WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

детей разного возраста развиваются такие индивиду- школе, мы имеем возможность следовать высоким альные качества, как активность, ответственность, требованиям к результатам образования в начальной

инициативность, заботливость. школе.

иннОвациОнная СтратеГия развития кОлледжа Э.А. Курманова, директор Тверского химико-технологического колледжа, канд. пед. наук В Концепции долгосрочного социально-эконо- является мониторинг качества подготовки специа мического развития Российской Федерации на период листов. Для того чтобы эта система функционирова до 2020 года, утвержденной правительством России, ла, в колледже разработана и внедрена специальная возможность получения качественного образования программа, цель которой – обеспечить эффектив является одной из наиболее важных жизненных цен- ность внутреннего контроля и мониторинга качества ностей граждан. Поэтому усиленная работа образо- подготовки специалистов на основе единства под вательного учреждения в современных условиях не ходов структурных подразделений и преподавателей может быть успешной без постоянного совершенство- колледжа к контрольно-оценочной деятельности в вания ее деятельности, направленной на повышение системе формирования профессиональных компе удовлетворенности потребителей. В то же время со- тенций. Данная программа стала локальным опера вершенствование невозможно без периодического тивным документом в осуществлении мониторинга анализа достигнутого состояния, а также определения всех видов деятельности и позволила перейти на но приоритетов развития. Именно по результатам тако- вую, более высокую ступень управления качеством го анализа и самооценки можно спланировать и реа- среднего профессионального образования – стра лизовать дальнейшие этапы улучшения. В этих целях тегическому планированию на длительный период, необходима разработка нормативов и инструментария основным инструментом которого является систе обеспечения качества образования, которые предпола- ма менеджмента качества (СМК). В соответствии гают учет интересов работодателей, самих студентов и с ГОСТ Р ИСО 9001-2001 (ИСО 9001:2000) и ГОСТ персонала колледжа.

Р 526142-2006 СМК применяется ко всем видам дея Важнейшим компонентом системы управления тельности, влияющим на качество оказываемых об качеством среднего профессионального образования разовательных услуг.

СПО 3`2011 качество образования Работы по созданию системы были начаты в Главным устойчивым результатом реализации 2007 г. Организация и проведение постоянной под- инновационной образовательной деятельности яв готовки и обучения персонала колледжа по вопро- ляется:

сам менеджмента качества, включая высшее руко- – формирование инновационной инфраструк водство, руководителей структурных подразделений, туры, обеспечивающей устойчивое развитие и преподавателей, послужили основой для формирова- дальнейшее изучение и распространение пере ния собственной команды в соответствии с моделью дового опыта;

руководства качеством, принятой педагогическим – лидерская позиция колледжа на рынке образо коллективом колледжа. Вопросы СМК рассматри- вательных услуг;

вались на педагогических советах, в ходе которых – создание позитивного имиджа учебного заведе была утверждена Миссия учебного заведения, при- ния.

нята Политика в области качества, разработаны со ответствующие локальные акты, регламентирующие Вопросы качества подготовки специалистов стоят в внедрение СМК. центре внимания администрации колледжа.

Советом по координации управления качеством Педагогический коллектив всегда находится в по определены стратегия поэтапного развертывания иске новых направлений подготовки специалистов, СМК (сначала в основных подразделениях учебного современных форм и методов работы. Изучается спрос заведения, затем – во вспомогательных структурах), на новые специальности, проводится работа с пред реестр документации СМК и ее уровни. Разработа- приятиями по развитию системы дополнительного ны документы общего назначения обязательных до- профессионального образования.

кументированных процедур. Собраны и проанали- Постоянное улучшение качества предоставляемых зированы документы, описывающие технологию, услуг на основе повышения результативности системы функциональные обязанности подразделений и менеджмента качества, эффективных обратных свя цикловых комиссий. Унифицированы формы пла- зей с потребителями, поставщиками и сотрудниками нирования и отчетности деятельности структурных является приоритетным направлением деятельности подразделений, функционирования процессов и колледжа, основой финансовой устойчивости и кон подпроцессов, рейтинга деятельности сотрудников курентоспособности на рынке образовательных и на колледжа и др. учных услуг.

По всем видам деятельности, оказывающим влия- Каждый сотрудник колледжа относится к коллеге ние на качество предоставляемых услуг, в нормативной, по следующему этапу процесса как к внутреннему по организационно-распорядительной документации, требителю. Деятельность всех сотрудников колледжа, а также в положениях о подразделениях и должност- направленная на постоянное повышение своей компе ных инструкциях персонала определены полномочия, тентности, создание в учебном заведении атмосферы обязанности и ответственность за результаты осущест- доброжелательности, удовлетворенности, заинтере вляемой деятельности. сованного участия в его развитии, является гарантом ФГОУ СПО «Тверской химико-технологический выпуска специалистов, соответствующих мировому колледж» направляет свою деятельность на полное уровню качества подготовки.

удовлетворение потребностей личности, общества, Свидетельством признания достижений колледжа корпоративных и индивидуальных потребителей об- в области образования, роста имиджа учебного за разовательных услуг по профилю колледжа и стре- ведения, успешного продвижения его услуг на рос мится превзойти их ожидания. Политика в области сийском и международном уровне является золотая качества реализуется путем решения следующих за- медаль конкурса «Золотая медаль “Европейское ка дач: чество”», неоднократно присваиваемая колледжу в – максимальное использование кадрового потен- номинации «100 лучших ссузов России» (2007, 2008, циала и материально-технической базы;

2009, 2010 гг.).

– постоянная актуализация имеющейся и вновь Заглядывая в будущее, коллектив колледжа по вводимой учебной и управленческой докумен- нимает, что нельзя довольствоваться достигнутыми тации;

результатами, надо работать на опережение. Главная – разработка, адаптация, формирование и про- задача – сохранить передовые позиции среди ссузов движение современных образовательных техно- России, обеспечив динамику развития, конкуренто логий;

способность колледжа на рынке образовательных услуг.

– модернизация форм учебного процесса, обеспе- Мы готовы совершенствовать нашу работу, добиваться чивающая достижение высокого качества под- максимально полного и эффективного использования готовки специалистов;

информационных, материальных и финансовых ре – постоянное повышение квалификации и обе- сурсов.

спечение профессионального роста персонала, При этом руководство колледжа, являясь лидером в в том числе по проблемам качества;

реализации данной Политики в области качества, обя – создание корпоративной организационной зуется:

культуры, вовлечение каждого работника в – обеспечить своих сотрудников поддержкой и процесс улучшения качества образовательных необходимыми ресурсами;

услуг. – постоянно повышать результативность системы 30 СПО 3` компетентностный подход в обучении менеджмента качества как основы процветания лейной конф. (Москва, 20–22 апр. 2005 г.). М.:

колледжа. МГУКИ, 2005. С. 58–60.

2. ГОСТ Р ИСО 9000-2001. Системы менеджмен Мы – эффективная, развивающаяся, самообучаю- та качества. Основные положения и словарь щаяся, ориентированная на потребителя организация, (постановление Госстандарта России от 15 авг.

базирующая свою деятельность на лидерстве руковод- 2001 г. № 332-ст, с изм. от 7 июля 2003 г.). М.:

ства и вовлеченности персонала. Госстандарт России, 2004.

3. ГОСТ Р ИСО 9001-2001. Системы менеджмента Литература качества. Требования (постановление Госстан 1. Ахмадова Ю.А. Международные стандарты ка- дарта России от 15 авг. 2001 г. № 333-ст, с изм. от чества ИСО серии 9000 и качество обслужива- 7 июля 2003 г.). М.: Госстандарт России, 2004.

ния читателей в современных информационных 4. ГОСТ Р ИСО 9004-2001. Системы менеджмента центрах Краснодарского края // Деятельность качества. Рекомендации по улучшению деятель библиотек и развитие информационной куль- ности (постановление Госстандарта России от туры общества: материалы 10-й междунар. юби- 15 авг. 2001 г. № 334-ст, с изм. от 7 июля 2003 г.).

М.: Госстандарт России, 2004.




© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.