WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

ОЦЕНИВАНИЕ РЕФОРМ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ: "ТРЕТЬЯ ВОЛНА" Автор: Х. ВОЛЬМАНН ВОЛЬМАНН Хельмут - доктор юридических наук, профессор университета им. Гумбольдта, Берлин (E-mail: hellmut.wollmann

Аннотация. Исследуются три этапа формирования взаимосвязи оценивания и реформ государственного управления. Приводятся основные понятия, используемые в оценивании программ и политики: функции оценивания, внешнее и внутреннее оценивание, мониторинг, первичное и мета-оценивание, квази-оценивание и др.

Ключевые слова: оценивание программ и политик * реформа государственного управления На протяжении последних тридцати лет реформа государственного управления и оценивание (evaluation) - тесно связанные сюжеты. Анализ имеющейся литературы по данной тематике позволяет выявить очевидное расхождение и разрыв: несмотря на то что и оценивание, и реформа государственного управления по отдельности являются темами широко обсуждаемыми как в литературе, так и в исследовательском сообществе, обе эти области рассматривались скорее в некотором отрыве друг от друга. До настоящего момента внимание к их взаимосвязи практически не уделялось. Данная работа ставит своей задачей устранить имеющийся пробел.

Три этапа формирования взаимосвязи реформ государственного управления и оценивания Эти этапы могут быть описаны следующим образом. Первая волна развития оценивания приходится на 1960 - 1970-е годы, вторая датируется началом 1970-х годов, третья связана с так называемым новым государственным управлением (new public management).

На протяжении 1960 - 1970-х годов формирование "государства благосостояния" сопровождалось идеей усиления роли государства в упреждающем методе выработки политики при помощи глубокой модернизации его политических и административных механизмов. Вследствие этого стратегически необходимыми элементами были признаны институционализация и внедрение планирования и оценочных процедур. Концептуально данные нововведения основывались на модели политико-управленческого цикла, который складывается из следующих элементов:

формулирование и планирование политики, ее реализация и оценивание. Оценивание в данной цепочке рассматривается в качестве связующего звена, на котором замыкается отбор информации, необходимый для принятия политических решений и реализации политики в целом.

Политическое оценивание, в идеале проводимое как полноценное научно обоснованное исследование, было изначально направлено на анализ конечных целей Wollman H. Evaluation in Public-sector reform: Toward a 'third wave' of evaluation? // H. Wollmunn (ed.). Evaluation in Public Sector Reform, Cheltenham/Northampton: Edgar Elgar, 2003. P. 1 - 11.

стр. и непосредственных эффектов, последствий реализации политики. Внедрение оценивания было направлено на улучшение результатов проведения политики и максимизацию эффективности воздействия тех или иных программ. Ранний этап политического оценивания получил название "первой волны" (ранняя концептуализация и интерпретация описаны в (Wagner, Wollmann, 1986 и Derlien, 1990). Лидерские позиции в политическом оценивании еще в середине 1960-х годов заняли США, в Европе же к пионерам "первой волны" принято относить Швецию и Германию (ранний сравнительный анализ приводится в (Levine, 1981).

Середина 1970-х годов, характеризующаяся мировым экономическим и бюджетным кризисами, вызванными шоком нефтяных цен 1973 г., выявила очевидную необходимость экономической эффективности и сокращения бюджетных расходов. Вследствие того, что усилия были направлены на максимизацию экономической эффективности и достижение реально работающих политических механизмов, политическое оценивание получило карт-бланш. Таким образом, со стадии зарождения -"первой волны" - политическое оценивание перешло на следующий этап, названный "второй волной". Яркими представителями этого периода являются Нидерланды и Великобритания (см.: Derlien, 1990).

"Третья волна" оценивания программ и политики приходится на конец 1980-х -1990-е годы - время развития так называемого нового государственного управления (new public management). Новое государственное управление, заимствовавшее концепции и инструменты из частного сектора, основано на управленческом цикле, традиционный акцент в котором делается на постановку целей, проведение программы и ее оценивание. Это роднит его с описанной выше моделью политического цикла. В то же время мы можем наблюдать качественное различие в оценивании второй и третьей волн. Оно, главным образом, заключается в том, что оценивание второй волны является скорее внешней процедурой, в задачу которой входил контроль над реализацией различных видов политики "государства всеобщего благосостояния";

инструменты и мероприятия, характерные для третьей волны имеют в свою очередь внутреннюю природу. Завязанное на аудите эффективности деятельности агентств, самооценивании и составлении отчетов, оценивание третьей волны стало интегральной частью полноценного государственного управления (см.:

Furubo, Sandahl, 2002, p. 19). Таким образом, третья волна оценивания характеризуется наличием инструментов и институтов внутренней оценки.

Многообразие реформ государственного управления Обзор трех этапов развития политического оценивания на протяжении последних тридцати лет, приведенный выше, обозначил концептуальное и институциональное многообразие реформ государственного управления.

Период планирования - 1960 - 1970-е годы - стал временем возникновения широкого спектра реформаторских предложений, направленных на реорганизацию структуры правительства и министерств, децентрализацию политических и административных функций, а также реформ местного самоуправления. Тогда же политическое оценивание стало важным элементом политического процесса.

В середине 1970 - 1980-х годов институциональные изменения достигались посредством дерегулирования и приватизации частных активов. Оценивание получило новую функцию снижения затрат, задействовав методы анализа издержек-выгод. Неотъемлемой частью государственного управления оценивание стало в период нового государственного управления, когда институциональные реформы были направлены на агенсификацию и аутсорсинг. Это выразилось во введении процедур мониторинга, измерения и контроля.

Модели реформ, проводимых в различных странах, сильно варьируют, что, в свою очередь, сказывается на оценивании. Так называемое новое государственное управ- стр. ление состоит из ряда концептов, подчас не совместимых и противоречащих друг другу (см., например, Aucoin, 1990;

Christensen, Laegreid, 2001, p. 19). Это предопределило тот факт, что оценивание различается как в национальных, так и региональных контекстах.

Важно также отметить и то, что концептуально многие свои черты реформы заимствовали из предыдущих периодов, часто совмещая их с элементами, характерными для нового государственного управления. Текущая же модернизация может открыть окно возможностей для реализации моделей, характерных для предыдущих этапов реформирования государственного управления - децентрализации политических и управленческих обязанностей.

Многообразие видов оценивания Понимание функций оценивания. Для того чтобы понять широкий спектр инструментов, используемых для оценивания с начала 1960-х годов, необходимо четко обозначить и определить само понятие. Кроме того, во избежание его размытости и чрезмерной широты, представляется важным провести некоторое разграничение.

Для этого отойдем от понимания оценивания как аналитической процедуры, направленной на диагностику и осмысление достижения целей и воздействия государственной политики.

Необходимо сказать о том, что существует огромное количество концепций и терминов, связанных с оцениванием - управленческий аудит, аудит политики или, скажем, мониторинг.

Исходя из определения, которое берет за основу функцию оценивания, очевидным становится то, что различные трактовки термина "более или менее повторяют друг друга" [Bemelmans-Videc, 2002, р. 94]. Таким образом, аналитические процедуры, которые принято называть аудитом эффективности, автоматически включаются в определение. Исключение составляет финансовый аудит, который направлен на контроль за расходом бюджетных средств [см. Sandahl, 1992, тр. 115, Barzelay, 1997, р. 235]. Рассмотрим определения оценивания более подробно.

Оценивание политики в ходе реформ государственного управления vs оценивание "реальной" политики. "Реальные" виды политики государства традиционно включают ее "нормальные" виды (такие как социальная политика, политика занятости, жилищная политика). Они напрямую затрагивают социально-экономическое положение и развитие государства и влияют на них.

В свою очередь политика, проводимая в рамках реформ государственного управления, направлена на изменение политических и управленческих структур и механизмов. Следовательно, мы можем рассуждать об институциональной политике [ii] или, говоря языком политической науки, о мета политике [iv].

В то время как "реальная" политика концентрируется на анализе реальных целей и результатов политики, непосредственных эффектов программ (сокращение безработицы или улучшение окружающей среды), политика, проводимая в рамках реформ государственного управления, обладает более сложной структурой. Во-первых, наиболее важные цели, которые преследуют программы в рамках реформ государственного управления, сосредоточены на эффективных изменениях политических и административных институтов. Во-вторых, необходимо отметить тот факт, что институциональные изменения приводят к дальнейшим последствиям, среди которых можно выделить операционный процесс (воздействие) государственного управления или же улучшение результатов государственного управления в целом.

Совокупность целей может трактоваться как ряд вопросов, на решение которых направлены процедуры оценки. Типичные вопросы могут заключаться в следующем. Насколько и как достигаются или достигнуты поставленные институциональные цели - например, создание агентств, внутриуправленческая децентрализация, внедрение эталонного сравнения. Так мы можем говорить об оценивании осуществления политик [v] (данный тип оценивания имеет много общего с исследованиями проведения политики в политической науке - Pressman, Wildavsky, 1974). стр. Вопрос может затрагивать "улучшение процесса" [Polin, Buckaert, 2000, р. 115] как результат определенных мер - ускорение административных мероприятий, доступность их для граждан.

Таким образом, можно говорить об оценивании воздействия. Кроме того, оценивание может быть направлено на выявление конечных целей и эффектов административных мероприятий, затронутых самой реформой. Такое оценивание можно обозначить как оценивание целей или влияния [см.: Bemelmans-Videc, 2000, р. 93].

Оценивание может пойти и дальше: фокусируясь на более отдаленных эффектах программ или политики [Pollitt, Bouckaert, 2000, p. 120] "более широкого политико-демократического контекста" [Christensen, Laegreid, 2000, p. 32].

Мониторинг vs оценочное исследование. Методологически мониторинг может рассматриваться как оценочная процедура, направленная на дескриптивное выявление и/или измерение эффектов мероприятия, не затрагивая вопрос причинно-следственной связи. Фактически в ходе третьей волны мониторинг стал выступать в нескольких ролях: ориентированной на результат и основанной на индикаторах внутренней процедуры и инструментария сбора информации.

Оценочное исследование, напротив, понимается, прежде всего, как аналитическая процедура, которая обычно использует социально-научную методологию. Как правило, оно направлено на поиск ответов на более сложные и комплексные вопросы, нежели мониторинг, а также выявление причинно-следственных связей.

Оценочное исследование, напротив, понимается, прежде всего, как аналитическая процедура, которая обычно использует социально-научную методологию. Как правило, оно направлено на поиск ответов на более сложные и комплексные вопросы, нежели мониторинг, а также выявление причинно-следственных связей.

Оценочное исследование, проводимое в рамках реформы государственного управления, методологически сталкивается с рядом проблем [Pollitt, Bouckaert, 1995] [vi]. Среди них могут быть обозначены следующие: 1) трудности в определении целей, особенно вследствие того, что модернизационные мероприятия проводятся, как правило, не по отдельности;

2) трудности в переводе целей в операционализируемые и измеримые индикаторы;

3) сложности в получении достоверных эмпирических данных для описания показателей: чем более значим индикатор, тем сложнее получить данные;

4) чем более отдалена и релевантна цель, тем сложнее ее операционализировать и придать ей конкретную форму (например, конечные цели или эффекты "более широкого политико-демократического контекста" [Pollitt, Bouckaert, 2000, p. 120]);

5) ложность прогнозирования побочных эффектов и непреднамеренных последствий;

6) трудоемкие исследовательские методы (квазиэкспериментальный и т.п.) редко применимы (слишком маленькая выборка, не доступны исходные данные и т.д.).

"Нормальное" ("первичное") оценивание vs мета-оценивание ("вторичное" оценивание).

Мета-оценивание используется для оценки уже проведенного оценочного исследования с использованием вторичного анализа. Возможны два варианта такого оценивания. Во-первых, методологически-ориентированное мета-оценивание. Оно пересматривает уже законченное ("первичное") оценочное исследование на предмет того, было ли оно проведено с использованием подходящих методик. Во-вторых, "синтезирующее" мета-оценивание. Оно направлено на объединение и сведение воедино уже полученных результатов "первичного" оценочного исследования и их синтезирование.

Внутренне оценивание vs внешнее оценивание. Внутреннее оценивание осуществляется самим органом государственной власти и носит также название самооценивания. Фактически внутреннее самооценивание является ключевой процедурой мониторинга и системы обратной связи (feedback) - центральных компонентов новой модели управления вообще.

стр. Внешнее оценивание инициируется, проводится или финансируется внешним по отношению к субъекту, проводящему политику, агентством или актором. Такой внешний орган может как существовать в рамках системы управления (например, при министерстве финансов или кабинете премьер-министра), так и являться независимым политическим/конституционным актором (например, парламент или счетная палата). Кроме того, роль внешнего оценщика может выполняться специально созданной организацией с функциями оценивания.

Внутреннее оценивание vs "оценивание по контракту". При отсутствии или малом объеме аналитических ресурсов для проведения сложного оценочного исследования агентства и институты прибегают к внешнему оцениванию. В таком случае довольно часто они пользуются услугами "контрактных" оценщиков: некоммерческих организаций (в идеале независимых), университетских исследовательских институтов или консалтинговых компаний. Такого рода оценивание получило название "оценивания по контракту" (см.: Wollmann, 2002a). Агентство заказчик финансирует оценочное исследование, проводит мониторинг и является собственником полученных результатов.

В отличие от контрактного оценочного исследования академическое, базирующееся на использовании университетских ресурсов, рассматривает реформу государственного управления в оценочной перспективе и использует так называемый прикладной исследовательский подход.

Предварительное, сопровождающее и итоговое оценивание. Предварительное (ex-ante evaluation) оценивание направлено на прогнозирование альтернативных вариантов проведения политики и оценку планируемых результатов и последствий (например, предварительная оценка результатов политики по охране окружающей среды).

Задачей сопровождающего оценивания (on-going evaluation) является мониторинг реализации политики в процессе ее непосредственного проведения. Такое оценивание направлено на отслеживание данных и. своевременное информирование о результатах по мере того, как программа осуществляется. Это позволяет вовремя корректировать политические мероприятия.

Итоговое (завершающее) оценивание (ex-post evaluation) применяется с целью выявления фактических результатов и выработки решений по устранению возникающих в ходе реализации политики проблем.

Строгое оценивание vs метод "лучших практик". Строгое оценочное исследование ставит своей целью дать четкую картину того, что произошло по мере реализации политики или программы. Оно включает описание результатов - позитивных и негативных. Метод "лучших практик" в свою очередь сфокусирован на выделении из всего спектра проведенных реформ лишь "историй успеха", применимых, по мнению приверженцев метода, к различным странам. В то же время этот метод содержит в себе опасность заблуждения - перенос одних практик на другие не всегда возможен в силу национальных и институциональных особенностей того или иного государства. С другой стороны, тщательный анализ моделей проведения реформ позволяет удачный перенос удачного опыта с одной почвы на другую.

Квазиоценивание: оценивание как интерактивный процесс обучения. Вследствие методологических сложностей полноценное оценивание реформ государственного управления склонно к тому, чтобы сталкиваться со своего рода квазиоцениванием, которое в наименьшей степени подвержено концептуальным и методологическим трудностям. Оно в свою очередь нацелено на сбор информации и данных, а также сводится скорее к описательным, а не объяснительным функциям оценивания. Таким образом, можно выделить несколько преимуществ квазиоценочных исследований. Во-первых, такое концептуально и методологически несложное оценивание может быть больше востребовано и соответственно применено. Во-вторых, квазиоценивание может оказаться приемлемым вариантом коммуникации политического актора и оценщика.

стр. ПРИМЕЧАНИЯ [i] Важные исключения - Pollitt, Bouckaert, 2000 (рассматриваются реформы государственного управления в 10 странах ОЭСР, включая Нидерланды, Францию и Германию) и Furubo, Ray, Sandahl, 2002 - книга содержит анализ 21 страны.

[ii] Разведение реальной (substanzielle Politik) и институциональной политики (Institutionenpolitik) дается в: Knoepfel, Bussmann, 1997 и Ritz, 1999, p. 28.

[iii] Это относится к различию между policy (как часть политического процесса), politics (процесс проведения политики) и polity (институциональное понимание), характерного для политической науки.

[iv] Термин был введен Yehezkel Dror.

[v] См.: Christensen и др., гл. 4: "Оценивание процесса отслеживает то, насколько были внедрены программы и как это осуществлялось".

[vi] Для более подробной дискуссии о методологических установках оценивания см.: Pawson, Tilley, 1997.

[vii] См.: Jann, Reichard, гл. 3 "Организационные изменения не произойдут без социального феномена".

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. Aucoin P. Administrative reform in public management. Paradigms, principles, paradoxes and pendulums // Governance. 1990. Ns 3 [2]. P. 115 - 137.

2. Barzelay M. Central Audit Institutions and Performance Auditing: A Comparative Analysis of Organizational Strategies in the OECD // Governance. 1997. Vol. 10. N 3. P. 235 - 260.

3. Bemelmans-Videc M.L. Evaluation in The Netherlands 1990 - 2000. Consolidation and Expansion // J.

-E. Furubo, C.R. Ray, R. Sandahl (eds), International Atlas of Evaluation. New Brunswick and London:

Transaction, 2002. P. 115 - 123.

4. Christensen Т., Loegreid P. A Transformative Perspective on Administrative Reforms // T.

Christensen, P. Loegreid (eds). New Public Management. Aldershot: Ashgate, 2001. P. 13 - 39.

5. Derlien H. -U. Genesis and Structure of Evaluation Efforts in Comparative Perspective // Ray C.R.

(ed.) Program Evaluation and the Management of Government. New Brunswick and London:

Transaction, 1990. P. 147 - 177.

6. Furubo J. -E., Ray C.R., Sandahl R. (eds). International Atlas of Evaluation. New Brunswick and London: Transaction, 2002.

7. Furubo J. -E., Sandahl R. A Diffusion-Perspective on Global Developments in Evaluation // J. -E.

Furubo, C.R. Ray, R. Sandahl (eds), International Atlas of Evaluation. Op. cit. P. 1 - 26.

8. Hood Ch. A public management for all seasons? // Public Administration. 1991. N 69 [Spring]. P. 3 - 19.

9. Knoepfel P., Bussmann W. Die offentliche Politik als Evaluationsobjekt // W. Bussmann, U. Kloti, P.

Knopfel (eds). Einfuhrung in die Politikevaluation. Basel: Helbing & Lichterhan, 1997. P. 58 - 77.

10. Levine R.A. Program Evaluation and Policy Analysis in Western Nations: An Overview // R.A. Levine, M.A. Solomon, G. -M. Hellstern, H. Wollmann (eds). Evaluation Research and Practice: Comparative and International Perspectives, Beverly Hills and London: Sage, 1981. P. 12 - 27.

11. Pawson R., Tilley N. Realistic Evaluation, London: Sage, 1997.

12. Pollitt Ch. Justification by works or by faith? Evaluating the New Public Management' // Evaluation.

1995. N 1 [2, October]. P. 133 - 154.

13. Pollitt Ch., Bouckaert G. Public Management Reform. Oxford: Oxford University Press, 2000.

14. Pressman J., Wildavsky A. Implementation (1984 3rd ed.). Berkeley: University of California Press, 1974.

15. Rist R.C. (ed.). Program Evaluation and the Management of Government, New Brunswick and London: Transaction, 1990.

16. Ritz A. Die Evaluation von New Public Management. Bern: IOP-Verlag, 1999.

17. Sandahl R. Evaluation at the Swedish National Audit Bureau // J. Mayne et al. (eds), Advancing Public Policy Evaluation. Amsterdam: Elsevier, 1992. P. 115 - 121.

18. Sanderson I. Evaluation in Complex Policy Systems // Evaluation. 2000. N 6 [4]. P. 433 - 454.

19. Vedung E. Public Policy and Program Evaluation. New Brunwick: Transaction. 1997.

20. Wagner P., Wollmann H. Fluctuations in the development of evaluation research: Do regime shifts matter? // International Social Science Journal. 1986.108. P. 205 - 218.

21. Wollmann H. (ed.) Evaluating Public Sector Reforms // Revista Internacional de Estudios Politicos (special issue). 2001. P. 127 - 143.

22. Wollmann H. Contractual Research and Policy Knowledge // International Encyclopedia of the Social and Behavioral Sciences. 2002a. N 5. P. 11574 - 11578.

23. Wollmann H. Verwaltungspolitik und Evaluierung: Ansatze, Phasen und Beispiele im Ausland und in Deutschland, Evaluation und New Public Management // Zeitschrift fur Evaluation. 2002b.

Перевод с англ. Е. С. Кузнецовой стр. ОТ ПЕРЕВОДЧИКА Представляем перевод работы Х. Вольмана, посвященной формированию метода оценивания реформ государственного управления. Сегодня этот метод является на Западе неотъемлемой частью эффективной реализации программ и проектов в той или иной отрасли (секторе).

Оценивание (оценка, англ. - evaluation) - аналитический инструмент или процедура, предназначенная для измерения прямых эффектов, результативности и долгосрочных последствий реализации государственных программ, отраслевой политики, оценки регулирующего воздействия, а также программ развития, проектов некоммерческого сектора. Оценочное исследование может трактоваться как вариант прикладного междисциплинарного исследования, находящегося на стыке нескольких дисциплин: социологии, политической науки, экономики и права.

Хельмут Вольман - ведущий западный специалист в области оценивания программ и политики, на протяжении долгого времени разрабатывал и исследовал этот метод и преподавал его в Институте социальных наук при университете им. Гумбольдта (Берлин, Германия).

Исследования автора касаются модернизации публичного сектора, трансформации институтов, политики местного самоуправления.

Оценочное исследование использует социологические, экономические и политологические методы - анализ документации, анализ издержек/выгод, эконометрика;

проведение опросов;

проведение экспертных и глубинных интервью;

статистические исследования - и потому может быть интересно как социологам, так и политологам и экономистам.

Е. С. Кузнецова стр.




© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.