиональный, культурно-символический), выражающие социальный капитал. Такое понимание позволяет с точки зрения диссертанта рассматривать содержание любых социальных групп и общностей в современном социальном мире при анализе их внутреннего состава.

Во втором параграфе первой главы «Молодежь как социально-слоевая группа» - автором рассматриваются аспекты социологического изучения молодежи в обществе, положения данной социально-демографической группы и ее отдельных слоев в структуре социального пространства.

При определении категории «молодежь» диссертант обращался к известным в науке подходам В.Т. Лисовского, И.С. Кона, С. Айзенштадта, В.В. Павловского, С.Н. Иконниковой, Е.М. Бабосова и др. Отмечая междисциплинарный характер изучения данной группы, в настоящем исследовании автор сосредотачивает внимание на социологической интерпретации содержания молодежи как специфической социальной группы, включенной в общественную структуру. В связи с этим рассмотрение основных возрастных этапов становления и развития молодежи в обществе раскрывается посредством исполнения различных социальных ролей. Социальная дифференциация заложена уже на этапе жизненного старта групп молодого возраста и выражается в различиях жизненных путей молодежи (М.Х. Титма, В.Н. Шубкин, Г.А. Чередниченко), что может вызывать различные социально-стратификационные риски для молодых людей (В.И. Чупров, Ю.А. Зубок).

Социальная структура и состав молодежи является аналогом классово-слоевой структуры общества. Социальное расслоение молодежи продуцируется в зависимости от социального происхождения, статуса родительской семьи, включенности в структуру общества и ее основные сферы для обретения собственного статуса. Критериями расслоения, как и для других социальных групп, выступают доход, собственность, власть, образование, т.е. расслоение молодежи протекает по типичным стратификационным параметрам, а индикаторами служат конкретные показатели данных параметров (уровень, размер, формы и пр.). В зависимости от степени доступности и обладания общественными ресурсами фиксируется социальное неравенство между основными ее группам. При этом структуру молодежной группы представить не всегда возможно иерархическим образом, т.к. в современном обществе играют роль множество критериев.

В настоящей работе автор рассматривает молодежь как социально-демографическую группу людей в возрасте 14-30 лет, функционирующую в социальном пространстве наряду с другими группами, обладающую особым социальным статусом (положением) и социальными ролями в данном обществе, с набором присущих ей специфических ценностей и норм поведения, отличающуюся неоднородным внутренним составом. Социальное расслоение молодежи, таким образом, определяется как процесс дифференциации (разделения, расчленения) молодежи как целостной социально-демографической группы на отдельные социальные слои, действующий в соответствии с определенными критериями в различных социальных полях общества (экономическом, политическом, образовательном, профессиональном, культурно-досуговом). Данный процесс охватывает как вертикальный (социальная стратификация), так горизонтальный срезы социальной структуры.

Pages:     | 1 || 3 | 4 |






© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»