WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

загрузка...
   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||

Изучение концепта ДОБРЫЙ в речевой коммуникации персонажей художественных текстов показало, что коммуникативное функционирования концепта KIND преимущественно осуществляется в форме комплимента доброте собеседника. Комплимент доброте может выступать средством как прямого, так и опосредованного манипулятивного воздействия. Главная цель комплимента доброте как прямой манипуляции заключается в установлении благожелательных отношений между собеседниками. Комплимент доброте как опосредованная манипуляция осуществляется имплицитно с целью возбуждения у собеседника намерений, не совпадающих с его актуально существующими желаниями. В результате манипуляции воздействующий субъект получает одностороннюю выгоду, а у объекта воздействия остается иллюзия самостоятельности принятых решений, логично проистекающих из его доброты и милосердия.

Самый частотный случай использования репрезентантов концепта KIND в формуле вежливости «will/would you be so kind as » (не будете ли вы так любезны …) по механизму воздействия есть не что иное, как манипуляция, ставшая в английской лингвокультуре до того привычной, что уже не воспринимается таковой. Собеседнику делается комплимент как бы авансом, взамен на его конкретные будущие действия. Происходит определенное смещение акцентов с поступков на характер, а именно: при невыполнении просьбы ее адресат автоматически тем самым характеризует сам себя недобрым, нелюбезным и невежливым. По результатам количественного анализа частотности использования комплимента доброте как опосредованного и прямого манипулятивного воздействия наблюдается закономерная тенденция преобладания случаев именно прямой манипуляции (см. Табл. 4):

Таблица 4. Процентное соотношение использования комплимента доброте как прямой и опосредованной манипуляции.

Общее количество примеров манипулятивного воздействия посредством комплимента доброте

630

Вид манипуляции

Опосредованная

Прямая

Источник

информации

участник коммуникативной ситуации (манипулятор)

145

294

внешний наблюдатель

100

91

количественное /процентное соотношение

245 / 39%

385 / 61%

Изучение концепта ДОБРЫЙ с точки зрения понятийной, образной и ценностной составляющих и с точки зрения социокультурных векторов и коммуникативного функционирования в художественных текстах приводит к выводу о правомерности дополнения лингвокультурологического изучения рассмотрением вариативных свойств концепта. Выявленный субъект-объектный характер понятийного представления концепта ДОБРЫЙ закономерно нашел отражение в образной составляющей концепта, выражающейся в персонифицирующем характере взаимодействия с пересекающимися концептами. Ценностные характеристики концепта ДОБРЫЙ, раскрывают основные понятийные и образные компоненты, обогащая их аксиологическим звучанием. Исследование объективации концепта ДОБРЫЙ в ракурсе социокультурных векторов дает дополнительную информацию о доминирующих концептуальных признаках, с наибольшей частотностью актуализируемых применительно к мужчинам или женщинам; детям, взрослым или пожилым людям; вышестоящим или нижестоящим на социальной лестнице, а также позволяет выделить базовые смыслы, наиболее актуальные для представителей той или иной социокультурной группы.

Все вышесказанное позволяет сделать общий вывод о том, что концепт ДОБРЫЙ, функционирующий в языковом пространстве англоязычной культуры, являет собой идеоэтнический вариант концепта-универсалии мировой культуры. Выработанная теоретическая модель дополненного лингвокультурологического описания концепта может быть использована при исследовании любых культурных концептов на материале любых языков мира.

В заключении обобщаются результаты проведенного исследования, определяются перспективы дальнейшего лингвокультурологического изучения концепта ДОБРЫЙ.

Основные положения диссертации отражены в следующих публикациях:

  1. Мокрушина, Е.Ю. Особенности восприятия концепта «KIND» в контексте гендерных стереотипов [Текст] / Е.Ю. Мокрушина // Вестник Тамбовского университета. Сер. Гуманитарные науки. – Тамбов, 2007. – Вып. 7(51). – С. 61–65.
  1. Мокрушина, Е.Ю. Лексические средства положительной оценки человека на примере английского прилагательного «KIND» [Текст] / Е.Ю. Мокрушина // Сборник трудов молодых ученых Кемеровского государственного университета, посвященный 60-летию Кемеровской области / Кемеровский госуниверситет. – Кемерово: Полиграф, 2003. – Вып. 3. – Т.1. – С. 190–192.
  2. Мокрушина, Е.Ю. Сопоставительный анализ содержания концептов «KIND» и «ДОБРЫЙ» (на материале английского и русского языков) [Текст] / Е.Ю. Мокрушина // Материалы XLII Международной научной студенческой конференции «Студент и научно-технический прогресс»: Иностранные языки: Лингвистика и межкультурная коммуникация / Новосиб. гос. ун-т. Новосибирск, 2004. – С. 119–122.
  3. Мокрушина, Е.Ю. Прототипическое значение слова [Текст] / Е.Ю. Мокрушина // Сборник трудов студентов и молодых ученых Кемеровского государственного университета, посвященный 60-летию Победы в Великой Отечественной войне / Кемеровский госуниверситет. – Кемерово: Полиграф, 2005. – Вып. 6. – Т.2. – С. 36– 37.
  4. Мокрушина, Е.Ю. Семантические составляющие концепта “kind” [Текст] / Е.Ю. Мокрушина // Концепт и культура: материалы II Международной научной конференции (Кемерово, 30-31 марта 2006 г.). – Прокопьевск: Полиграф-Центр. – С. 388-391.
  5. Мокрушина, Е.Ю. Гендерный аспект восприятия концепта «KIND» [Текст] / Е.Ю. Мокрушина // Лингвистика: теоретические и методические исследования: сб. науч. тр.: отв. ред. А.Г. Фомин. – Вып. 1. – Кемерово: ГОУ ВПО «КемГУ», 2007. – С. 103–107.
  6. Мокрушина Е.Ю. Формы существования концептов [Текст] / Е.Ю. Мокрушина // Вопросы современной филологии и методики обучения языкам в вузе и школе: сборник статей IX Всероссийской научно-практической конференции. – Пенза: РИО ПГСХА, 2007. – С. 16–17.
  7. Мокрушина, Е.Ю. Статусный аспект восприятия концепта KIND [Текст] / Е.Ю. Мокрушина //Образование, наука, инновации – вклад молодых исследователей: материалы II (XXXIV) Международной научно-практической конференции. – Кемеровский госуниверситет. – Кемерово: ООО «ИНТ», 2007. – Вып. 8. – Т. 1. – С. 64–67.
  8. Мокрушина, Е.Ю. Полевая структура английского концепта “kind” в статическом аспекте [Текст] / Е.Ю. Мокрушина // Этногерменевтика и когнитивная лингвистика: отв. ред. Р.Д. Керимов. – (Серия «Этногерменевтика и этнориторика». – Вып. 12. –Издатели серии Х. Бартель, Е.А. Пименов). – Ландау, 2007. – С. 287–292.
  9. Мокрушина, Е.Ю. Возрастной аспект восприятия концепта KIND [Текст] / Е.Ю. Мокрушина // Наука и образование: Сборник трудов студентов и молодых ученых: в 2 ч. / Беловский институт (филиал) государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет». – Белово: Беловский полиграфист, 2007. – Ч. 2. – С 474 ро–477.
  10. Мокрушина, Е.Ю. Образная составляющая английского концепта KIND [Текст] / Е.Ю. Мокрушина //Образование, наука, инновации – вклад молодых исследователей: материалы III (XXXV) Международной научно-практической конференции / Кемеровский госуниверситет. – Кемерово: ООО «ИНТ», 2008. – Вып. 9. – Т.2. – С. 48–51.
  11. Мокрушина, Е.Ю. Английский концепт «kind» в речевой коммуникации [Текст] / Е.Ю. Мокрушина // Лингвистика. Герменевтика. Концептология: Сборник научных трудов, посвященный 60-летнему юбилею профессора Е.А. Пименова: отв. ред. Р.Д. Керимов. – Кемерово: Кемеровский полиграфический комбинат, 2008. – С. 185–190.
  12. Мокрушина, Е.Ю. Ценностная составляющая английского концепта KIND [Текст] / Г.И. Лушникова, Е.Ю. Мокрушина // Труды по когнитивной лингвистике: сборник научных статей, посвященный 20-летнему юбилею кафедры общего языкознания и славянских языков Кемеровского государственного университета; отв. ред. М.В. Пименова. – Кемерово: КемГУ, 2008. – С. 398—406.

Доля автора – 50 %.

Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||






© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»