WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

загрузка...
   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||

9 30

Таблица 5

Замеры динамики становления профессиональной

компетентности у студентов ОИТиР (%)

Показатели

Группы

Эксперимен-тальная

Контрольная

Зрелое отношение к теме

21 68

19 45

Выявление проблемы

23 71

21 48

Оптимизация убеждений

30 56

32 41

Увеличение уверенности в публичном выступлении

9 53

9 26

Усиление эмоционального восприятия информации

15 80

13 46

Овладение смежными профессиями

9 57

9 30

Таблица 6

Творческое развитие студентов экспериментальной группы
в педагогическом процессе

Уровни творческого развития студентов

Момент измерения

Начало обучения

Конец 1 года бучения

Конец 2 года обучения

Низкий уровень

44%

21%

3%

Средний уровень

42%

59%

60%

Высокий уровень

14%

20%

37%

В Заключении подводятся итоги проведения исследования, формулируются теоретические выводы и практические рекомендации, связанные с реализацией интегрированного подхода в формировании профессиональной компетентности журналистов, подтверждается гипотеза, положения, выносимые на защиту, констатируется выполнение поставленных задач.

Основные положения диссертации отражены в публикациях автора:

  1. Специфика методики формирования профессионально-творческой компетентности у журналистов в творческой мастерской вуза // Вестник МГУКИ. 2009. № 3. С. 110113.
  2. Сущность и содержание профессионально-творческой компетентности студентов-журналистов // Вестник МГУКИ. 2008. № 2. С. 119122.
  3. Патриотизм, нравственность, духовность как приоритеты образования и воспитания // Человек культуры: Сб. научных статей. – Бийск: НИЦБа, ГПИ, 2000. – С. 180–182.
  4. Социальный портрет преподавателя // Посвящение в мир искусства: материалы Всероссийской научной конференции. – Тверь: Изд-во «Чудо», ТГУ. – 2000. – С. 76–79.
  5. Экологические аспекты постановки голоса // Международная научно-практическая конференция кафедра валеологии и безопасности жизнедеятельности. – М.: МГУКИ, 2002. – С. 145–147.
  6. Влияние СМИ на формирование российского менталитета // Российская ментальность. Теоретические проблемы: материалы научной конференции. – М.: МГУКИ, 2003. – С. 52–58.
  7. Профессиональные инновации: журналист – социальный технолог // Созидательная миссия культуры: Сб. научных статей. – М.: МГУКИ, 2004. – С. 270–273.
  8. Пути развития познавательной активности личности студен-
    та // Научные труды Московского педагогического государственного университета. – М.: Изд-во «Прометей», МПГУ, 2006. – С. 23–28.
  9. Междисциплинарный подход к формированию личности студента – будущего журналиста // Актуальные проблемы воспитания молодежи на современном этапе: Сб. докладов международной научно-практической конференции (Москва, 16 мая 2007 г.). – М.: МГУКИ, 2007. – С. 139–140.
  10. Подготовка журналистских кадров как реализация мер образовательной политики государств // Россия и современный мир: проблемы политического развития: тезисы V международной межвузовской научной конференции 15–17 апреля 2009 г. / под ред. В.А. Курициной, И.В. Убоженко. – М.: Институт бизнеса и политики, 2009. – С. 207–208.
Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||






© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»