WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

загрузка...
   Добро пожаловать!

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |

На правах рукописи

Салахетдинов Эльдар Рашидович

ЛИЧНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ФУТБОЛЬНЫХ ФАНАТОВ

В МОЛОДЕЖНОЙ ОКОЛОСПОРТИВНОЙ СУБКУЛЬТУРЕ

Специальность 19.00.01 – общая психология,

психология личности, история психологии

Автореферат

диссертации на соискание ученой степени

кандидата психологических наук

Москва

2008

Работа выполнена на кафедре общей психологии и психологии труда
Российского государственного социального университета

Научный руководитель: кандидат психологических наук,

доцент Шаповаленко Ирина Владимировна

Официальные оппоненты: доктор психологических наук, профессор

Кашапов Мергаляс Мергалимович

кандидат психологических наук, доцент Бусарова Ольга Ренатовна

Ведущая организация – Московский открытый социальный университет, кафедра общей психологии.

Защита состоится 24 июня 2008 года в 14.00 на заседании диссертационного совета Д 212.341.05 в Российском государственном социальном университете по адресу: 129226, г. Москва, ул. В. Пика, д.4, к.2, конференц-зал диссертационных советов

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Российского государственного социального университета по адресу: 129256, г. Москва, ул. В. Пика, д.4, корп.3.

Автореферат разослан 23 мая 2008 года.

Ученый секретарь диссертационного совета

к. психол. н., доцент Шаповаленко И.В.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность исследования. Социально-политические и экономические изменения, происходящие в российском обществе, выдвигают новые требования к современной личности – способность к самостоятельной постановке жизненных целей, возможность осуществлять личный выбор, уверенность в себе, независимость. В связи с этим особое внимание психологи уделяют юношескому возрасту, который рассматривается как важнейший период формирования личности (Л.И. Божович, 1995, И.С. Кон, 1989, Д.А. Красило, 2005, К.Н. Поливанова, 2000, А.А. Реан, 2006, Х. Ремшмидт, 1995,
Д.И. Фельдштейн, 1994, Э. Эриксон, 1996).

Общая закономерность развития на этапе перехода к взрослости состоит в ориентации на цели, которые личность ставит себе в этот период жизни. Эти цели, тесно связанные с общественными экспектациями, реализуются в возрастных задачах. Возрастные задачи представляют собой важные, аффективно переживаемые, значимые интересы, которые характеризуют усилия личности по самореализации; они определяют надежды и мечты, связанные с будущим. Наиболее часто отечественные и зарубежные психологи выделяют следующие возрастные задачи: профессиональное самоопределение, формирование гендерной идентичности, выработка общественной (гражданской позиции), формирование собственного мировоззрения, системы ценностей (И.В. Дубровина, 2003, Г. Крайг, 2004, К.Н. Поливанова, 2000, Ф. Райс, 2000, А.А. Реан, 2000, Р. Хавигхерст, 1976, П. Хейманс, 1994).

Потребность молодого человека заявить о себе как о сформировавшейся личности в мире взрослых очень велика, но не всегда легко достижима. Одним из способов приобщения к современной многоликой культуре и обозначение своей особой мировоззренческой позиции стало включение в ту или иную молодежную субкультуру. С каждым годом в мире появляются все новые неформальные направления и течения в молодежном сообществе (музыкальные, идеологические, компьютерные и т.д.), где юноши и девушки пытаются удовлетворить свои потребности в общении со сверстниками, в самоопределении, в построении и принятии ценностно-мировозренческой позиции. Молодежные течения и субкультурные образования преобразуются, адаптируются в соответствии с особенностями культуры государства, некоторые становятся особенно модными и популярными.

Одним из ярких примеров проникновения западной культуры в культуру современной России является околоспортивная и, в частности, околофутбольная субкультура, что явилось следствием развития рыночных отношений, расширения свободы слова, межкультурного взаимодействия со странами из различных уголков мира через Интернет и средства массовой информации.

Так, например, возникновение и укрепление околофутбольной субкультуры привело к тому, что и в России вслед за Великобританией и другими странами появились не только футбольные болельщики, любители данного вида спорта, но футбольные фанаты и футбольные хулиганы, представители которых нередко отличаются крайне агрессивным поведением. Сегодня «фанатское движение» стало неотъемлемой частью футбольной жизни. В свою очередь средства массовой информации чаще всего обращают внимание на объединения футбольных фанатов именно в связи с нарастающей проблемой околофутбольного насилия. В комментариях обычно подчеркивается, что события, связанные с действиями футбольных фанатов, социально опасны и приносят значительный материальный ущерб. К явлению футбольного фанатизма можно относиться по-разному: толерантно или нетерпимо, приветствовать или осуждать. Однако игнорировать это социальное явление, это молодежное сообщество нельзя.

Состояние научной разработанности проблемы. В нашей стране субкультура околофутбольного сообщества и его характеристики фактически не исследованы с научной точки зрения. В работе социолога В.С. Козловой показано, что в советский период в силу известных установок социума и властных структур, специальных исследований, посвященных проблеме изучения личности футбольного фаната, практически не проводилось (В.С Козлова, 2005). Как правило, феномен «боления» анализировался в контексте решения более общих проблем культурной, физкультурно-спортивной деятельности населения (Н.Н. Визитей, 1979, Н.И. Пономарев, 1974, В.А Пономарчук, 1987). Тем не менее, в прессе советского периода появляется термин «фанат». Не раскрывая содержания данного понятия, авторы статей пытались описать некоторые поведенческие и социально-психологические особенности постоянного посетителя стадиона.

Попытки установить социально-психологические характеристики и классифицировать болельщиков были предприняты в конце 80-х начале 90-х гг. прошлого века (В.А. Викторов, 1991, В.А. Винник, 1991, С.И. Платонов, 1989, В.А. Пономарчук, 1989). Западные исследователи гораздо раньше обратили внимание на проблемные зоны, которыми стали стадионы и спортивные состязания. Особое внимание уделялось вопросам влияния спортивных зрелищ на агрессивность зрителей (Р.Н. Сингер, 1980, Дж. Гольштейн и Р. Армс, 1976, К. Лоренц, 1963, Дж. Кингсмор, 1970). Появились работы, описывающие социальные группы потребителей спортивной информации, а также исследования, выделявшие категории любителей спорта: зрители, болельщики, фанаты, потребители спорта, спортивная публика и т.д. (А.А. Фрекин, 1963, А. Ческа, 1970, М. Чутка, 1974, Н. Эдварс, 1973, С. Исо-Ахола, 1974, Г. Стун, 1976).

В современной России исследования, посвященные околофутбольной субкультуре и ее представителям, единичны. В имеющихся отечественных научных работах, связанных с изучением футбольных болельщиков и фанатов, в первую очередь, ставится проблема делинквентности в рамках околофутбольной субкультуры. Это, прежде всего социологические исследования А. Илле (1999), В.С. Козловой (2005), Т.Б. Щепанской (2001), в которых рассматриваются вопросы асоциального поведения личности в толпе. Еще более жестко данная позиция заявлена в исследованиях футбольных фанатов и болельщиков в рамках юридических наук. В криминологических работах Д.В. Деккерта, В.А. Мамедова (2006) и А.А. Мейтина (2005) субкультура футбольных фанатов рассматривается как стимулирующая среда для совершения противоправной и уголовно-наказуемой деятельности, а также как плодотворная почва для образования групп с элементами организованной преступности. В психологии изучение футбольного фанатизма и психологических особенностей футбольных фанатов только обозначено отдельными работами (напр., Е.В. Платова, 2006).

При этом футбольный фанатизм не только не исчезает как явление, но и приобретает все больший размах. По данным «Аналитического Агентства СК» в 2007 г., как и в 2006 г. матчи только Премьер-лиги посетили порядка 260 тыс. любителей футбола, что составляет 0,2% жителей РФ старше 10 лет. Следует отметить, что данные цифры не отражают общее количество желающих посетить стадионы, т.к. количество посадочных мест на трибунах ограничено. Также следует отметить, что матчи Премьер-лиги проходят только в тех городах, команды которых участвуют в элитной лиге чемпионата. Таким образом, получается, что болельщики из других городов могут следить за игрой только в телетрансляции. Для сравнения приведем статистику телеаудитории матчей двух чемпионатов России по футболу 2003 и 2007 года (по данным «Аналитического Агентства СК»): на Чемпионате России по футболу-2003 она составляла приблизительно 5,5 млн. человек, а на Чемпионате России по футболу в 2007 г. - уже 7,25 млн. человек.

Околофутбольная субкультура создает своеобразные психологические условия, идеалы, ценности, нормы морали и поведения, которые активно ассимилируются в молодежной среде. Большой популярностью пользуются книги о футбольных фанатах (Д. Бримсон, Б. Буфорд, А. Гэйвин, Д.Кинг, Д. Лекух, Д. Факоффский, Н.Хорнби, ЛайтСмок) и художественные фильмы, созданные при участии лиц, причастных к околофутбольной субкультуре («Удостоверение», «Ультра» «Фабрика футбола», «Фирма», «Хулиганы зеленой улицы»). Следует отметить, что эти произведения (и книги, и фильмы) могут быть рассмотрены как важные источники информации, которые раскрывают данную субкультуру изнутри.

Можно выделить противоречия, возникшие между:

  • важностью изучения психологических условий развития личности в околофутбольной субкультуре и недостаточной изученностью этой проблемы в отечественной психологии;
  • сложившимся в СМИ крайне отрицательным образом футбольных фанатов и околофутбольной субкультуры в целом и сложностью самого этого социального феномена, причастностью к нему множества людей из различных общественных слоев; необходимостью более сбалансированного знания о данном общественном феномене и его членах (не только негативные стереотипы!);
  • необходимостью комплексного подхода к организации воспитательной работы с данной категорией молодежи и отсутствием теоретических знаний и практического опыта в этой области.

Цель исследования: выявление своеобразия личностных характеристик юношей – футбольных фанатов; формирование более полного и сбалансированного представления о характеристиках личности, включенной в специфическую молодежную субкультуру.

Объект исследования: личность юноши - футбольного фаната.

Предмет исследования: личностные характеристики футбольных фанатов.

В данной работе под личностными характеристиками юношей мы понимаем качество решенности основных возрастных задач развития в период взросления.

Гипотеза: личностные характеристики юношей–футбольных фанатов, рассматриваемые в контексте решения основных возрастных задач развития (среди которых – задача профессионального самоопределения, задача формирования гендерной идентичности, задача преодоления личностного эгоцентризма и формирования адекватной социальной позиции, задача выработки системы ценностей), имеют специфические отличия, связанные с включенностью в специфическую молодежную околоспортивную (околофутбольную) субкультуру.

Задачи исследования:

  1. Проанализировать существующие в отечественной и зарубежной психологии концептуальные подходы к пониманию закономерностей личностного развития в период взросления.
  2. Изучить научные исследования, посвященные молодежной субкультуре и в частности, околофутбольной субкультуре: сущность, функции, значение в процессе социализации.
  3. Установить теоретические и эмпирические критерии дифференциации любителей футбола и осуществить классификацию представителей околофутбольной субкультуры.
  4. Провести сравнительный эмпирический анализ личностных характеристик юношей, причастных и непричастных к околофутбольной субкультуре; установить и проанализировать специфику личностных характеристик юношей–футбольных фанатов.

Теоретической и методологической основой исследования являются принцип системного подхода в психологии (Б.Г. Ананьев, В.А. Ганзен, С.Л. Рубинштейн), теоретические положения культурно-исторической концепции Л.С. Выготского; закономерности развития личности (Л.И. Божович, А.Н. Леонтьев); рассмотрение задач развития как варианта перехода между психологическими возрастами (И.В. Дубровина, М.В. Ермолаева, Г. Крайг, И.Г. Малкина-Пых, К.Н. Поливанова, Ф. Райс, А.А. Реан, Х. Ремшмидт, Р. Хавигхерст, П. Хейманс, О.В. Хухлаева, Н. Кантор), исследования и работы, посвященные изучению молодежной субкультуры (И.А. Баева, С.И.Левикова, Е.Л. Омельченко, Л.В. Шабанов, Т.Б. Щепанская), проблемам профессионального определения (И.М. Кондаков, Е.А. Климов, Л.М. Митина, Н.С. Пряжников), гендерной идентичности и формированию психологического пола личности (Т.А. Араканцева, М.В. Бороденко, Ш. Берн, С. Бэм, И. Жеребкина, И.В. Клецина, И.С. Кон, О.Г. Лопухова), а также представления исследователей об эгоцентрических и социоцентрических интересах (Ж. Пиаже, Т.В. Рябова, Д. Элкинд, Р. Энрайт), и работы ученых, исследовавшие систему ценностей человека (К.А. Абульханова-Славская, Б.Ф. Ломов, М. Рокич, С.Л. Рубинштейн, Е.Б. Фанталова).

Методы и методики исследования. В работе использовались опросные методы (интервьюирование, анкетирование, личностные опросники), метод контент-анализа, метод экспертных оценок, наблюдение, изучение документов, методы математической обработки данных (статистический пакет для социальных наук SPSS).

Был подобран следующий психодиагностический инструментарий: методика «Опросник профессиональных установок» И.М. Кондакова, «Тест на определение психологического пола личности» О.Г. Лопуховой, методика «Подростковый эгоцентризм - социоцентризм» в модификации Т.В.Рябовой, методика «Уровень соотношения «Ценности» и «Доступности» в различных жизненных сферах» Е.Б. Фанталовой, а также авторская анкета, предназначенная для формирования выборки и описания ее основных характеристик.

Этапы эмпирического исследования. Эмпирическая часть исследования была разбита на четыре этапа.

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |






© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»