WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 | 2 ||

«СОДЕРЖАНИЕ №5 2003 Руководитель проекта М.Г. ДРАМБЯН Главный редактор А.Б. БАКУРАДЗЕ Технический редактор УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ Е.С. ВОРОНОВА Е.Е. Шестернинов, М.Н. Арцев. Методические рекомендации по ...»

-- [ Страница 3 ] --

2 этап — районный — 26–29 сентября. Районные комиссии отбирают и направляют лучшие работы в городс кой методический центр к 1 октября.

3 этап — городской, в ходе которого выявляются победители городского конкурса.

Награждение победителей Победители городского конкурса награждаются грамотами и призами. Лучшие работы публикуются в респуб ликанских и городских изданиях.

Школьные праздники Проблема организации досуга детей актуальна для каждого образовательного учреждения. Но для поддержания хорошего микроклимата в коллективе школы не менее важно организовать различные мероприятия и для педагогов. Мы подумали, что нашим читателям может быть интересно познакомиться со сценариями учительских вечеров. Перед вами один из них — сценарий учительского вечера, посвя щенного Дню учителя.

«Вечер при свечах» в День учителя А.В. Зайцев, шоу мен объединения «Дворец молоде жи», лауреат международных и всероссийских конкур сов ведущих развлекательных программ, город Екате ринбург Он. А мы... (представляются) хозяева этого дома.

Занавес закрыт. Полный свет. Оформление сцены Звучит фонограмма — квартирный звонок.

напоминает трехкомнатную квартиру: детская — боль шие кубики, игрушки, пирамидки, мольберты для ри Она. Слышите? Это пришли наши гости, каждый из сования;

маленькая комната — уютный уголок с роя которых по своему уникален.

лем, свечами, журнальным столом, креслами, тор Он. Верно. Вы только посмотрите, сколько вокруг шером;

большая зала — огромная люстра, вазы с цве добрых и сияющих глаз, очаровательных улыбок.

тами, картины.

Она. Мы рады видеть всех вас в нашем доме.

Звучит легкая инструментальная музыка, подобран Снова слышен квартирный звонок.

ная по усмотрению организаторов вечера. На сцену выходят двое ведущих — Он и Она. Будет неплохо, Он. Кто то пришел.

если это окажется семейная пара.

Она. Это учительские семьи... (называет фамилии).

Проходите, дорогие гости, в наш уютный уголок.

Она. Добрый вечер.

Звучит инструментальная мелодия, учительские се Он. Здравствуйте.

мьи выходят на сцену.

Она. Мы приветствуем в нашем доме всех участни ков сегодняшнего вечера.

Он. Располагайтесь поудобнее.

Он. Англичане говорят: «Мой дом — моя крепость» и Хозяева угощают гостей чаем.

запирают ворота.

Она. А мы предлагаем открыть двери, распахнуть Она. Вечер у нас необычный, значит, и знакомство окна, впустить в наш дом побольше тепла, света, ве с вашими семьями будет проходить нетрадицион селья.

но. Ну, кто лучше мужа может рассказать о своей Занавес открывается. Звучит мелодия вальса, на жене?

сцене выступает ансамбль бального танца. Веду Он. Действительно, только заботливая супруга пове щие располагаются в креслах «маленькой комна дает о лучших качествах своего мужа.

ты».

Она. Уважаемые гости, мы просим вас рассказать друг о друге: где вы работаете, чем увлекаетесь, за Он. В нашем доме сегодня праздничный вечер при что цените свою вторую половину.

свечах.

Он. Муж рассказывает о жене, а жена о муже. Пожа Зажигает свечи.

луйста.

Она. Званый вечер учительских семей.

Школьные праздники Ведущие передают микрофоны супружеским парам, аппаратов с моментальным проявлением).

которые рассказывают о своих семьях. «Гостям» дарят цветы и фотографии.

Она. По моему, всем было приятно с вами познако Он. Просим вас занять самые почетные места среди миться. Если это так (обращается к зрителям), дайте всех гостей нашего вечера и насладиться выступле нам знать об этом своими аплодисментами. нием... (объявляет концертный номер).

Зрители аплодируют. Она. В нашем доме сегодня праздник.

Он. А какой же праздник без подарков, без сюрпри Он. Мне кажется, что в этих семьях понимают друг зов, без розыгрышей.

друга с полуслова. И в этом легко убедиться. Он выносит в центр сцены большую коробку.

Она. Как?

Он. Очень просто. Представим себе небольшой дач Она. В этой коробке находится приз. Его может вы ный участок. играть каждый из вас. Для этого вам предлагается Звучит народная мелодия, поднимается занавес, за вспомнить название или строчку из песни, в которой ним стоит декорация: забор, на котором сидит петух;

упоминается школа, учитель, класс, парта.

подсолнухи, длинная скамейка. Он. Тот из вас, кто сделает это последним, получает этот приз.

Он. Прошу женщин набросить на плечи платки. Она. А, чтобы наш аукцион не был бесконечным, я Ведущие вручают платки. буду считать до трех. Начинаем аукцион!

Проходит аукцион, победитель получает приз, по Он. Присаживайтесь, отдыхайте. здравляет всех с Днем учителя.

Звучит фонограмма — шум деревни: ржание лошадей, кудахтанье куриц, лай собаки, пение птиц. Он. Нам остается порадоваться за победителя аук циона и пожелать ему всего самого наилучшего.

Он. Чувствуете? Свежий воздух... Свежий ветерок Слышен квартирный звонок.

покачивает ветви деревьев. Поют птицы.

Она выносит ведущему свистульку с водой. Он высви Она. Слышите? Еще кто то пришел?

стывает трели. Он. Это семьи... (называет фамилии). Они пришли к нам вместе со своими детьми.

Она. Запел соловей. Она. Мы приветствуем на нашем званом вечере мно Он. Нет, это я показываю, как пользоваться такой годетные семьи … (перечисляет семьи многодетных свистулькой. учителей, при наличии таковых. Если многодетных Он вручает мужьям свистульки. учительских семей нет, то можно пригласить семьи, в которых есть два ребенка).

Он. С помощью этих «соловьев» пусть мужья скажут Он. Которых приглашаем в детскую комнату.

своим женам что нибудь доброе, романтическое, лас Звучит веселая инструментальная мелодия, семьи ковое. выходят на сцену.

Мужья издают соловьиные трели.

Она. Я прошу детей рассказать нам о своих родите Она. Как вы думаете, дамы, что своими соловьиными лях: «Где и кем они работают?».

трелями вам сказали мужья? Дети рассказывают о своих родителях.

Жены отвечают.

Она. Нам остается только аплодировать мужчинам, Он. Что бы вы им сегодня пожелали?

которые всю свою душу вложили в соловьиные трели. Дети говорят свои пожелания родителям.

Зрители аплодируют. Она. В нашем доме мы будем развлекать детей?

Он. А почему только детей? Мы найдем дело по душе Он. Уважаемые гости, сейчас вы можете оставить каждому члену семьи. Предлагаю ребятам нарисо платки и свистульки на этой скамье и вновь вернуться вать портрет любимой мамочки. В нашей детской в наш уютный домашний уголок. комнате есть мольберты с бумагой, краски, кисти.

«Гости» оставляют реквизит, занавес опускается. Поднимается занавес. На сцене стоят мольберты.

Она. На память о сегодняшнем вечере примите от Она. Рисовать можно по принципу: точка, точка, за всех нас эти цветы и фотографии (при наличии фото пятая, вышла мамочка родная.

Школьные праздники Дети подходят к мольбертам, занавес опускается. Она. Пока мамы работают над фундаментальными Никто не видит, как они рисуют. портретами глав семейств, пусть отцы и дети попы таются вспомнить имена литературных героев, кото Она. Уважаемые родители, пока дети рисуют, мы пред рые можно прочитать на обложках детских книг. На лагаем вам вместе со всеми гостями выполнить не чинаем.

сложную задачу. Семьи перечисляют имена: «Красная Шапочка», «Син Он. Просим вас придумать музыкальную рекламу дбад мореход», «Колобок», «Приключения Незнайки», разным магазинам. Например, магазин «Рыба» мо «Доктор Айболит» и т. д.

жет привлекать покупателей с помощью песен, в Он. Посмотрим, что получилось у мам.

которых упоминаются названия морских обитате Занавес поднимается.

лей: «Шаланды полные кефали», «Три желанья, нету рыбки золотой», «А в Подмосковье водятся Он. Папы, подойдите к своим семейным портретам и лещи» и т. п. завершите эти полотна — напишите на них портреты Она. Семье... (называет) предлагаем вспомнить пес детей.

ни, с помощью которых можно рекламировать товар в Мамы садятся около детей, отцы заканчивают семей магазине «Овощи фрукты». ные портреты. Занавес опускается.

Он. А семье... (называет) предлагаем подобрать пес ни для магазина «Цветы». Она. Пока папы работают над портретами детей, Она. Остальным нашим гостям мы предлагаем вспом мамы и дети, попытайтесь разгадать секрет слова нить песни, которые подошли бы для рекламы това «семья».

ров магазинов «Обувь», «Галантерея». Зрители могут Он. Ребята, как с помощью одной цифры и одной бук помогать семьям. вы написать это слово?

Дети объясняют: «7 Я».

Зрители и семьи выполняют задание. В случае за труднения участникам могут быть предложены не Он. Верно. А сколько букв в этом слове?

сколько мелодий для рекламы товаров: Дети отвечают: «Пять».

«Овощи фрукты»: «Яблоки на снегу», «Эх, картош ка обьеденье», «Эх, яблочко», «Наше счастье — по Она. Мы предлагаем семье... (называет) назвать семь стоянно жуй кокосы, ешь бананы», «Антошка, пошли продуктов питания на букву «С».

копать картошку»;

Семья выполняет задание, перечисляя такие про «Цветы»: «Миллион алых роз», «Ромашки спрята дукты, как: салат, сыр, сосиски, суп, сметана, соус, лись», «Желтые тюльпаны», «Не дари мне цветов до суфле.

рогих»;

«Галантерея»: «Синенький, скромный платочек», Он. Всех наших гостей просим вспомнить семь имен «Темно вишневая шаль»;

на букву «Е».

«Обувь»: «Сапожки русские», «Валенки, валенки — не Зрители перечисляют: Елена, Емельян, Ефим, Егор, подшиты, стареньки», «Желтые ботинки», «Эх, лап Евгений, Елизавета, Екатерина.

ти, да лапти».

Она. Семью... (называет) просим назвать семь горо Он. Думаю, что каждая семья на «отлично» справи дов на букву «М».

лась с творческой задачей.

Она. Теперь посмотрим, что получилось у детей. Про Семья называет: Москва, Мурманск, Минск, Мюнхен, шу ребят подойти к своим родителям. Магадан, Махачкала, Марсель.

Дети выходят к родителям, занавес поднимается.

Он. В слове «семья» четвертая буква — мягкий знак.

Она. Уважаемые мамы, просим вас узнать себя и по Уважаемые гости, зрители, сумеете ли вы все вместе дойти к своим портретам. назвать семь других каких либо знаков?

Мамы подходят к мольбертам. Зрители могут назвать следующие знаки: денежные, дорожные, речные, азбука Морзе, знаки внимания, Она. Предлагаем вам продолжить работу над семей орфографические, торговые.

ным портретом.

Он. Возьмите в руки кисти и напишите портрет папы. Она. Семьям, находящимся в нашей детской комна Занавес опускается. Мамы рисуют. те, мы предлагаем назвать семь слов на букву «Я», в которых всего две три буквы.

Школьные праздники Семьи называют: яма, язь, яр, ямб, яд, як, ял. Она. Второй вопрос ребят был таким.

Звучит вопрос: «Как научить кузнечика плавать?» Он. Папы завершили семейные портреты, просим всех зрителей оценить их работу аплодисментами. Он. Что на это можно ответить?

Занавес поднимается. Зрители аплодируют. Представители учительских династий отвечают.

Она. Каждой семье на память о сегодняшнем вечере мы вручаем подарки и цветы. Она. Дети на этот вопрос ответили так...

Семьям вручают цветы и подарки. Фонограмма: «Нужно найти море, которое по колено ему», «Лечь в лужу и показать, как это делается».

Она. Прежде чем мы пригласим вас в зрительный зал, прошу не забыть свои картины. Он. В нашем доме сегодня большой праздник, посвя Ведущие вручают портреты семьям. щенный Дню учителя.

Она. А какой же праздник без музыки и танцев?

Она. Они по праву принадлежат вам! А теперь специ Он. Мне кажется, что наш званый вечер украсит та ально для вас и ваших коллег выступает... (объявляет нец этих учительских семей.

номер). Она. Тем более, что не так часто нам удается потан Звучит фонограмма — квартирный звонок. цевать.

Она. Это еще одни гости нашего вечера. Гости, дети Звучит мелодия медленного танца. Ведущие начина которых пошли по стопам своих родителей. ют танцевать, приглашая гостей к танцу. На сцену Он. Одним словом — учительские династии. Это се выходят другие танцоры.

мьи... (называет).

Она. Просим их пройти в самую большую комнату Он. Если у кого то из вас возникнет желание потан нашего дома. цевать, присоединяйтесь к нам. Мы будем это только На сцену поднимаются представители учительских приветствовать.

династий.

По окончанию танца семьям, представляющим учи Он. Представьтесь, пожалуйста. тельские династии, вручаются цветы и сувениры.

Она. Где и кем вы работаете?

Он. Почему выбрали профессию учителя? Она. Спасибо вам за ваше мастерство, за ваш труд, Она. Что бы вы пожелали в этот день своим колле за щедрость вашей души.

гам? Он. Приглашаем вас занять места среди коллег, ко Члены семей отвечают на вопросы. торые вам аплодируют.

Зрители аплодируют. Представители учительских ди Он. В канун нашего званого вечера мы предложили настий возвращаются в зрительный зал.

школьникам города задать какие нибудь интересные вопросы учителям. Они выполнили нашу просьбу. Мы Она. Всех гостей нашего вечера приветствуют...

просим вас ответить сейчас на два вопроса ребят. (объявляет исполнителей номера).

Вот первый. Он. Сегодня в нашем доме собрались гости!

Звучит фонограмма с голосом ребенка: «Откуда бе Она. Которые свои знания и свое сердце отдают бу рутся мысли?» дущим машиностроителям и шахтерам (называет другие профессии, которые чаще всего выбирали Она. Не могли бы вы дать ответ на этот вопрос? выпускники школы).

Представители учительских династий отвечают. Он. Милиционерам и военным...

Она. Медикам и учителям… Он. Сами дети также попытались дать ответы на этот Она. Журналистам и строителям...

вопрос. Он. Политикам и бизнесменам...

Она. Учителя!

Звучит фонограмма: «Плохие мысли берутся из сол Он. Мы всегда рады видеть всех вас в нашем доме!

нечного затмения, хорошие — из солнечного сияния», Она. Двери которого открыты настежь!

«Когда голова «варит» образуется пар. Значит, мыс ли берутся из пара», «Они приходят в гости к голове», Звучит инструментальная мелодия. Ведущие пригла «С мыса Ли», «Растут, как ягодки, которые называют шают всех гостей продолжить вечер за столом или на ся маслины». танцевальной площадке.

Школьные праздники В последние годы стало доброй традицией праздновать школьные юбилеи. Как сделать этот праздник запоминающимся и душевным? Ответ на этот вопрос дает лауреат международных и всероссийских конкурсов ведущих развлекательных программ А.В. Зайцев, шоу мен объединения «Дворец молоде жи» города Екатеринбурга.

У школы — день рожденья Перед началом вечера транслируются песни о шко альбом летопись истории школы.

ле, учителях, о детстве. Всех гостей и юбиляров На экран проецируется видеофильм или слайд фильм приглашают в актовый зал. Желательно, чтобы все о прошлом школы. После фильма ширма экран уби поздравляющие и награждаемые сидели недалеко рается.

от сцены. На сцене стоит микрофон. Занавес за крыт. В глубине сцены висит эмблема вечера. Зву Ведущий. На правах тамады сегодняшнего юбилей чат позывные — фрагмент мелодии «Каравай». Вы ного вечера хочу сообщить всем, что поздравить име ходит Ведущий.

нинницу пришло множество гостей. Я с удовольстви ем уступаю им место у микрофона.

Ведущий.

Всем, сидящим в зале, — Ведущий приглашает на сцену представителя адми Дружеский привет.

нистрации города (района). Фоном звучит инструмен Любимой нашей школе тальная музыка. После поздравления раздаются по Уже полсотни лет (называет нужное количество лет).

зывные вечера. На сцену на велосипеде выезжает почтальон Печкин.

А это значит — юбилей!

И вовсе нет сомненья, Печкин. Здравствуйте. Я — почтальон Печкин. При Что в этом зале собрались вез для школы юбиляра поздравительные телеграм Мы все на День рожденья!

мы и открытки.

Зачитывает телеграммы, которые пришли в адрес Звучит мелодия «Песенки крокодила Гены» компози школы.

тора В. Шаинского. Занавес открывается. На сцену выбегают танцоры и исполняют хореографическую Печкин. Тут для вас еще посылочка имеется.

композицию «День рождения».

Ассистенты выносят на сцену огромную посылку, на которой написан адрес школы, и указан отправитель — Ведущий. День рождения! Каждый из нас не раз бы Родные и Близкие.

вал на таком семейном празднике, где царит мир и тепло домашнего очага, где всегда рады гостям, а в Печкин. Прошу руководителей школы расписаться в центре внимания — именинник! Сегодня такой праз получении.

дник у нас с вами. С днем рождения школы номер...

Печкин спускается в зал, директор школы расписы (называет номер)!

вается в получении, почтальон садится на велосипед Перед тем как пригласить всех гостей за празднич и уезжает.

ный стол, хозяева дома предлагают им пролистать свой семейный альбом.

Ведущий. Интересно, что там внутри? С вашего по Ассистенты устанавливают на сцене ширму экран.

зволения, я открою посылку.

Ведущий открывает посылку, из нее выбегают шесть Ведущий. Вот и мы предлагаем вам посмотреть наш первоклассников. Ребята встают в одну шеренгу, Школьные праздники у них в руках буквы, из которых получается слово — Учителя отвечают на вопросы, говорят свои пожела «Родные». ния.

Первоклассники. Ведущий. А как вы считаете, без чего не бывает дня Кто помогает нам всегда во всем, рождения?

Кого родными мы зовем? Ответ: без музыки, без песен...

Ведущий. Я приглашаю на сцену представителей го Ведущий. О дне рождения сложено много песен, по родского (районного) управления образования... этому вам нетрудно будет вспомнить некоторые из Звучит инструментальная музыка, представитель них.

управления образования выходит на сцену и поздрав Зрители и учителя называют песни о дне рождения:

ляет школу. После этого первоклассники перевора «Песенка крокодила Гены», «Розовые розы», «День чивают листы с буквами, получается новое слово — рождения — праздник детства», «Не могу я тебе в день «Близкие». рождения дорогие подарки дарить».

Первоклассники. Ведущий. Я предлагаю всем именинникам спеть с Наша школа — дружный дом, нашими учителями одну из этих песен.

Много хороших людей живет в нем. Звучит мелодия песни В. Шаинского на стихи А. Ти Всех жителей этого славного дома мофеевского «Песенка крокодила Гены», все поют Приветствуют Близкие — школы района. один куплет с припевом.

На сцену выходят представители соседних школ, Ведущий. Традиционно на дне рождения виновник поздравляют юбиляров. Первоклассники раскры торжества говорит ответное слово, поэтому я пригла вают планшетки, получается слово: «Поздравля шаю к микрофону директора школы... (называет).

ем!». На сцену выходит директор школы, приветствует зри телей, благодарит гостей за поздравление, вспоми Первоклассники. нает о своих предшественниках, поздравляет всех с От мальчишек и девчонок мы вас поздравляем, юбилеем школы. Звучит мелодия песни «Нарру Birsday Всем удачи и здоровья в этот день желаем! tо уоu». В центр сцены ассистенты выносят торт со Ассистенты уносят посылку. Ребята уходят со сцены, свечами.

на которой выступает школьный коллектив художе ственной самодеятельности. Ведущий. Этот торт я хочу подарить от всех нас че ловеку, у которого сегодня день рождения. Это... (на Ведущий. Уважаемые именинники, скажите, пожа зывает).

луйста, как называют людей, которые много лет про Именинник выходит на сцену.

жили на земле?

Ведущий. Прошу вас задуть свечи на торте и от сво Зрители отвечают: «Долгожители, старожилы». его имени поздравить школу.

Именинник поздравляет школу.

Ведущий. Совершенно верно. Среди учителей, си дящих в этом зале, есть много долгожителей, кото Ведущий.

рые большую часть своей жизни отдали работе в на Наступил момент прощанья, шей школе. Это... (перечисляет), которых я прошу Будет краткой моя речь, подняться на сцену. Всем желаю я здоровья Звучит музыка, ветераны выходят на сцену. И таких вот добрых встреч.

Ведущий. Все вместе эти люди проработали в на Пусть побольше будет смеха шей школе (...) лет. Что мы им всем пожелаем? И удачи вам во всем.

Звучат пожелания учителям юбилярам от зрителей. Поздравляю с днем рожденья, С нашим юбилейным днем!

Ведущий. В этом году вы отмечаете круглые даты ра боты в школе. Сколько лет вы здесь преподаете? Кого Звучит мелодия «Песенки крокодила Гены». Занавес бы хотели поприветствовать? О ком вспомнить? закрывается.

Школьные праздники ПОДПИСНЫЕ ИНДЕКСЫ:

73131 — журнал «Директор школы» 45776 — «Юридический журнал директора школы» 45939 — библиотека журнала «ДШ» 38577 — журнал «Лучшие страницы педагогической прессы» 45836 — журнал «Практика административной работы в школе» ВНИМАНИЕ!

Льготные комплекты:

45938 — журнал «Директор школы» + библиотека журнала «ДШ» + журнал «Практика административной работы в школе» 45838 — журнал «Директор школы» + журнал «Практика административ ной работы в школе» + «Юридический журнал директора школы» 45771 — журнал «Практика административной работы в школе» + «Юридический журнал директора школы» + журнал «Лучшие страницы педагогической прессы 45837 — журнал «Директор школы» + библиотека журнала «ДШ» + журнал «Лучшие страницы педагогической прессы» + журнал «Практика административной работы в школе» + «Юридический журнал директора школы» ПОДПИСКА ВО ВСЕХ ПОЧТОВЫХ ОТДЕЛЕНИЯХ ПО КАТАЛОГУ «ПОДПИСКА 2003» Журнал предоставляет свои страницы для высказывания самых разных взглядов. Точка зрения автора не всегда совпадает с мнением редакции.

Присланные рукописи не рецензируются и не возвращаются. Редакция оставляет за собой право стилистической правки и сокращения принятых материалов.

Огромная просьба к авторам присылаемых материалов — указывайте все свои паспортные данные: полные фамилию, имя, отчество, обратный адрес, телефон, место работы и занимаемую должность. Это существен но облегчит и сделает более эффективным наше с вами взаимодействие.

За содержание рекламы редакция Учредитель и издатель — Компьютерный набор и верстка — ответственности не несет.

Издательская фирма «СЕНТЯБРЬ» ООО «Издательская фирма «Сентябрь».

Журнал зарегистрирован 103050, Москва, К 50, а/я 90.

Тел. редакции журнала:

Министерством печати и информации мобильный 8 (926) 226 71 Российской Федерации, рег. ПИ № 77–9225.

Цветоделение и вывод фотоформ — Адрес для писем: 103050, Москва, Сдано в набор 26.05.2003.

Издательский центр «Техника — К 50, а/я 90.

Подписано в печать 25.06.2003.

молодежи».

Формат 60х88 1/16.

Усл. печ. л. 10. Со всеми претензиями по поводу Уч. изд. л. 9,7. доставки журнала следует обращаться Отпечатано в 17 ТМО.

в местное отделение связи или Печать офсетная.

При перепечатке материалов письмен непосредственно в ЗАО «Агентство Бумага офсетная.

ное согласие редакции и ссылка на подписки и розницы» по адресу:

Индекс: «Практику административной работы 103009, Москва, Страстной б р, 4, Тираж 11250 экз.

в школе» обязательны. офис 94. Тел.: (095) 974 11 11.

Заказ №

Pages:     | 1 | 2 ||



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.