WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

загрузка...
   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||
  1. в условиях развития инновационной экономики возрастает значение повышения квалификации кадров, возникновение новых знаний и профессий. Это в свою очередь требует повышения роли образования в целом и высшего в частности, диверсификации образовательных услуг, создания новых специальностей и профессий, осуществления программ непрерывного образования, повышения конкурентоспособности вузов, качества их работы;
  2. обосновано, что новые рыночные условия формирования рынка образовательных услуг и функционирования заочных форм обучения требуют разработки новых организованно-экономических механизмов управления заочными отделениями вузами. В качестве наиболее эффективной выступает маркетинговая концепция управления. В современных условиях именно эта концепция должна занять доминирующее положение в управлении заочными высшими учебными заведениями;
  3. в сфере заочного высшего образования маркетинг нельзя рассматривать лишь как инструмент получения наиболее высокой прибыли. В данной сфере маркетинг носит как коммерческий характер, так и некоммерческий характер;
  4. предложено ориентироваться на спрос абитуриентов, что полностью соответствует основной концепции маркетинга, а спрос рынка труда рассматривать вместе с такими факторами как конкуренция на рынке образовательных услуг и демографические тенденции, определяющие число абитуриентов;
  5. определено, что ценовая политика в заочном вузе включает определение источников и размера финансирования. В работе установлено, что на стоимость образовательных услуг оказывают влияние такие факторы, как специальность, популярность вуза, его месторасположение, качество предоставляемых услуг и др.;

- для успешной маркетинговый деятельности на рынке образовательных услуг заочные вузы должны разрабатывать эффективную политику маркетинговых коммуникаций, традиционно включающий рекламу, public relation, комплексные формы стимулирования сбыта и личные контакты. При этом необходимо учитывать особенности каждого заочного вуза и использовать накопленный опыт в сфере маркетинговых коммуникаций, современные технологии;

  1. в целях повышения конкурентоспособности заочных вузов с другими вузами должны получить дальнейшее развитие повышение качества обучения, новые инновационные формы обучения и интенсивные образовательные технологии;
  2. в деятельности заочных вузов целесообразно использовать стратегии дифференцированного маркетинга применительно к различным сегментам рынка – например – студентам факультета непрерывного образования, слушателям второго высшего образования, учащимся и др.;
  3. в образовательных учреждениях необходимо создавать маркетинговые центры, а в территориальных подразделениях маркетинговые группы для изучения спроса на образовательные услуги.

Основные положения диссертационной работы отражены в следующих публикациях:

  1. Зверева Н.В. «Развитие маркетинговых исследований в высшей школе», журнал «Управление персоналом» № 8, 2007г. – 0,3 п.л. (рекомендовано ВАК)
  2. Зверева Н.В. «Исследование внутренней среды вуза», вестник Саратовского государственного социально-экономического университета № 16(2), 2007г. – 0,4 п.л. (рекомендовано ВАК)
  3. Зверева Н.В., Играева И.Б. «Рынок образовательных услуг и его особенности», сборник научных статей, РИЦ «Альфа», М. 2002г. – 0,5 п.л.
  4. Зверева Н.В., Васильев Г.А., Играева И.Б. «Изучение спроса на образовательные услуги», Сборник научных статей, РИЦ «Альфа», М. 2002г. – 0,26 п.л.
  5. Зверева Н.В., Играева И.Б. «Использование маркетинга в деятельности вузов», Сборник научных статей, РИЦ «Альфа», М. 2002г. – 0,45 п.л.
  6. Зверева Н.В. «Специфика рынка образовательных услуг», Сборник научных статей, ВЗФЭИ, М. «Экономическое образование» 2005г. – 0,45 п.л.
  7. Зверева Н.В. «Управление маркетингом в вузе, концепции и коммуникации», Сборник статей «Развитие маркетинговых коммуникаций», ВЗФЭИ, М. 2007г. – 0,3 п.л.

1 См.: Российский статистический ежегодник. 2006г. М.2006г.

Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||






© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»