WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 ||

«А.Е. Швецов, Е.В. Швецова ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА • ИЗДАТЕЛЬСТВО ТГТУ • МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ А.Е. Швецов, Е.В. Швецова ...»

-- [ Страница 2 ] --

Они, как и их родственники – Квадраты, относятся к линейным формам и в тенденции также явля ются «левополушарными» мыслителями, способными глубоко и быстро анализировать ситуацию. Од нако в противоположность Квадратам, ориентированным на детали, Треугольники сосредотачиваются на главном, на сути проблемы. Их сильная прагматическая ориентация направляет мыслительный ана лиз и ограничивает его поиском эффективного (и часто эффективного) в данных условиях решения про блемы. Треугольник – это очень уверенный человек, который хочет быть правым во всем! Сильная по требность быть правым и управлять положением дел, решать не только за себя, но и, по возможности, за других делает Треугольника личностью, постоянно соперничающей, конкурирующей с другими. Доми нирующая установка в любом деле – это установка на победу, выигрыш, успех! Он часто рискует, быва ет нетерпеливым и нетерпимым к тем, кто колеблется в принятии решений.

Треугольники очень не любят оказываться неправыми и с большим трудом признают свои ошибки.

Можно сказать, что они видят то, что хотят видеть, поэтому не любят менять свои решения, часто бы вают категоричны, не признают возражений и в большинстве случаев поступят по-своему. Однако они весьма успешно учатся тому, что соответствует их прагматической ориентации, способствует достиже нию главных целей, и впитывают, как губка, полезную информацию.

Треугольники – честолюбивы. Если делом чести для Квадрата является достижение высшего каче ства выполняемой работы, то треугольник стремится достичь высокого положения, приобрести высокий статус, иначе говоря – сделать карьеру. Прежде чем взяться за дело или принять решение, Треугольник сознательно или бессознательно ставит перед собой вопрос: «А что я буду с этого иметь?». Из Тре угольников получаются великолепные менеджеры на самом «высоком» уровне управления. Они пре красно умеют представить вышестоящему руководству значимость собственной работы и работы своих подчиненных, за версту чувствуют выгодное дело и в борьбе за него могут «столкнуть лбами» своих противников. Главное отрицательное качество «треугольной» формы: сильный эгоцентризм, направ ленность на себя. Треугольники на пути к вершинам власти не проявляют особой щепетильности в от ношении моральных норм и могут идти к своей цели по головам других. Это характерно для «зарвав шихся» Треугольников, которых никто вовремя не остановил. Треугольники заставляют все и всех вра щаться вокруг себя, без них жизнь потеряла бы свою остроту.

Прямоугольник Символизирует состояние перехода и изменения. Это временная форма личности, которую могут «носит» остальные четыре сравнительно устойчивые фигуры в определенные периоды жизни. Это – люди, не удовлетворенные тем образом жизни, который они ведут сейчас, и поэтому занятые поисками лучшего положения. Причины прямоугольного состояния могут быть самыми различными, но объеди няет их одно – значимость изменений для определенного человека.

Основным психическим состоянием Прямоугольника является более или менее осознаваемое со стояние замешательства, запутанности в проблемах и неопределенности в отношении себя на данный момент времени.

Наиболее характерные черты Прямоугольников – непоследовательность и непредсказуемость по ступков в течение переходного периода. Прямоугольники могут сильно меняться изо дня в день и даже в пределах одного дня! Они имеют, как правило, низкую самооценку, стремятся стать лучше в чем-то, ищут новые методы работы, стиль жизни. Если внимательно присмотреться к поведению Прямоуголь ника, то можно заметить, что он примеряет в течение всего периода одежду других форм: «треуголь ную», «круглую» и т.д. Для них характерны молниеносные, крутые и непредсказуемые изменения в по ведении. Прямоугольники обычно смущают и настораживают других людей, и они могут сознательно уклоняться от контактов с «человеком без стержня». Прямоугольникам общение с другими людьми просто необходимо, и в этом заключается еще одна сложность переходного периода.

Тем не менее, как и у всех людей, у Прямоугольников обнаруживаются позитивные качества, при влекающие к ним окружающих. Это, прежде всего, – любознательность, пытливость, живой интерес ко всему происходящему и... смелость! Прямоугольники пытаются делать то, что никогда раньше не дела ли;

задают вопросы, на что прежде у них не хватало духу. В данный период они открыты для новых идей, ценностей, способов мышления и жизни, легко усваивают все новое. Правда, оборотной стороной этого является чрезмерная доверчивость, внушаемость, наивность. Поэтому Прямоугольника ми легко манипулировать. «Прямоугольность» – всего лишь стадия. Она пройдет!

КРУГ Это мифологический символ гармонии. Тот, кто уверенно выбирает его, искренне заинтересован в хороших межличностных отношениях. Высшая ценность для Круга – люди, их благополучие. Круг – самый доброжелательный из пяти форм. Он чаще всего служит тем «клеем», который скрепляет и рабо чий коллектив, и семью, т.е. стабилизирует группу.

Круги – самые лучшие коммуникаторы среди пяти форм, прежде всего потому, что они лучшие слушатели, они обладают высокой чувствительностью, развитой эмпатией – способностью сопережи вать, сочувствовать, эмоционально отзываться на переживания другого человека. Круг ощущает чужую радость и чувствует чужую боль как свою собственную. Естественно, что люди тянутся к Кругам. Кру ги великолепно «читают» людей и в одну минуту способны распознать притворщика, обманщика. Кру ги «болеют» за свой коллектив и высоко популярны среди коллег по работе. Однако они, как правило, слабые менеджеры и руководители в сфере бизнеса.

Во-первых, Круги, в силу их направленности скорее на людей, чем на дело, слишком уж стараются угодить каждому. Они пытаются сохранить мир и ради этого иногда избегают занимать «твердую» по зицию и принимать непопулярные решения. Для Круга нет ничего более тяжелого, чем вступать в меж личностный конфликт. Круг счастлив тогда, когда все ладят друг с другом. Поэтому, когда у Круга воз никает с кем-то конфликт, наиболее вероятно, что именно он уступит первым.

Во-вторых, Круги не отличаются решительностью, слабы в «политических играх» и часто не могут подать себя и свою «команду» должным образом. Все это ведет к тому, что над Кругами часто берут верх более сильные личности, например, Треугольники. Круги, кажется, не слишком беспокоятся о том, в чьих руках будет находиться власть. Лишь бы все были довольны и кругом царил мир. Однако в од ном Круги проявляют завидную твердость: если дело касается вопросов морали или нарушения спра ведливости.

Круг – это нелинейная форма, и те, кто уверенно идентифицирует себя с Кругом, скорее относятся к «правополушарным» мыслителям. Правополушарное мышление – более образное, интуитивное, эмо ционально окрашенное, скорее интегративное, чем анализирующее. Поэтому переработка информации у Кругов осуществляется не в последовательном формате, а скорее мозаично, прорывами, с пропуском отдельных звеньев. Это не означает, что Круги не в ладах с логикой, просто формализмы у них не полу чают приоритета в решении жизненных проблем. Главные черты их стиля мышления – ориентация на субъективные факторы проблемы (ценности, оценки, чувства и т.д.) и стремление найти общее даже в противоположных точках зрения. Можно сказать, что Круг – прирожденный психолог. Однако, чтобы стать во главе серьезного, крупного бизнеса, Кругу «не хватает «левополушарных» организационных навыков своих «линейных братьев» – Треугольника и Квадрата.

Зигзаг Эта фигура символизирует креативность, творчество, хотя бы потому, что она самая уникальная из пяти фигур и единственная разомкнутая фигура. Если Вы твердо выбрали Зигзаг в качестве основной формы, то Вы скорее всего истинный «правополушарный» мыслитель, инакомыслящий, поскольку ли нейные формы превосходят Вас численностью.

Итак, как и вашему ближайшему родственнику – Кругу, только еще в большей степени, Вам свой ственна образность, интуитивность, интегративность, мозаичность. Строгая последовательная дедукция – это не Ваш стиль. Мысль Зигзага делает отчаянные прыжки: от а... к... я! Поэтому многим линейным, «левополушарным» трудно понять Зигзагов. «Правополушарное» мышление не фиксируется на дета лях, поэтому оно, упрощая в чем-то картину мира, позволяет строить целостные, гармоничные концеп ции и образы, видеть красоту. Зигзаги обычно имеют развитое эстетическое чувство.

Доминирующим стилем мышления Зигзага чаше всего является синтетический стиль. Комбиниро вание абсолютно различных, несходных идей и создание на этой основе чего-то нового, оригинального – вот что нравится Зигзагам. В отличие от Кругов, Зигзаги вовсе не заинтересованы в консенсусе и до биваются синтеза не путем уступок, а наоборот – заострением конфликта идей и построением новой концепции, в которой этот конфликт получает свое разрешение, «снимается». Причем, используя свое природное остроумие, они могут быть весьма язвительными, «открывая глаза другим» на возможность нового решения. Зигзаги склонны видеть мир постоянно меняющимся. По этой причине нет ничего бо лее скучного для них, чем никогда не изменяющиеся вещи, рутина, шаблон, правила и инструкции, ста тус-кво или люди, всегда соглашающиеся или делающие вид, что соглашаются.

Зигзаги просто не могут продуктивно трудиться в хорошо структурированных ситуациях. Их раз дражают четкие вертикальные и горизонтальные связи, строго фиксированные обязанности и постоян ные способы работы. Им необходимо иметь большое разнообразие и высокий уровень стимуляции на рабочем месте. Они также хотят быть независимыми от других в своей работе. Тогда Зигзаг оживает и начинает выполнять свое основное назначение – генерировать новые идеи и методы работы. Зигзаги никогда не довольствуются способами, при помощи которых вещи делаются в данный момент или де лались в прошлом. Зигзаги устремлены в будущее и больше интересуются возможностью, чем действи тельностью. Мир идей для них также реален, как мир вещей для остальных. Немалую часть жизни они проводят в этом идеальном мире, отсюда и берут начало такие их черты, как непрактичность, нереали стичность и наивность.

Зигзаг – самый восторженный, самый возбудимый из всех пяти фигур. Когда у него появляется но вая и интересная мысль, он готов поведать ее всему миру! Зигзаги – неутомимые проповедники своих идей и способны мотивировать всех вокруг себя. Однако не всегда им хватает тактичности: они не сдержанны, очень экспрессивны («режут правду в глаза»), что, наряду с их эксцентричностью, часто мешает им проводить свои идеи в жизнь. К тому же они не сильны в проработке конкретных деталей (без чего материализация идеи невозможна) и не слишком настойчивы в доведении дела до конца (так как с утратой новизны теряется и интерес к идее).

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1 Бороздина Г.В. Психология делового общения. М., 1998.

2 Григорьева Т.Г., Линская Л.В., Кольцова Т.П. Основы конструктивного общения: Метод. посо бие. Новосибирск–М., 1997.

3 Каррас Ч.Л. Искусство ведения переговоров. М., 1997.

4 Мандрица В.М. Искусство делового общения: Метод. пособие для специальностей «Юриспру денция», «Журналистика». Ставрополь: СГПУ, 1995.

5 Панкратов В.Н. Психология успеха. М., 1997.

6 Познавательные процессы личности: Метод. разраб. к лабораторным занятиям / Под ред. В.Н.

Косырева, О.В. Щекочихина. Т., 1983.

7 Психологические тесты / Под ред. А.А. Карелина. В 2-х т. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. Т. 1. 312 с.;

Т. 2. 248 с.

оглавление Часть I ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ ЛИЧНОСТИ ………………… ОЩУЩЕНИЕ ………………………………………………………… Задание 1 Нахождение порога различения простран ственных величин …………………………………………………..

.

Задание 2 Наблюдение последовательного хромати ческого контраста ………………………………………………… ВОСПРИЯТИЕ ………………………………………………… …….. Задание 1 Оптическая иллюзия ……………………………………. Задание 2 Восприятие времени ……………………………………. ПАМЯТЬ ………………………………………………… …………… Задание 1 Запоминание материала при установлении смысловых и механических связей ………………………………….. МЫШЛЕНИЕ ………………………………………………… ……… Задание 1 Мышление и решение задач. Мыслитель- ные операции Задание 2 Методика «Исключение понятий» …………………….. ВООБРАЖЕНИЕ И ТВОРЧЕСТВО ………………………………… Задание 1 Воссоздающее воображение …………………………… Задание 2 Индивидуальные различия в творческом воображении Часть II ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСО БЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ …………………………………………………………….. ЧУВСТВА …………………………………………………………….. Задание 1 Влияние чувств на запоминание ……………………….. Задание 2 Опросник «САН» ……………………………………….. ВОЛЯ ……………………………………………………………… ….. Задание 1 Психологический анализ развития волевых качеств …. ТЕМПЕРАМЕНТ …………………………………………………….. Задание 1 Тест Стреляу …………………………………………….. Задание 2 Тест-опросник Айзенка ………………………………… ХАРАКТЕР …………………………………………………………… Задание 1 Характерологический опросник К. Леон- гарда ………... Часть III ПСИХОЛОГИЯ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕ- НИЙ …………. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ……………………………………………... Задание 1 Оценка уровня общительности (тест В.Ф. Ряховского) Задание 2 Тестовая карта коммуникативной деятель- ности ……… Задание 3 Тест на оценку самоконтроля в общении ……………... Задание 4 Тест оценки коммуникативных умений ……………….. Часть IV ОСОБЕННОСТИ КОММУНИКАЦИИ В ДЕЛОВОЙ СФЕРЕ …... ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ……………………………………………... Задание 1 Определение стиля руководства коллекти- вом ………... Задание 2 Тест описания поведения К. Томаса (тип поведения в конфликте) ………………………………………………. Задание 3 Оценка агрессивности в отношениях.

Тест А. Ассингера …………….………………………… Задание 4 Психогеометрический тест С. Деллингер ……………... СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ….………………………………………….. ДЛЯ ЗАМЕТОК

Pages:     | 1 ||



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.