WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 | 6 |

«Сборник задач по микроэкономике К "Курсу микроэкономики" р. М. Нуреева Издательство НОРМА Москва, 2005 УДК 330.542(076.1) ББК 65.012.1 С23 Сборник ...»

-- [ Страница 4 ] --

а) способность разделять бизнес и политику;

б) способность определять приоритеты в общественных интересах;

в) использование политического процесса в личных целях;

г) раскол профсоюзного движения.

813. Неучастие в выборном процессе называется "рацио­ нальным неведением", если:

а) избиратель не был информирован о проведении голо­ сования;

б) избиратель не голосовал, поскольку не видел в этом личной выгоды;

в) избиратель не голосовал, поскольку был в отъезде;

г) все вышеперечисленное.

814. "Концепция экономического человека" подразумевает:

а) рациональность поведения индивида;

б) стремление избежать участия в политическом процес­ се любыми доступными способами;

в) оба ответа правильные;

г) нет правильного ответа.

815. К провалам государства относятся:

а) несовершенство политического процесса;

б) ограниченность контроля над бюрократией;

в) неспособность государства полностью предусмотреть и проконтролировать последствия принятых решений;

г) все ответы правильные.

816. К провалам рынка можно отнести:

а) наличие монополий;

б) внешние эффекты;

в) общественные блага;

г) все ответы правильные.

817. Политическая рента — это:

а) политическая карьера, которую могут делать богатые люди, используя свое личное богатство и экономичес­ кое влияние;

б) экономическая выгода, полученная при использовании политического процесса;

14.2. Вопросы и задачи в) верны утверждения а и б;

г) нет правильного ответа.

Peviume задачи и ответьте на вопросы 818. Участие в коллективной деятельности связано с оп­ ределенными затратами для индивида, и рациональный чело­ век будет принимать этот факт в расчет на стадии конститу­ ционного выбора.

1. П о с т р о й т е функцию внешних затрат С индивида в координатах "ожидаемые затраты — число индивидов, согла­ сие которых необходимо для осуществления коллективного действия". П о я с н и т е свой ответ.

2. В тех же координатах п о с т р о й т е функцию затрат принятия решения. П о я с н и т е свой ответ.

3. Используя две эти функции, покажите оптимальное правило принятия решения. О б ъ я с н и т е, почему именно это правило будет являться оптимальным.

819. Предположим, что вы должны решить, надо ли пре­ доставлять некоторые услуги через политический рынок или через частный рынок.

О б ъ я с н и т е, как на ваше решение повлияло бы про­ живание в одной из следующих стран:

1) в стране А — с большим населением и площадью, с мно­ гонациональным населением различных вероисповеданий, или 2) в стране В — с относительно малым населением и пло­ щадью, с однородным по национальному составу и вероиспо­ веданию населением.

14.2.2. Общественный выбор в условиях прямой демократии Верпы ли следующие утверждепия?

820. Рациональное неведение возникает только при пред­ ставительной демократии, но не при прямой.

Да Нет 821. В традиционных обществах принятие важных реше­ ний происходит обычно по модели прямой демократии.

Да Нет 822. Согласно теории общественного выбора, чем много­ численнее население какой-либо страны, тем менее демокра­ тичен ее политический режим.

Да Нет 206 Глава 14. Теория общественного выбора 823. Чем больше количество обсуждаемых вариантов ре­ шения какой-либо проблемы, тем менее вероятно возникно­ вение парадокса голосования.

Ла Нет Выберите единственно правильный вариант ответа 824. Представительная демократия по отношению к пря­ мой демократии обладает следуюш;

ими преимуш;

ествами:

а) более простым процессом голосования;

б) более простым правилом принятия решений;

в) отсутствием возможности принятия решений, выгод­ ных узким группам лиц;

г) более низкими издержками процесса разработки и принятия законов.

825. Модель медианного избирателя можно использовать для изучения политической жизни России во время выборов:

а) депутатов Государственной Думы в 1905 г.;

б) депутатов Учредительного собрания в 1918 г.;

в) президента России в 1995 г.;

г) президента России в 1999 г.

826. Парадокс голосования в условиях прямой демократии:

а) невозможен;

б) более вероятен, чем при представительной демокра­ тии;

в) менее вероятен, чем при представительной демокра­ тии;

г) столь же вероятен, как и при представительной демо­ кратии.

Решит,е задачи и от,ветьт,е на вопросы 827. Как вы п о л а г а е т е : возможность проводить в Швей­ царии референдумы с небольшими затратами и по широкому кругу вопросов может помочь объяснить низкую активность швейцарских избирателей на выборах в парламент?

828. В ''Микроэкономике" X. Вэриана приводится в каче­ стве примера манипулирования порядком голосования обсуж­ дение в 1956 г. в Палате представителей США законопроекта об оказании государственной помопди школьному образованию^ Один из прогрессивных членов этой Цалаты предложил, кро ^ См.: Вэриан X. Р. Микроэкономика. Промежуточный уровень. Современ­ ный подход. М., 1997. С. 680.

14.2. Вопросы и задачи ме того, оказывать такую помощь не всем штатам, а только тем, где в школах уже ликвидирована расовая сегрегация (раздельное обучение белых и, негров).

Конгрессмены в это время образовывали три крупных лагеря:

республиканцы (221 место из 433) вообще выступали про­ тив государственной помощи образованию, но в популистских целях были не прочь продемонстрировать свою привержен­ ность борьбе с расизмом;

демократы северных штатов горячо поддерживали и госу­ дарственную помощь, и борьбу с сегрегацией;

демократы южных штатов поддерживали государственную помощь школам, но категорически не желали затрагивать болезненную для Юга проблему расовой дискриминации.

1. Сколько возможно способов последовательной постановки на парное голосование разных вариантов решения проблемы (помощь всем школам, помощь только школам штатов без сег­ регации, отказ от помощи п1колам) и какое решение принима­ лось бы при каждом из этих способов? Какие из этих способов более возможны в реальной политической жизни, а какие ме­ нее? Есть ли такой вариант решения среди трех, который при­ нять в данных условиях было бы невозможно? При прогнози­ ровании исходов голосования надо учитывать, что партийная дисциплина в США допускает голосование конгрессменов во­ преки позиции их партийной группы, а представительство де­ мократов от Юга было, видимо, немного ниже, чем от Севера.

2. К какой партии принадлежал президент США того вре­ мени Д. Эйзенхауэр, если известно, что по итогам голосова­ ния этот законопроект был отвергнут?

829. Четверо ''новых русских" — Отнялов, Бросалин, Воро вян и Грабитьев — организовали ''Шито-Крыто-Банк": Отняло ву и Бросалину принадлежит по 30% его акций, а Воровяну и Грабитьеву — по 20%. Банкиры нуждаются в помощи людей из мафии, которые помогли бы им вернуть деньги, выданные в виде кредита и не возвращенные в срок. Свои ycjjyrn им пред­ лагают три преступные организации — банды Японца (100 "сол­ дат"). Монгола (80 "солдат") и Корейца (60 "солдат"). Для того чтобы найти неисправного должника и "уговорить" его вернуть деньги, необходима месячная работа 10 рэкетиров из банды Япон­ ца, либо 20 из банды Монгола, либо 15 из банды Корейца, при­ чем есть вероятность в 20%, что в процессе "уговаривания" должник "внезапно" скончается, не успев расплатиться. Средняя сумма возвращенных долгов составляет по 20 тыс. долл. на каж 208 Глава 14. Теория общественного выбора дого оставшегося в живых должника. Люди из мафии готовы вы­ полнять свою работу, если банкиры обещают платить 1 тыс.

долл. в месяц каждому рэкетиру независимо от результата.

О п р е д е л и т е, сколько рэкетирских групп будет наня­ то, если:

1) банкиры решат финансировать их работу поровну и воз­ вращенные деньги тоже делить поровну независимо от долей контролируемых акций;

2) финансировать и делить пропорционально величине акций;

3) финансировать поровну, а делить пропорционально доле акций;

4) финансировать пропорционально долям акций, а делить поровну.

Поясните свой ответ графиком.

14.2.3. Общественный выбор в условиях представительной демократии Верны ли следующие утверлсдения?

830. Сторонники теории общественного выбора утвержда­ ют, что на результат проведения выборов влияет исключи­ тельно наличие групп с "особыми интересами", а не регламент их проведения.

Да Нет 831. В условиях представительной демократии правило принятия решения при голосовании (простое большинство, единогласие и т. д.) усложняется в сравнении с прямой демок­ ратией.

Да Нет 832. Использование бюрократического способа управления оправдано в задачах, эффективность решения которых невоз­ можно контролировать при помощи экономических расчетов.

Да Нет.

833. Представительство малых партий в коалиционном правительстве обычно ниже, чем доля их мест в партийной коалиции.

Да Нет Выберите единст^венио правильный вариант, ответа 834. Ф. Хайек предлагает при формировании законодатель­ ного собрания использовать:

14.2. Вопросы и задачи а) возрастной ценз;

б) ценз оседлости;

в) имущественный ценз;

г) верны утверждения а и б.

835. Лоббизм — это:

а) процесс влияния групп с ''особыми интересами" на принятие решений, законодателей и чиновников;

j5) взаимная поддержка депутатов путем обмена голоса­ ми при принятии законодательных решений;

в) процесс регулирования рынка государственными струк­ турами;

г) все ответы неправильные.

836. Логроллинг — это;

а) принцип проведения парлам(ентских слушаний по воп­ росам национальной безопасности;

б) принцип, ограничиваюш;

ий деятельность депутатов по разработке определенных законов;

в) практика взаимной поддержки депутатов путем "тор­ говли голосами";

г) все ответы правильные.

837. В промежутке между выборами активность прави­ тельства скорее всего снижается:

а) в начале срока пребывания у власти;

б) к середине срока пребывания у власти;

в) к концу срока пребывания у власти;

г) скорее всего не снизится.

838. К несовершенствам политического процесса в услови­ ях демократии можно отнести:

а) лоббизм;

б) логроллинг;

в) поиск политической ренты;

г) все ответы правильные.

839. Бюрократический аппарат необходим для:

а) более эффективного распределения экономических ре­ сурсов;

б) для управления процессами, эффективность которых трудно определить рыночными методами;

в) оба предыдупдих ответа правильные;

г) оба предыдупдих ответа неправильные.

840. Бюрократическое управление частным предприятием:

а) неэффективно, поскольку ухудшает контроль' над дей­ ствиями управляюш;

их;

б) эффективно, поскольку строже выполняются должно­ стные инструкции;

210 Глава 14. Теория общественного выбора в) неэффективно, поскольку противоречит принципу мак­ симизации прибыли;

г) эффективно, поскольку улучшает контроль над рас­ пределением ресурсов.

841. Власть бюрократии повышается при введении:

а) контроля над максимальными ценами на разные груп­ пы товаров;

б) ограничений по экспорту;

в) ограничений по импорту;

г) все перечисленное выше.

842. Партия, имеюш;

ая в парламенте меньше мест, чем все оппозиционные партии вместе взятые, может формиро­ вать устойчивое правительство, если:

а) оппозиционные партии находятся на различных полю­ сах политического спектра, а партия меньшинства находится в центре;

б) голосование о вотуме недоверия должно ^эыть соглас­ но правилам конструктивным (с объяснением причин);

в) партия меньшинства больше, чем любая из оппозици­ онных партий по отдельности;

г) должны выполняться все три вышеназванных условия.

843. Что из перечисленного не может считаться поиском политической ренты:

а) финансирование банкиром-миллиардером выборов кан­ дидата в президенты;

б) баллотирование банкира-миллиардера на президент­ ских выборах;

в) и то, и другое можно считать рентоискательством;

г) ни то, ни другое не является рентоискательством.

Решите задачи и ответьте па вопросы 844. Представьте, что вы формируете новую политичес­ кую партию.

1. Какая система выборов — мажоритарная или пропорци­ онального представительства — была бы для вас предпочти­ тельней? Почему?

2. Если бы парламент страны (конгресс) имел пропорцио­ нальное представительство с установленным числом предста­ вителей, вы предпочли бы меньшее число избирательных округов или большее? Почему?

845. Предположим, что ваша страна имеет парламентскую форму правления и вы считали бы предпочтительным иметь сильное и устойчивое правительство.

14^. Вопросы и задачи 1. Какую форму представительства вы предпочтете — од­ номандатный избирательный округ (с единственным предста­ вителем) или пропорциональное представительство? Почему?

2. В случае пропорционального представительства вы предпочли бы большее или меньшее количество избиратель­ ных округов? Почему?

3. В случае пропорционального представительства вы предпочли бы голосование по партийным спискам или персо­ нально по кандидатам? Почему?

846. Кандидат в депутаты от Ямало-Ненецкого автоном­ ного округа, некто X, говорит, что граждане, проживаюш;

ие в Ямало-Ненецком автономном округе, должны грлосовать против переизбрания депутата от этого округа на второй срок потому, что он поддержал проект строительства нового аэро­ порта в Москве. Мотивация такова: на строительство аэропор­ та будут затрачены и деньги налогоплательш;

иков, резиден­ тов Ямало-Ненецкого АО, но для жителей этого округа про­ ект пользы не принесет. Является ли этот аргумент для вас, как для резидента Ямало-Ненецкого АО, убедительным? По­ чему?

847. В Нижней Вольте ведут политическую борьбу пять партий: партия **Атас!" — левые радикалы, "Даешь!" — пра­ ворадикальная партия, а также три центристские партии "Банзай!", "Век воли не видать" и "Гоп-стоп". Нижневольтов цы привыкли их называть по первым буквай — А, Б, В, Г и Д. Партия А имеет 15% голосов, партия Б — 25% голосов, партия В — 35% голосов, партия Г — 15%, партия Д — 10%.

С о с т а в ь т е возможные минимальные выигрывающие коалиции и о т м е т ь т е наиболее вероятные коалиции при го­ лосовании по правилу:

1) простого большинства;

2) 2/3 голосов;

3) 3/4 голосов.

Ответ объясните.

848. Правящая коалиция в парламентской республике Охламонии опирается на поддержку 40% избирателей. Дей­ ствует система выборов по одномандатным округам, однотуро вая. Правящая коалиция имеет право уточнять нормы, регу­ лирующие выборы, но не имеет возможности менять их ра­ дикально (т. е. вводить элементы пропорциональной системы, второй тур и т. п.). Две оппозиционные партии (Правоохломон ская и Левоохламонская), стабильно опирающиеся на под 212 Глава 14. Теория общественного выбора держку 30% избирателей каждая, договорились о поддержке единых кандидатов, поделив все округа поровну.

1. П р е д с к а ж и т е результаты выборов при имеющихся предпосылках, если правящая коалиция не примет никаких мер, изменяющих "правила игры".

2. Процесс согласования потребовал у оппозиционных партий больших издержек и занял у них год. Какие уточнения и в какие сроки должна провести правящая коалиция, чтобы существенно изменить ситуацию в свою пользу? П о д т в е р ­ д и т е свои предположения расчетами, исходя из того, что по действующему закону выборы проводятся в 100 округах.

Д о п о л н и т е вашу процедуру ссылками на историчес­ кие прецеденты нерадикальных реформ избирательных сис­ тем, приводивших к существенным результатам.

849. Правящая партия "Наш дом — столичная хата" опи­ рается на поддержку 40% избирателей. Действует пропорци­ ональная система выборов. Страна разделена на несколько мак­ рорегионов — округов, включающих по 3—5 провинций каж­ дый. В каждом округе выставляются конкурирующие списки кандидатов. Правящая коалиция имеет право уточнять нормы, регулирующие выборы, но не имеет возможности менять их радикально. Две оппозиционные партии (Прав угнетенных регионов и Лига против засилья Центра), стабильно опираю­ щиеся на поддержку 30% избирателей каждая, договорились о поддержке единых списков. При этом обе партии являются федерациями провинциальных организаций, каждая из кото­ рых выдвигает своих представителей и требует ввести их в список. Затем проводятся согласования единых списков.

О б ъ 5 ^ с н и т е, как минимально модифицировать дей­ ствующую систему, чтобы существенно повысить шансы пра­ вящей партии.

850. Страна Выборляндия состоит из пяти префектур (Л, В, С, D, Е). В верхних строках табл. 14.1 указано, какова чис­ ленность населения (сотен тыс. человек) в каждой из них. На очередных президентских выборах баллотируются 5 кандида­ тов, обозначенные как а, Ь, с, d и е. В таблице показано, ка­ ково отношение граждан каждой из префектур к этим канди­ датам — в столбцах они указаны в порядке убывания популяр­ ности.

14.3. Дискуссии, исследования и другие формы активной работы Таблица 14.1. Распределение предпочтений выборщиков по префектурам Префектуры А В С D Е Число жителей, тыс. чел. 12 10 9 7 е с а d d Распределение Ъ Ъ d с Ъ предпочтений с а е а а d с а е Ъ е Ъ d с е О п р е д е л и т е, чья кандидатура победит на выборах при применении различных процедур голосования, когда ис­ пользуется:

1) двухступенчатое правило относительного большинства;

2) многошаговое двоичное голосование;

3) процедура одобряющего голосования, если избира­ тель исключает в каждом столбце все кандидатуры, начи­ ная с 4-й.

851. Рассмотрим исход выборов в Выборляндии по услови­ ям из предыдущей задачи, используя другие процедуры голо­ сования.

1. У с т а н о в и т е, кто станет победителем на выборах, если процедура голосования будет соответствовать простому прави^лу Борда?

2. Как изменится ответ, если за основу при голосовании будет взято правило исключения проигравшего по Борда?

3. Поменяется ли победитель в случае 2, если на 2-м шаге в префектурах А и В будет произведено манипулирование го­ лосами, в результате чего кандидаты and поменяются мес­ тами по степени своей популярности?

14.3. Дискуссии, исследования и другие формы активной работы Темы для дискуссии.

852. Зачем нужны референдумы? Для ответа на этот воп­ рос обсудите следующую ситуацию. Если бы вы были нерож­ денным духом, в какой стране вы предпочли бы родиться — в стране, которая имеет развитую систему референдумов, или в стране, которая имеет сильное представительское прави 214 Глава 14. Теория общественного выбора тельство без референдумов? Какие факторы вы примете во внимание при решении этого вопроса?

853. П р о а н а л и з и р у й т е сравнительные преимущества и недостатки различных существующих в мире партийных си­ стем.

1. Какая система избирательных кампаний кажется вам более эффективной — с ограниченными сроками (как в Вели­ кобритании) или непрерывная (как в США)? Какая из них используется в современной России? Не следует ли ее поме­ нять?

2. Какой способ финансирования партий кажется вам бо­ лее эффективным — за счет сбора пожертвований (как в США) или за счет хозяйственной деятельности самой партии (как в Германии или Израиле)? Как финансируются партии в современной России и почему?

3. Почему в одних странах сформировалась монополюсная партийная система, в других — двухполюсная, а в третьих — многополюсная? Как и почему происходило изменение пар­ тийной поляризации в России?

4. Есть ли в развитых странах связь между особенностя­ ми партийных систем и спецификой национальных моделей экономики?

854. Международные экономические интеграционные группировки во многом схожи с федеративным государством.

Используя ваши знания о факторах устойчивости или неустой­ чивости федеративных государств, оцените степень устойчи­ вости таких интеграционных группировок, как СЭВ, ЕС, НАФТА, АТС.

855. В каких случаях стране необходима полная, развер­ нутая конституция, а в каких она может обходиться краткой или даже вообще ее формально не иметь?

856. Если в европейской правовой системе присяжные заседатели в уголовных процессах по делам, в которых пре­ ступнику может быть назначена смертная казнь, сразу прини­ мают решение (невиновен,, осужден на тюремное заключение, присужден к смертной казни), то в англо-американской сна­ чала ставится на голосование вопрос, виновен ли обвиняемый, а в случае признания виновности выносится решение о фор­ ме наказания (тюремное заключение или смертная казнь).

Какими должны быть последствия этих различий в процедурах голосования?

ОТВЕТЫ И РЕШЕНИЯ Глава 1. Предмет и метод экономической теории 1.2. Вопросы и задачи 1.2.1. Развитие предмета экономической теории Верпы ли следующие утверждения?

1. Нет. Например, в учении Конфуция и его последовате­ лей рассматривались теоретические вопросы, связанные с поддержанием стабильности в государстве и обществе.

2. Да. ''Хрематистика", согласно Аристотелю, — это хо­ зяйствование с целью обогаидения, изучением чего и занима­ ются современные экономисты (особенно в рамках микроэко­ номики).

3. Нет. Это сделали К. Маркс и Ф. Энгельс.

4. Да. Подробнее об этом направлении современной эконо­ мической теории см. гл. 14.

5. Нет.. Теория рациональных ожиданий является частью новой классической экономики, которая в определенной мере является альтернативой кейнсианству.

6. Нет,. Дж. К. Гэлбрейт — представитель классического институционализма.

7. Нет,. Экономикс учит принимать решения и действовать рационально с целью максимального удовлетворения потреб­ ностей в условиях ограниченности ресурсов. Потребности чело­ века в конечном счете удовлетворяются не деньгами, а путем потребления благ. Деньги — лишь средство их получения. По­ этому современные экономисты изучают "обогацдение" в самом широком смысле слова — все пути увеличения благосостояния людей.

8. Да. Если неоклассики рассматривают преимуидественно поведение фирм и домохозяйств, то кейнсианцы — проблемы государственного регулирования рыночного хозяйства (безра­ ботицы, инфляции и т. д.).

218 Ответы и решения Выберите единственно правильный вариант отсвета 9. г. Для средневековой схоластики характерно основное внимание именно к должному, а не сущему.

10. б. Представители классической политэкономии утвер­ ждали, что богатство определяется количеством производи­ мых товаров (продуктов труда).

11. б. "Капитал", главный труд К. Маркса как экономиста, посвящен изучению функционирования капиталистического способа производства, а вопросы развития докапиталистичес­ ких и посткапиталистических обществ затрагиваются лишь попутно.

12. г. Изучение глобальных проблем современности требует рассматривать экономику не с индивидуалистических позиций (именно такой подход лежит в основе современной неокласси­ ческой теории), а с точки зрения защиты долгосрочных кол­ лективных интересов. Коллективистская парадигма лежит в основе всех радикальных экономических теорий. Поскольку, однако, марксистская ориентация связана с сильной политизи­ рованностью, то экономисты-глобалисты используют в своих разработках именно институциональные идеи (например, кон­ цепции постиндустриального общества).

13. в. Л. В. Канторович изложил свое открытие в 1939 г. в брршюре "Математические методы организации и планирова­ ния производства". Выводы Т. Ч. Купманса, к которым он при­ шел независимо от своего советского предшественника, впер­ вые изложены в работе "Соотношение между грузами на раз­ личных маршрутах", опубликованной в 1942 г.

14. е. И в концепции амбарной системы, и в кейнсианских концепциях антициклического регулирования заложен принцип долгосрочной балансировки национальной экономики путем ва­ рьирования величины государственных расходов. Кейнсианцы, как известно, выступают за увеличение государственных рас­ ходов на нисходящей фазе экономического цикла, чтобы "под­ стегнуть" экономический рост, и за их сокращение на восхо­ дящей фазе цикла.

15. б. Именно для меркантилистов характерно приоритет­ ное внимание к денежным металлам, которые рассматрива­ лись ими как основной носитель "богатства народов", к внеш­ ней торговле, которую они считали одним из основных источ­ ников поступления золотой и серебряной монеты, и к методам государственного регулирования экономики, чтобы стимулиро Глава 1. Предмет и метод экономической теории вать развитие экспортно-ориентированных отраслей и миними­ зировать отток денежных металлов из страны.

16. а. Современный либерализм — спектр экономических теорий кейнсианского направления.

17. б. Меркантилисты рекомендовали в международной тор­ говле бороться за положительное сальдо внешнеторгового балан­ са — больше продавать и меньше покупать, чтобы в стране накапливались золото и серебро, полученные за экспортируемые товары. Но если бы все страны только продавали и ничего не покупали, то мировая торговля была бы невозможна.

18. б. Другие две названные проблемы входят в круг вни­ мания современного Экономикса.

19. г. Достаточно вспомнить название знаменитой книги Адама Смита "Исследование о природе и причинах богатства народов" (1776 г.).

20. б. Часто это определение дают еш;

е более лаконично:

экономическая теория — наука, изучающая использование людьми редких (ограниченных) ресурсов.

Ответьте на вопросы 21. Основной тезис. Расцвет меркантилизма можно счи­ тать прямой реакцией на быстрое увеличение международной торговли в эпоху Нового времени. Поскольку вплоть до про­ мышленного переворота (конец XVHI — начало XIX в.) евро­ пейцы не могли предложить азиатским купцам сколько-нибудь интересные для них товары, то приток восточных товаров в Западную Европу осуш;

ествлялся в основном в обмен на золо­ тую и серебряную монету. Поэтому создалась парадоксальная ситуация, когда, несмотря на большой приток золота и серебра из американских колоний, европейцы испытывали нехватку денежных металлов, поскольку звонкая монета уходила на Восток. Меркантилисты предлагали бороться с кризисом налич­ ности, cf имулируя развитие экспортоориентированных произ­ водств, а также вводя прямые административные запреты на вывоз из страны полноценных денег.

22. Основной тезис. К традиционному институционализму относятся б и ж, к неоинституционализму — а, г и 3.

23. Основной тмезис. Степень распространенности тех или иных экономических концепций в тех или иных регионах во многом зависит от особенностей национальной экономической культуры. Например, неоклассическая теория последователь 220 Ответы и решения но строится на принципах рационального индивидуализма, поэтому она популярна в странах с индивидуалистической культурой, прежде всего в США. Напротив, радикальные эко­ номические теории и отчасти кейнсианство осйованы во мно­ гом на идеях комму на лизма, поэтому они более популярны в странах, где преобладает этика коллективизма, — в Японии и Западной Европе.

24. Основной тезис. "Великая депрессия" 1929—1933 гг.

предопределила кейнсианскую революцию;

кризис 1973—1975 гг.

и деградация "социалистической" командной экономики приве­ ли к закату кейнсианства и победе "неоклассической контрре­ волюции".

25. Основной тезис. Можно привести следующие примеры:

Е. Слуцкий в 1915 г. впервые изложил ординалистскую концепцию потребительского поведения, повторно открытую Д. Хиксом (нобелевский лауреат 1972 г.) и Р. Алленом в 1934 г.;

Б. Бруцкус в опубликованной в 1922 г. серии статей о про­ блемах советской экономики (в 1935 г. их расширенный вари­ ант был издан на английском языке под названием "Экономи­ ческое планг^рование в советской России") предвосхитил раз­ витую в 1940-х гг. Ф. фон Хайеком (нобелевский лауреат 1974 г.) критику социализма как "дороги к рабству";

Г. Фельдман в 1928 г. представил в своих статьях первую в мировой экономической литературе динамическую модель, чем предвосхитил разработки кейнсианцев (Э. Домара, Р. Хар рода, П. Самуэльсона, С. Кузнеца и др.).

26. Основной тезис.

1. Постоянный интерес экономистов к роли государства в экономике следует объяснять тем, что эта проблема являет­ ся ключевой для выполнения экономической теорией своей нормативной функции: полностью без государственного регу­ лирования реальное рыночное хозяйство, видимо, обходить­ ся не может, но оптимальные сила и формы этого регулиро­ вания существенно меняются на разных стадиях развития ры­ ночного хозяйства, поэтому "тонкая наводка" постоянно слу­ жит объектом научных дискуссий.

2. Закономерность прослеживается — это волнообразный ритм, чередование преобладания концепций, предлагающих усилить государственное регулирование, и концепций, тре­ бующих ослаблять его, отказываться от чрезмерного вмеша­ тельства государства. Схематически это можно изобразить так:

Глава 1. Предмет и метод экономической теории Мер­ Марк­ Кейн Доминирую­ щие концеп­ канти­ сизм сиан лизм ство ции, предла­ гающие усили­ вать государ­ ственное регулирование Клас­ Совре­ Неоклассика Доминирую­ сиче­ конца XIX — менная щие концеп­ ская начала XX в. неоклас­ ции, предла­ полит­ сика гающие ослаб­ эконо­ лять государ­ мия ственное регулирование Рис. 1.1. Чередование преобладания концепций в разные периоды времени 1.2.2. Метод экономической теории Верны ли следующие утвероюдения?

27. Нет. А. Маршалл, напротив, положил маржинализм в основу своей теории спроса.

28. Да. Поскольку дедукция основана на умозаключениях от общего к частному.

29. Нет. Например, представители "экономики предложе­ ния" для оздоровления экономики рекомендуют снижение на­ логов и предоставление льгот корпорациям.

30. Да. Лозунг коммунизма "От каждого по способностям, каждому — по потребностям". Фактически тем самым утвер­ ждается, что человек может ограничить свои потребности.

31. Нет.. В современном "Экономиксе" нет иерархии кате­ гории, когда из более абстрактных понятий выводят понятия все более конкретные (как в "Капитале").

32. Нет. Математическое моделирование широко исполь­ зуется, например, в современной физике.

33. Нет. Модель построена с использованием аксиом, ко­ торые в реальной жизни не выполняются. Этот вопрос более подробно исследуется при изучении поведения потребителя.

34. Нет. Апория — утверждение, противоречащее прак­ тическому опыту. Такого положения в данном случае не на­ блюдается.

222 Ответы и решения 35. Нет. Если производная функции в какой-то точке рав­ на нулю, то в этой точке функция имеет зкстремум, но вов­ се не обязательно, что этот экстремум будет оптимальным для индивида или общества.

36. Нет. Если производная функции в какой-то точке рав­ на нулю, то в этой точке функция имеет экстремум — график функции перегибается и эта точка будет менять наклон с по­ ложительного на отрицательный или наоборот.

Выберите единственно правильный вариант отсвета 37. а. Если в решении нормативных проблем экономичес­ кие исследования сильно зависят от априорных идеологичес­ ких убеждений исследователя и поэтому в ходе логических дискуссий экономисты с разными убеждениями вряд ли смо­ гут прийти к единому мнению, то позитивные проблемы ме­ нее зависимы от идеологических предрасположенностей, что позволяет вести плодотворный диалог представителям различ­ ных течений.

38. г. В "Истории экономического анализа" Й. Шумпетер пишет об историках, экономической науки, которые "справед­ ливо говорят о прогрессе в нашей науке, имея в виду технику анализа и растуш;

ую степень овладения фактическим матери алом"^ 39. а. В данном рассуждении свойство "определяться рав­ новесным состоянием спроса и предложения" относят ко все­ му, что считают "ценой товара", затем утверждают, что про­ центная ставка есть цена товара "кредитные ресурсы", и от­ носят к ставке свойство всех товарных цен.

40. е. Предлагаемое Ф. Бастиа рассуждение таково: "Про­ текционистская политика — это защита любой ценой интере­ сов отечественных производителей. В таком случае для защиты производителей осветительных приборов надо запретить ис­ пользование естественного освещения". Логическая ошибка заключается в неправомерном заключении от общего к част­ ному: выражение "любой ценой" в исходной предпосылке не следует понимать буквально. Ф. Бастиа вполне логично вклю­ чил этот свой памфлет в сборник "Экономические софизмы".

41. б. Согласно К. Попперу, теория научна тогда и только тогда, когда можно провести ее экспериментальную провер­ ку, которая подтвердила или опровергла бы эту концепцию.

^ См.: Истоки. Вопросы истории народного хозяйства и экономической мысли. Вып. 1. М., 1989. С. 280—281.

Глава 1. Предмет и метод экономической теории Так, концепция существования всемогущего бога ненаучна, по­ скольку если бог всемогущ, то он может создать любой ре­ зультат экспериментов, направленных на его обнаружение, а потому в принципе невозможно опровергнуть его существова­ ние. Напротив, теория общественного выбора научна, так как она была бы опровергнута, если бы избиратели часто голосо­ вали за политиков, чья деятельность наносит им вред, поли­ тики принимали бы программы, наносящие ущерб их популяр­ ности, и т. д.

42. а. См. статью самого М. Фридмена^ 43. е. Экономистами-неоклассиками сначала была разрабо­ тана методика анализа яв1лений чисто экономической жизни, основанная на принципе максимизирующего поведения раци­ ональных индивидов, а затем неоинституционалисты (сторон­ ники теории общественного выбора в том числе) стали исполь­ зовать эту методику для анализа семейных отношений (эконо­ мика семьи), политической жизни (теория общественного вы­ бора), правовых отношений (экономическая теория прав соб­ ственности) и т. д.

44. а. Именно Ф. Кенэ в 1758 г. разработал "экономическую таблицу" — экономико-математическую модель обмена товара­ ми и денежными платежами между основными социальными группами французского государства.

45. е. Китайское правительство поставило экономический эксперимент, искусственно воспроизведя систему ''колодезных полей" с целью изучения ее в наиболее благоприятных усло­ виях.

46. б. Работа Н. Д. Кондратьева построена на обобщении материалов по динамике экономического роста развитых стран Запада XVIII — начала XX в.

47.2.

48. б. Это утверждение противоречит практическому опы­ ту, но не содержит логических противоречий (не является софизмом), не включает одновременно тезиса и антитезиса (не является антиномией) и уже давно доказано теоретически и экспериментально (стало из гипотезы ''твердым" теоретичес­ ким знанием).

49. в. Высказывание а не является примером исключенно­ го третьего, поскольку высказывания "работать" и "быть без­ работным" не отрицают друг друга — можно не работать и в то же время не быть безработным (школьники, пенсионеры).

^ См.: Фридмен М. Методология позитивной экономической науки / / THESIS. 1994. Вып. 4. С. 20—52.

224 Ответы и решения Высказывания б и г содержат аналогичную ошибку. ''Получать пособие по безработице" и "получать заработную плату" — это необязательно альтернативы;

можно не иметь официаль­ ной занятости и получать как пособие, так и "теневую" зара­ ботную плату. Получающий пособие по безработице может, кроме пособия и "теневой" заработной платы, иметь и иные источники доходов — например, помощь от родственников, собственные сбережения.

50. а. Согласно правилам применения дифференциально­ го исчисления к исследованию функций, если выполняется условие f'(X) > О, то функция является возрастающей — чем больше X, тем больше Y;

и наоборот, если f'(X) < О, то фун­ кция является убывающей — чем больше X, тем меньше Y.

Ответьте на вопросы и решите задачи 51. Да. Согласно принципу фальсификации концепция на­ учна, если могут в принципе существовать факты и явления, опровергающие ее. Теория прибавочной стоимости, согласно которой уровень зарплаты определяется стоимостью рабочей силы, может быть опровергнута, если, например, зарплата будет расти быстрее интенсивности труда.

52. К ядру относятся б, г и е;

к защитному поясу — д.

Ядро — фундаментальные концепции неоклассики — включает принцип рационального поведения, оптимизирующего индиви­ дуальное благосостояние (концепция "человек экономический"), а также, как конкретизацию этого основного принципа, концеп­ цию равноценности для индивида различных наборов благ, да­ ющих ему одинаковую полезность (модель кривых безразличия), и принцип обратной зависимости между ценой товара и величи­ ной его покупок (модель кривых справа). Вертикальная кривая Филлипса, объясняющая взаимосвязь безработицы и инфля­ ции, — более частная концепция, относящаяся к защитному по­ ясу неоклассической теории и допускающая различные уточне­ ния (например, переход от модели вертикальной кривой Филлип­ са к более сложной модели Лукаса). Прочие упоминаемые в воп­ росе теории вообще не относятся к современной неоклассике.

53. Чтобы найти экстремумы функции Y = 2Х? -f- Х^ - 2,5Х + + 10, надо найти, при каких значениях X ее производная рав­ на нулю.

Решая уравнение Y' = 2-ЗХ^ + 2 Х - 2, 5 = 0, находим два экстремума данной функции: Х^ = - 5 / 6 ;

Х^ = 0,5.

Определим теперь, в каком из этих экстремумов функция будет иметь минимум, а в каком — максимум. Для этого надо найти значение в них второй производной функции:

Глава 1. Предмет и метод экономической теории Y" = 2-3-2Х 4- 2 = 12Х + 2.

Поскольку Y''(Xj) = - 8, что меньше нуля, то в этой точ­ ке функция будет иметь максимум. В другом экстремуме Y"{^^ = 8, что больше нуля, следовательно, здесь функция будет иметь минимум.

Функции, имеюидие несколько экстремумов минимума и максимума, могут в принципе использоваться, например, при изучении циклических колебаний экономики.

54. Линейная функция имеет вид: Y = /сХ + b или в дан­ ном случае:

Р = /cQ + Ь, где Р — цена пшеницы;

Q — величина урожая.

Чтобы узнать значение коэффициентов /с и Ь, надо ре­ шить систему из двух уравнений:

Г40 = 20-/С + Ь;

[40-1,16 = 20-0,7fc + Ь.

Решая данную систему уравнений, получаем примерно следующие значения:

/с = -1,03;

Ь = 60,6.

Следовательно, уравнение имеет вид: Р = -1,03 Q + 60,6.

55. Чтобы математически определить,, является ли функ­ ция Y = /(X) восходящей, убывающей или она меняет наклон, надо исследовать ее производную:

Г(Х) = -30,00167X2 + 2 0, 0 5 Х - 2,33.

Дискриминант функций типа Y — аХ^ Л- ЬХ Л- с вычис­ ляется по формуле:

D = Ь2 - 4ас.

Если он отрицателен, как в данном случае, то производ­ ная всегда будет принимать тот же знак, что и коэффициент а, т. е. в данном случае она будет отрицательной. Когда фун­ кция имеет отрицательную производную, она является убыва­ ющей — зависимость между урожаем пшеницы и ценами на нее является обратной.

По существу, Г. Кинг эмпирически вывел закон спроса — закон обратной зависимости между ценой и величиной спроса.

(Строго говоря, уравнение Дж. У. Юла является неполным, поскольку, согласно ему, график функции уходит из начала координат вправо вниз. Более точно она должна выглядеть как Y = -2,33 Х + 0,05 Х^ - 0,00167 Х^ + А, где А — определяе­ мый на основе конкретно-исторических данных числовой ко­ эффициент, сдвигающий график функции вверх.) 56. Если обозначить "потребители/работники" как X, а "акры/работники" как Y, то зависимость интенсивности тру­ да от структуры домохозяйства будет выражаться линейной 226 Ответы и решения функцией типа Y — кХ + Ъ. Если какой-либо параметр задан интервально, то при математической обработке берут середи­ ну интервала. В таком случае для выяснения значений коэф­ фициентов к и Ъ надо решить систему из двух уравнений:

Cl,96 = l,12;

c + b;

[2,16 = l,37fc + b.

Решая данную систему уравнений, получаем следующие значения: к = 0,8;

b = 1,064.

Следовательно, уравнение имеет вид: Y = 0,8 Х + 1,064.

57. Производная этой функции имеет вид: Y' = 22 X - 10.

Она будет равна нулю при X = 2,5. Поскольку Y'\X) = 4 > О, то при производстве четырех единиц товара средние издер­ жки фирмы будут минимизироваться.

58. Отечественный китаист Э. С. Кульпин, анализируя этот исторический источник, комментирует его следующим образом^ Если принять посевной фонд крестьянина за X, а не­ обходимый продукт крестьянской семьи за Y, то общий сбор урожая крестьянской семьей выражается следующими фор­ мулами:

при сборе сам-четыре 4Х = X + Y + 400;

при сборе сам-три ЗХ = X + Y + 300;

при сборе сам-два 2Х = X 4- Y + 100.

Если находить из этих уравнений значения X и Y, выяс­ няется, что однозначный ответ получить невозможно. Объеди­ няя последние два уравнения, получаем X =' 200, Y = 100 да­ ней;

объединяя первое и третье, получаем X = 150, Y = 50;

объединяя первые два, имеем X = 100, Y = 100 даней.

Э. С. Кульпин предполагает, что в источнике допущена ошибка и при сборе сам-четыре излишек должен быть не 400, а 500 даней. В этом случае система уравнений получает одно­ значное решение: X — 200, Y = 100.

С учетом государственных закупок и дотаций потребление крестьянской семьи в данях должно выглядеть так.

В урожайные годы:

при сборе сам-четыре 200 + 100 + 500 - 375 = 425;

при сборе сам-три 200 + 100 + 300 - 200 = 400;

при сборе сам-два 200 + 100 + 100 - 50 = 350.

В неурожайные годы:

при неурожае первой степени 100 + 50 = 150;

при неурожае второй степени 70 + 200 = 270;

при неурожае третьей степени 30 + 375 = 405.

^ См.: Кульпин Э. С. Указ. соч. С. 211—212.

Глава 1. Предмет и метод экономической теории Получается парадоксальный результат: при самом сильном неурожае крестьянин имеет зерна больше, чем при более сла­ бом неурожае и даже чем в урожайные годы при сборах сам два и сам-три. "Получается вовсе не выравнивание, как пред­ лагает автор проекта, — пишет Э. С. Кульпин, — а создание искусственного процветания при неурожае высшей степени".

Этот парадокс, видимо, следует объяснять особенностями эко­ номического мышления мудрецов Древнего Китая: приводи­ мые цифры играют роль взятого наобум примера, иллюстри руюидего основную мысль, что при хорошем урожае надо делать более крупные запасы, чтобы использовать их во вре­ мя наиболее сильных неурожаев, а при более умеренных уро­ жаях должны создаваться и более умеренные запасы, кото­ рые будут использоваться во время слабых неурожаев. Вос­ принимать эти цифры буквально, как отражение фактически рекомендуемых пропорций, ни в коем случае нельзя.

1.3. Дискуссии, исследования и другие формы активной работы 59. Основной тезис. На данный вопрос нельзя дать однознач­ ного ответа. Одно из возможных рассуждений можно построить так. Поскольку в XXI в. ожидается обострение глобальных про­ блем современности (истопцение ресурсов, загрязнение окружа­ ющей среды), а также ''пробуждение Востока" (активное вклю­ чение стран бывшей периферии в мировое хозяйство), то сле­ дует ожидать активизации экономических концепций, основанных на принципах не индивидуализма, а коллективизма. В таком случае следует предположить, что "век неоклассики" подходит к концу, в начале XXI в. произойдет "институциональная рево­ люция". По этому вопросу супдествуют и иные точки зрения.

60. Основной тезис. Любая теория возникает в результа­ те поиска способов удовлетворения потребностей определенных групп людей. Нельзя запретить потребности. Однако законода­ тельно должны быть запрещены действия, возможные в ходе практической реализации теоретических положений, которые нарушают права и свободы других людей. Кроме того, в таких случаях следует более четко определить потребности и искать другие, более приемлемые для всего обидества способы их удовлетворения.

61. Основной тмезис. Неудачными (незавершенными, не­ правильно реализованными и т. п.) следует признать попытки 228 Ответы и решения применить для реформирования российской экономики поло­ жения монетаризма — одного из направлений неоклассической теории. Однако это совсем не значит, что российские гралс дане ведут себя нерационально (концепция рационального по­ ведения человека лежит в основе неоклассической парадигмы).

Необходимо признать историческую, со11;

иальную, психологи­ ческую обусловленность такого поведения. На многие вопросы в этом случае дает ответ неоинституциональная теория. Но нужно иметь в виду, что успешное развитие экономики воз­ можно только тогда, когда все экономические агенты воспри­ мут и будут следовать предлагаемым "правилам игры". А для этого любые изменения должны проводиться постепенно, с со­ блюдением принципа обратной связи.

Глава 2. Базовые экономические понятия 2.2. Вопросы и задачи 2.2.1. Потребности, ресурсы, выбор, экономический кругооборот Верны ли следующие утверлсдения?

62. Нет.. Например, сон не может заменять еду.

63. Нет., Известны случаи, когда люди, прошедшие осо­ бую подготовку (йоги, например), могли долгое время оста­ ваться без воды, сна или пиш;

и. Но это им удается делать только тогда, когда их первичные потребности остаются неак туализированными. Для обычного (среднестатистического) че­ ловека неудовлетпворенная потребность = акт^уализированная пот,ребност,ь. Экономика изучает поведение обычных людей.

64. Нет.. "После того не значит вследствие того". Удовлет­ ворение первичных потребностей является необходимым, но недостаточным условием для того, чтобы у человека актуали­ зировались потребности более высоких уровней.

65. Нет.. Целинные земли можно считать ресурсом, для использования которого необходимы дополнительные затраты.

66. Нет. Экономическая рациональность не означает пре­ следование только своего материального интереса. Помогая другу, вы удовлетворили потребность более высокого уровня — в дружеской среде общения.

67. Нети. Если блага не ограничены, то это — неэкономи­ ческие (свободные) блага.

68. Нет,. В данном случае делается поспешное обобщение:

следует учесть фактор времени. Мысль о возможности удов­ летворить любые потребности в будущем, как правило, не мо­ жет заменить удовлетворение конкретной потребности в насто­ ящем.

69. Да. Доля благ, удовлетворяющих жизненно важные потребности человека (пища, одежда, содержание жилья), с 230 Ответы и решения развитием общества имеет четко выраженную тенденцид) к сокращению, зато растет доля благ, удовлетворяющих вторич­ ные потребности. Например, в первобытном обществе люди потребляли практически исключительно первичные блага, а в современном потребительском бюджете граждан развитых стран эти блага составляют менее половины.

70. Нет. Капиталом станут факторы производства, кото­ рые вы приобретете на эти деньги.

71. Нет. Количество ресурсов для всего общества тоже ограничено.

72. Да. Экономические ресурсы — это то, что использу­ ется для производства экономических благ, т. е. для удовлет­ ворения производственных потребностей, следовательно, их самих можно считать экономическими благами. Однако среди экономических благ помимо экономических ресурсов есть бла­ га, предназначенные для окончательного использования в по­ треблении людей, которые уже нельзя называть экономичес­ кими ресурсами. Например, трактор — это и экономическое благо, и экономический ресурс, а хлеб (если его используют для питания людей, а не на корм скоту) — только экономи­ ческое благо.

73. Нет.. Взятка — это один из видов прямых затрат.

74. Нет,. Оценка альтернативной стоимости одного и того же товара или услуги может оказаться разной для разных индивидов. См. определение.

75. Нет,. Альтернативными затратами на получение выс­ шего образования были бы доходы, которые можно было бы получить в течение срока обучения в институте, если выби­ рать не учебу, а работу. Плата за обучение и расходы на учебники — это не альтернативные, а прямые затраты об­ разования.

76. Нет,. При увеличении производства блага (товара) ко­ личество других экономических благ, от производства которых приходится отказаться (альтернативные затраты), возрастает.

Но предельные альтернативные затраты мргут быть постоян­ ными, если кривая производственных возможностей — прямая линия.

77. Да. Если экономические агенты будут использовать свои сравнительные преимущества, то кривая производствен­ ных возможностей станет выпуклой.

78. Да. Если существуют специализация и разделение труда, однако встречный поток доходов и расходов в этом Глава 2. Базовые экономические понятия случае не принимает денежной формы, а осуществляется в форме продуктов и услуг.

Выберите единственно правильный вариант, ответпа 79. е. Полезность рассматривается в экономической теории как свойство, субъективно оцениваемое принимающим реше­ ние хозяйственным агентом.

80. г. Ответ б не верен, так как для использования "неис­ черпаемых" источников энергии необходимо использование других экономических (редких) ресурсов (например, времени).

81. а. Продукты питания являются экономическими блага­ ми, а не ресурсами.

82. б. Б а н к и р — труд или предприпимательст^во, нефть — земля, трактор — капитал. Деньги во всех их видах (облигации, счет в банке и т. д.) являются средством приобре­ тения факторов производства, но не самим фактором произ­ водства.

83. г. Экономические агенты — это субъекты экономичес­ ких отношений, участвующие в производстве (в широком смысле слова) экономических благ. Тюрьма производит такое экономическое благо, как предотвращение (превенция) пре­ ступлений, президент производит услуги по управлению госу­ дарством, семья производит потребительские блага (стирка белья, приготовление пищи и т. д.);

следовательно, все пере­ численное можно называть экономическими агентами. Именно такие (расширительные) подходы к истолкованию понятия "экономические агенты" лежат в основе неоинституциональ­ ных разработок по экономике преступлений и наказаний, те­ ории общественного выбора, экономике семьи и т. д.

84. г. Для производства выбранного количества одного то­ вара необходимо отказаться от производства определенного количества другого товара и наоборот.

85. е. Увеличились производственные возможности в про­ изводстве как товара А, так и товара Б. Ответы а и б не под­ ходят, так как сдвиг кривой производственных возможностей может достигаться как за счет роста эффективности, так и за счет увеличения ресурсов. Ответ г не подходит, так как при неполной занятости производство находится ниже производ­ ственных возможностей.

86. г. Результат сравнения количества продуктов А и Б бу­ дет зависеть от выбора единиц измерения. Поскольку на осях графика нет масштабной шкалы, соотношение количества продуктов А и Б остается неизвестным. А поскольку точка на 232 Ответы и решения ходится на кривой производственных возможностей, то обще­ ство полностью использует все ресурсы.

87. а. Чтобы найти ответ на вопрос, нужно перейти от вре­ менных единиц измерения к штукам, определить сравнитель­ ные преимущества в изготовлении корабликов и придумывании названий и ранжировать "работников" по альтернативным зат­ ратам на каждый продукт. Необходимо, чтобы Работник и Ли­ деры специализировались на изготовлении корабликов, а Мыс­ литель и Организаторы — н^ придумывании названий.

88. б. Обучаясь в университете, студент теряет возмож­ ность получать доход в 1000 руб. вместо 200 руб.

89. е. На самом деле вы стали обладателем производствен­ ного ресурса (технологии). Чтобы он стал фактором производ­ ства, необходимо организовать предприятие.

90. е. Поскольку величина производимых благ есть произ­ ведение количества работников на их производительность, то рост второго множителя может компенсироваться снижением первого.

Выполните задания и ответьте на вопросы 91. Если Адронов трудится с полной отдачей, то его "про­ изводственные" успехи соответствуют точкам кривой производ­ ственных возможностей. Поскольку он занимается обоими вида­ ми деятельности одинаково легко, его функция будет линейной и описывается формулой типа Y = /сХ + Ь, где X — количе­ ство пойманных диссидентов, а Y — количество прочитанных речей. Необходимо найти значение коэффициентов к и Ь.

Рассмотрим ситуацию, когда Адронов увеличивает число речей, уменьшая поимку диссидентов. Пусть Y^ = кХ^ + Ъ — нормальная ситуация, э. Y^ = кХ^ + Ъ — новая ситуация. Тог­ да Y^ - У, = к'Х^ + Ъ - (кХ^ + Ь) = к'{Х^ - Х^).

Отсюда /с = (У, - Y^)/(X^ — X,) = 1/(-3) = - 1 / 3.

Если бы Адронов не выступал с речами, а занимался только борьбой с инакомыслящими, то У = b - 1/3-30 = 0. От­ сюда находим значение коэффициента: Ь = 10.

Таким образом, кривая производственных возможностей Адронова име^т вид:

У = 10 - 1/ЗХ.

Если бы Адронов не отвлекался на борьбу с диссидентами (т. е. при X = 0), он мог бы ежемесячно произносить 10 речей.

92. Кривые производствейных возможностей изображены на рис. 2.4 и 2.5.

Альтернативная стоимость изготовленного по технологии Ивана первого стола равна 0,5 табуретки: производительность Глава 2. Базовые экономические понятия Столы Общая кривая ^*''"*^^,,^^ / возможностей 8 ^^^""^^ \ Кривая '\ \ / ~ производственных i \ у^ возможностей Ивана [ \ 4^ ^ \ ! \ ^•^^-^Х^ у— Кривая производственных ^^^v.,^^^^ / возможностей Василия \ ^"^^ ! \ x_^^J л—^ 4 8 12 Табуретки Рис. 2.4. Построение кривой производственных возможностей при первоначальных технологиях Ивана и Василия Общая кривая производ­ ственных возможностей после освоения Василием технологии производства столов Ивана Кривая производствен­ ных возможностей Василия после освоения технологии производ­ ства столов Ивана Табуретки Рис. 2.5. Построение кривой производственных возможностей при использовании Василием технологии Ивана 234 Ответы и решения первого часа = 1 стол = 1/2 табуретки. Альтернативная сто­ имость изготовленного по технологии Ивана последнего стола равна одной табуретке: производительность 8 ч при том усло­ вии, что Иван делает столы, а Василий табуретки, = 8 сто­ лов = 8 табуреток.

93. Для пяти человек и 40-часовой рабочей недели всего получится 200 чел./ч. За неделю бригада изготовит 400 (2-200) табуреток или 300 (3/2-200) столов. Е1сли рабочая неделя сокра­ тится на четверть, то всего получится 150 чел./ч. После сокра­ щения трудозатрат и продолжительности бригада за неделю смо­ жет изготовить 600 (4-150) табуреток или 225 (3/2-150) столов.

Кривые производственных возможностей изображены на рис. 2.6.

Альтернативные затраты производства табуретки в цер вом случае равны 3/4 стола. Альтернативные затраты произ­ водства стола во втором случае равны 8/3 табуретки.

94. Запишем решение задачи в виде таблицы (табл. 2.5).

Для построения кривой производственных возможностей последовательно исключаем работников, у которых корабли­ ки оказываются самыми "дорогими" (чья альтернативная сто­ имость больше).

>^ Столы КПВ: 40 ч \. / в нед.

КПВ: 30 ч / в нед.

^> 400 600 Табуретки Рис. 2.6. Изменения кривой производственных возможностей бригады Глава 2. Базовые экономические понятия Таблица 2,5. Расчет данных для построения кривой производственных возможностей Коли­ Работники Число Число Альтернатив­ Альтерна­ чество, корабликов названий тивная ная стоимость, стоимость чел. за 60 мин названия, за 60 мин кораблика, кораблики названия 1 Лидеры 10 120 1/2 Организаторы 10 120 60 1/ Работники 1 0,2 60 Мыслители 1 6 60 10 0, Всего Мыслители: число корабликов = 240 (246 - 6);

число на­ званий = 60 (О + 60).

Организаторы: число корабликов = 180 (240 - 60);

число названий = 180 (60 + 120).

Лидеры: число корабликов = 60 (180 - 120);

число назва­ ний = 240 (180 + 60).

Работники: число корабликов = О (60 - 60);

число назва­ ний = 252 (240 + 12).

В ходе вычислений заметим, что равное число корабли­ ков и названий оказалось во второй итерации.

То же отмечаем и на графике: точка (180, 180) лежит на пересечении КПВ и биссектрисы квадранта (рис. 2.7). Получа­ ем ответ: 180 корабликов и 180 названий.

Кораблики.Illr:^::-:^ 180../•• 60 240 Названия Рис. 2.7. Кривая производственных возможностей группы Ответы и решения Кокаин, ^ млн. кг 0,7 1 ^ Бананы, млн. т Рис. 2.8. Кривые производственных и торговых возможностей Кокабаны 95. 1. Кривая производственных возможностей Кокабаны изображена линией ВС на рис. 2.8.

2. Жители Кокабаны будут производить 5/7 (примерно 0,7) от максимально возможного количества бананов и 2/7 (при­ мерно 0,3) от максимально возЛгожного количества наркотиков.

Эти пропорции задаются соотношением рабочих и выходных дней недели.

3. Кривая торговых возможностей Кокабаны изображена на рис. 2.8 линией BD. Этой стране гораздо выгоднее специали­ зироваться на производстве кокаина — его цена, выраженная в бананах, в мировой экономике гораздо выше, чем внутри самой страны.

4. При рациональной организации хозяйства жителям Ко­ кабаны надо производить только кокаин, а затем для обеспе­ чения себя бананами выменять их за рубежом на часть произ­ веденного кокаина. Чтобы купить за рубежом 0,7 млн. т бана­ нов, им надо продать 0,7/5 = 0,14 млн. кг кокаина, и у них еще останется 0,86 млн. кг кокаина, продавая которые они смогут приобрести еш;

е очень много всяких благ.

5. Поскольку кокаин является ''вредным благом", для ми­ рового сообщества лучше, чтобы в Кокабане правил тотали­ тарный режим за "железным занавесом", препятствующий участию этой страны в мировом хозяйстве и наплыву за рубеж опасного наркотика.

96. Пусть по оси X будет откладываться количество само­ гона, а по оси Y — количество картофеля.

Сначала вычислим крайние точки кривой производствен­ ных возможностей пенсионера Старосоветского. Если он вооб­ ще не будет выращивать картофель, то его времени хвати­ ло бы на изготовление 3650 л самогона, но запасов капитала — только на 3000 л.

Глава 2. Базовые экономические понятия Далее, если он будет весь сельскохозяйственный сезон заниматься только выращиванием картофеля, не отвлекаясь на самогоноварение, то за 183 дня он вырастит 365 кг карто­ феля, потратив на это 365 руб. За оставшиеся у него полгода, располагая 5635 руб., он мог бы наварить 2817 л самогона, если бы был ограничен только капиталом, но, исходя из ограниче­ ний во времени, изготовит только 1830 л.

Следовательно, крайние точки кривой производственных возможностей имеют координаты: (3000;

0), (1830;

365).

Кривая производственных возможностей Старосоветского будет нелинейной. Для построения графика целесообразно най­ ти еще несколько точек, например, таких: (2950;

100), (2650;

200), (2150;

300).

График будет выглядеть так (рис. 2.9).

Картофель, ^ кг Самогон, л Рис. 2.9. Кривая производственных возможностей Старосоветского 97. 1. Обозначим количество производимого картофеля и угля до образования СНПГ в Великопруссии как К и Y, а в Малопруссии — как к и у.

Функции производственных возможностей этих стран бу­ дут выглядеть так:

К = 200^^У;

/с = 50 у.

Таким образом, увеличение добычи угля на 1 тыс. т сокра­ щает в Великопруссии производство картофеля на 4 тыс. т, а в Малопруссии — на 2/3 тыс. т. Поэтому на добыче угля следует специализироваться Малопруссии (картофель малопруссцы будут тогда закупать у великопруссцев), а Великопруссии — на произ­ водстве картофеля (закупая уголь в союзной Малопруссии).

238 Ответы и решения До образования СНПГ Великопруссия производила 30 тыс. т угля и, как следует из формулы кривой производственных возможностей, 200 - (200/50)-30 = 80 тыс. т картофеля, Ма лопруссия соответственно — 40 тыс. т угля и 50 - (2/3)-40 = = 23 тыс. т картофеля.

Согласно условию после образования СНПГ потребление угля стало (30 + 5) + (40 + 5) = 80 тыс. т, а потребление картофеля (80 + 5) + (23 + 5) = 113 тыс. т.

Если обозначить количество производимого картофеля и угля после образования СНПГ в Великопруссии как К^ и Y^, а в Малопруссии — как к^ и у^, то К.=200-^У,;

' 50 ' п« / ^ = 5 0 - —у,.

Поскольку суммарное производство в СНПГ должно быть равно суммарному его потреблению, то можно составить сле­ дующую систему уравнений:

Kj + fcj = 200 - (200/50)Yj + 50 ~ (50/75)у^ = 113;

Y, + y, = 80.

Решение этой системы уравнений дает результат: Y^ = 25,1;

У, = 54,9.

Сравнивая эти данные о масштабах производства с ранее полученными данными о масштабах потребления (соответ­ ственно 35 и 45), получаем ответ на вопрос 1:

Великопруссия импортирует 9,9 тыс. т угля, а Малопрус сия 9,9 тыс. т угля экспортирует.

2. Ситуация на рынке картофеля анализируется так.

Если Yj = 25,1, а i/j = 54,9, то:

Kj = 200 - 200/50Yj = 99,6;

fcj = 50 - 50/75i/j = 13,4.

Сравнивая эти данные о масштабах производства с ранее полученными данными о масштабах потребления (соответ­ ственно 85 и 28), получаем ответ на вопрос 2:

Великопруссия экспортирует 14,6 тыс. т картофеля, а Малопруссия эти 14,6 тыс. т картофеля импортирует.

98. Не более чем 153 737,5 долл. Аттракцион приносит в день 500 долл. Если каждый день полученный доход вклады­ вать в банк, то он будет приносить 5% годовых. На доход, по­ лученный в первый день, будет начислено процентов за 299 дней, во второй день — за 298 дней, в третий день — за 297 дней и т. д. Доход от использования аттракциона, включая получаемые проценты от ежедневного вклада в банк, будет равен:

Глава 2. Базовые экономические понятия 500(300 + 0,05/300(1 + 2 + 3 +... 4- 297 + 298 + 299)) = = 500(300 + 0,025-299) = 153 737,5 (долл.).

99. Решение аналогично предыдущей задаче. Меньше 363 960 долл.

100. Если господин Лебединский приобретет Белый Дом, то он потеряет возможность получать 180 000 0,12 = 21 600 долл. в год. Покупать этот Дом не стоит, так как годовая арендная плата меньше.

2.Z.2. Экономические системы: основные ступени развития Верны ли следующие утверждения?

101. Нет. Теория экономических систем разрабатывалась экономистами марксистского направления (теория обществен­ ных формаций) и "старыми" институционалистами (теории по­ стиндустриального общества).

102. Да. Пример тому — планирование производственной деятельности крестьян-общинников при выполнении ими обще­ ственных работ, планирование налоговых сборов, планирование распределения продуктов из общественных амбаров и т. д.

103. Hevfi. Если бы вельмож никогда не били, начальнику дворцовых медников не было бы смысла сообщать, что и его тоже не наказывали. Наоборот, если автор данной надписи гор­ дится тем, что его не били, значит телесные наказания самых высших вельмож были обычным явлением. Этот вопрос показы­ вает, насколько различными были нормы взаимоотношений между людьми стран Востока и Запада уже в древнем мире.

104. Нетп. В эпоху Нового времени страны Западной Евро­ пы, имеющие за счет колониальных захватов более богатые ресурсы, — Португалия и Испания — довольно быстро стали отставать в развитии от стран, имеющих меньшее количество земель и золота, таких как Голландия, Англия и Франция.

105. Hevfi. Согласно исследованиям В. А. Мельянцева^ За­ пад стал обгонять Восток только в эпоху Нового времени. В XI в.

разрыв индекса развития между ними составлял примерно 2,5 раза в пользу стран Востока.

106. Нетп. Собственники информации не были главенству­ ющей социальной группой. Самое главное, при переходе к по­ стиндустриальному обществу должны развиваться наукоемкие направления сферы услуг, чего не наблюдалось в 1920-е гг.

107. Нет. Не менее важным ресурсом стала информация.

^ См.: Мельянцев В. А. Восток и Запад во втором тысячелетии: экономи­ ка, история, современность. М., 1996.

240 Ответы и решения 108. Да. Согласно современным концепциям постиндустри­ ального общества, производство собственно материальных благ становится второстепенным, первостепенную же роль на­ чинает играть производство информации и самого человека ("человеческого капитала").

Выберите единственно правильный вариант, ответ,а 109. а. Эти элементы необходимы для достижения эконо­ мических целей.

110. е. Ответ а относится к вопросу "Что производить?", ответ б к вопросу "Как производить?", ответ г к вопросу "Для кого производить?".

111. г. Кругооборот является моделью, а не видом деятель­ ности.

112. е. Основная сложность вопроса заключается в наличии двойного отрицания в правильном ответе.

113. г. Официальные (государственные) цены в плановой экономике не являются сигналом для покупателей и продав­ цов. Сигналом в плановой экономике могут служить цены на "черном рынке".

114. б. Экономическая свобода в представлениях неоклас­ сиков — это свобода выбирать, какой покупать товар, по ка­ кой специальности и на каком предприятии.работать и т. д. Эта свобода, по их мнению, возникает только в условиях рыноч­ ного хозяйства, основанного на суверенитете (независимости) хозяйствующих субъектов.

115. а. Промышленная революция (промышленный перево­ рот) — переход от ручного труда к машинному производству.

Именно в результате этой революции в производительных си­ лах, которая произошла в Западной Европе в конце XVIII — начале XIX в., произошел переход от аграрного (доиндустри ального) общества, где основной сферой экономики было сель­ ское хозяйство, к обществу индустриальному, в котором первостепенную роль играет промышленность.

116. 2. В современной российской экономике присутству­ ют такие черты смешанной экономики, как сосуществование государственного и олигополистического регулирования с ры­ ночной саморегуляцией, развитие корпоративной собственно­ сти и др.

117. в. О классификации производительных сил см. работы Р. М. Нуреева^ 118. б. Концепция постиндустриального общества завоева­ ла широкую популярность после публикации Д. Беллом в 1973 г.

^ См.: Ну реев Р. М. Экономический строй докапиталистических формаций:

Диалектика производительных сил и производственных отношений;

Он же. Курс микроэкономики. М., 2001.

Глава 2. Базовые экономические понятия ^ книги "Грядущее постиндустриальное общество", ставшей на­ учным бестселлером.

Выполните задания и ответьте на вопросы 119. Согласно концепции Р. М. Нуреева, на развитие про­ изводственных отношений влияет рост общественных и всеоб­ щих производительных сил, в то время как уровень естествен­ ных производительных сил (урожайность отражает во многом именно этот фактор) определяется в основном природными условиями и не оказывает принципиального воздействия на уровень общественного развития. Следовательно, сильное со­ кращение естественных производительных сил (плодородия почвы) при одновременном подъеме общественных производи­ тельных сил (совершенствовании земледельческих орудий тру­ да и форм организации сельскохозяйственного производства) может создавать предпосылки для более высокого уровня про­ изводственных отношений, хотя ряд показателей эффективно­ сти (в том числе и урожайность) будет снижаться.

120. В каждой стране та или иная экономическая система приобретает специфические для данной страны особенности, которые определяются прежде всего особенностями нацио­ нальной экономической Культуры. Национальные модели сме­ шанной экономики — это особенности проявления смешанной экономической системы в разных странах. Среди различных современных национальных моделей смешанной экономики выделяются три ее основные региональные разновидности:

американская либеральная модель, для которой характер­ на минимизация государственного регулирования, которое базируется в основном на правовом регулировании хозяйствен­ ной жизни;

западноевропейская социал-демократическая модель, ак­ центирующая внимание на социальной политике государства;

японская патриархально-корпоративная модель, когда правительство занимается преимущественно стратегией эко­ номического роста.

121. Более универсальной является микроэкономика (кото­ рую Р. Коуз называет "общебиологической теорией выбора").

Макроэкономическая теория более тесно привязана к специ­ фическим особенностям рыночной системы хозяйства, поэто­ му использовать ее для изучения, например, доиндустриаль ных экономических систем весьма проблематично.

122. Ответ на это задание дан в таблице (табл. 2.6).

Ответы и решения Таблица 2.6. Основные р а з л и ч и я м е ж д у д в у м я в и д а м и р а з д е л е н и я труда 1 Редистрибутивный Рыночный товарообмен продуктообмен Преобладает в доиндустриальных Преобладает в индустриальных обществах обществах Носит вертикальный характер Носит горизонтальный характер (производитель № 1 — производи­ (подданные — правители) тель № 2) Централизованное регулирование Саморегуляция (механизм "невидимой руки") Используются деньги Деньги не используются (или играют второстепенную роль) Имеет добровольный характер Имеет принудительный характер Увеличение полезности при Эквивалентность на уровне каждом акте купли-продажи общества 123. Если называть смешанной экономикой любую систему хозяйства, в которой есть элементы рыночной саморегуляции и централизованного регулирования, то современную экономику России можно считать смешанной. Однако в теории экономичес­ ких систем под смешанной экономикой подразумевается не механическая смесь, а органический синтез рынка и планиро­ вания, когда они взаимодополняют друг друга, образуя целос­ тную систему хозяйства. С этой точки зрения экономику пост­ советской России еиде нельзя называть смешанной: к ней луч­ ше подходит термин ^'переходная экономика", подчеркиваюш;

ий неустойчивость развития отечественного хозяйства, его "взрыв­ чатую" многоукладность. Так, сильное налоговое бремя подав­ ляет возможности роста коммерческого сектора, хронические задержки в выполнении правительством своих финансовых обя­ зательств стимулируют натурализацию экономики (повальное огородничество, бартер между предприятиями) и т. д.

124. Экономический подход к анализу развития обидества основан на том, что люди стремятся прежде всего максими­ зировать свой доход. Между тем, по мере обш;

его роста бла­ госостояния в условиях развертывания НТР ориентация на максимизацию дохода начинает играть меньшую роль, чем ра­ нее. Например, опросы выпускников вузов в развитых странах показывают, что величина зарплаты находится у них при выборе работы на третьем месте, на первых же местах — Глава 2. Базовые экономические понятия творческий характер труда и возможность для самореализа­ ции в труде. Поэтому можно утверждать, что "экономическое" общество (общество максимизации денежной выгоды) действи­ тельно постепенно "отмирает". Однако и в "постэкономичес­ ком" обществе будет продолжать действовать принцип макси­ мизирующего поведения, хотя максимизировать будут стре­ миться не денежный доход, а иные показатели благосостояния., В России 1990-х гг. эта тенденция проявлялась еще крайне слабо, поскольку при снижении среднего уровня жизни, не­ устойчивости экономического развития люди вынуждены бо­ роться за элементарное выживание, что соответствует ориен­ тации именно на максимизацию дохода.

125. Если просуммировать балльные оценки по строкам, то Япония набирает 12 баллов, США — 20, Германия — 30, Швейцария — 26, Канада — 62 балла. Поскольку в данном случае количество баллов обратно пропорционально степени сравнительной конкурентоспособности, можно сделать вывод, что японская ("конфуцианская") модель ул^е обошла американ­ скую ("протестантскую"), а западноевропейская ("социал-де­ мократическая") догоняет американскую.

126. Основные тезисы.

1. Относительным критерием завершения промышленной революции можно считать преобладание городского населения над сельским, развертывания НТР — преобладание сервисной занятости над занятостью в других сферах экономики. В таком случае можно утверждать, что в Англии промышленная ре­ волюция закончилась задолго-до середины XIX в., в Герма­ нии произошла заметно позже, еще позже — во Франции, где она завершилась только к концу XIX в. НТР во всех трех странах развернулась между 1960 и 1989 гг., причем раньше всего она началась в Великобритании, а во Франции и в Гер­ мании несколько позже.

2. На протяжении рассматриваемого периода экономически лидировала Великобритания, где структурные сдвиги в распре­ делении занятости начинались раньше, чем в других странах. На протяжении 1900—1960-х гг. Германия постоянно несколько об­ гоняла Францию, но к 1989 г. их экономические структуры ста­ ли практически одинаковыми, причем во Франции даже не­ сколько более "постиндустриальными", чем в Германии.

3. Следует подчеркнуть, что более объективную информа­ цию о стадиях экономической эволюции дают данные о струк­ туре не распределения занятости по секторам экономики, а о доле различных секторов в ВВП или НД страны. Поскольку 244 Ответы и решения как минимум со второй половины XIX в. промышленность Франции давала большую долю национального производства, то можно утверждать, что промышленная революция в этой стране была завершена, хотя экономика сохраняла гипертро­ фированный аграрный сектор.

4. В СССР городская занятость сравнялась с сельской при­ мерно в 1950—1960-е гг., именно этот период можно считать окончательным завершением советской первичной индустриа­ лизации. Перечисленные в таблице страны Западной Европы прошли эту стадию еще в XIX в.: Великобритания — до 1860 г., Франция — между 1860 и 1900 гг. Таким образом, Рос­ сия отставала от них не менее чем на столетие. В современной России структурные пропорции занятости сохраняют замет­ ные отличия от развитых стран;

в частности, сельскохозяй­ ственная занятость превосходит нормальную для развитых стран долю по меньшей мере в 2—3 раза. Следует учитывать, что высокая доля сервисной занятости в современной России объясняется не столько естественными тенденциями становле­ ния постиндустриального обицества, сколько упадком промыш­ ленности в процессе кризиса.

127. Ошибки этого текста таковы.

Сепусертова этика Сенусерт, отставной чиновник Великого Египта, сидел на веран­ де своей усадьбы и предавался воспоминаниям. Да, много утекло воды в Ниле с тех пор, как он начал свою службу великому ф а р а ­ ону. Сенусерт вспомнил, как отец отговаривал его от карьеры чи­ новника. "Помни, Сеня, — говорил ему, бывало, отец, — как вой­ дешь ты в канцелярию, так и согнешься перед своим начальником.

От просиживания над свитками спина твоя будет вечно согнутой, глаза твои станут слепнуть от иероглифов, жалованье тебе посто­ янно будут задерживать^^ а чуть не понравишься начальнику сво­ ему — еще и р о з г а м и угостят^\ То ли дело ж и з н ь свободного землевладельца — в своем доме ты сам себе хозяин!^^" Ох, прав был отец: служба фараону и Египту — не мед. В школе писцов молодой Сенусерт был лучшим учеником, а потому великий Хеопс и его сын Тутанхамон^^ использовали его в отличие от других чиновников на самых разных поприщах^^ За годы службы каких только поручений не выполнял Сенусерт: и в строительстве пирамиды для фараона участвовал, и послом его посылали в заморские страны, и монет­ ным двором*^^ управлял, и налоги с метэков^^ собирал, и войсками в боях случалось командовать. Но только сейчас, уйдя на покой и поселившись в своей усадьбе, которую он по заведенному обычаю Глава 2. Базовые экономические понятия построил за казенный счет^\ Сенусерт нашел, наконец, свое истин­ ное призвание. Перед ним л е ж а л свиток папируса, и Сенусерт на­ чал записывать то, над чем он долго размышлял: "Мы, египтяне, — не рабы. Рабы — они, пленные чужеземцы, их больше, чем свобод­ ных eгиптян^\ а потому заставить их эффективно возделывать наши поля^"^ — это трудная наука". Свою науку о том, как организовать использование рабов в частном хозяйстве, Сенусерт назвал гречес­ ким словом "экономия"^^^ (при фараонах династии Птолемеев^^^, ко­ торым служил Сенусерт, греческий был государственным языком Великого Египта).

Труд Сенусерта быстро стал популярным. Когда век спустя Пла­ тон из далекой Греции посетил Египет^^\ то, помимо прочих пло­ дов учености, он увез и папирусный свиток "Сенусертовой этики, или Науки об экономии". Поскольку в Греции почти никто не ведал, что происходит на другом конце Большого Моря, то ничто не ме­ шало Платону приписать поучения великого египетского мыслителя Сенусерта своему отцу Никомаху. С тех пор Платона с его "Нико* маховой этикой" незаслуженно славят как основоположника эконо­ мической науки^'^^;

имя ж е Сенусерта утонуло во тьме времен.

^ Для древних обществ совершенно не характерно регу­ ^ лярное жалование чиновникам — обычно за службу они по­ лучали поместье, которое и служило им средством к суще­ ствованию.

^ Хотя чиновников в Древнем Египте действительно под­ ^ вергали телесным наказаниям, все же карьера чиновника была гораздо привлекательнее любой другой, о чем свидетельству­ ют сохранившиеся литературные памятники.

^ В деспотическом Древнем Египте не могло быть "свобод­ ^ ных землевладельцев" — все должны были служить фараону.

^ Исторический анахронизм: если Хеопс жил примерно в ^ XXVI в. до н. э., то Тута\нхамон — в XIV в. до н. э.

^ В Древнем Египте, как впрочем и в других древних ^ обществах, еще отсутствовала узкая специализация управлен­ ческого труда, а потому было нормой, что чиновник за вре­ мя своей службы работал в разных сферах.

^ В Древнем Египте долгое время, примерно до эллини­ ^ стической эпохи, не было монет, а потому не могло быть и монетного двора.

"^ В Древнем Египте не было метэков как особой социаль­ ^ ной категории неполноправных свободных — на самом деле она характерна для классического древнегреческого общества.

246 Ответы и решения ^ Если древнегреческий чиновник строил для себя "дачу", ^ то он, напротив, должен был доказать, что построил ее на своей собственной земле и без использования казенного иму­ щества или труда подчиненных ему по службе людей.

^ В Древнем Египте рабов всегда было заметно меньше, ^ чем свободных (примерно 10—15% населения).

^°^ Рабы в Древнем Египте использовались в основном для личных услуг в хозяйстве вельмож, а не для уборки полей.

^^ "Экономия" — это наука о ведении хозяйства с целью ^ натурального обеспечения, а вовсе не об использовании тру­ да рабов. Те труды, которые писали об использовании труда рабов римские экономисты-аграрии, следовало бы относить, согласно классификации Аристотеля, не к экономии, а к хре матистике.

^^ Еще один анахронизм: династия Птолемеев стала пра­ ^ вить в Египте в IV в. до н. э., когда никаких пирамид уже давно не строили, а Хеопс и Тутанхамон стали седой древностью.

^^ И еще одно хронологическое смещение: Платон жил в ^ IV в. до н. э. и не после основания династии Птолемеев, а до нее.

^^ Автором "Никомаховой этики" является не Платон, а ^ Аристотель.

Замечания ^\ ^^ и ^^ относятся к конкретным историчес­ ^ ^ ким фактам, которые неисторик может и не знать. Прочие ошибки могут быть найдены любым студентом, изучившим теорию экономических систем.

128. Ошибки этого текста таковы.

Дом, котпорый построил Дэюосер Великий Джосер, правитель Верхнего и Нижнего Египта, был мрачен и задумчив, а потому Имхотеп, главный советник ф а р а о ­ на, старался пореже попадаться на глаза своему повелителю. Еги­ петское царство п е р е ж и в а л о нелегкие времена. Несколько л е т назад Джосер наголову разгромил проклятых гиксосов^^ — воин­ ственных азиатских кочевников, которые постоянно тревожили на­ бегами мирных египетских землепашцев. Только начнет крестья­ нин боронить поле^^ — налетит злой кочевник, лошадь отберет^^ амбар с зерном подпалит, детей в полон уведет и д а ж е железный сошник^^ с плуга снимет, чтобы перековать орало на мечи. Теперь азиаты присмирели: армия Великого Джосера так отомстила за их буйные набеги, что они не скоро оправятся. Вернувшись из побе­ доносного похода, фараон распустил свое многочисленное войско, надеясь, что обеспечил стране мир и благоденствие. Увы, прошло немного времени, и в Египте снова стало неспокойно. Демобили Глава 2. Базовые экономические понятия зованные воины быстро потратили богатую добычу, и теперь на каждой улице, куда ни глянь, — всюду нищие попрошайки, ко­ торые при случае готовы и силой отнять у прохожего кошелек с золотыми монетами^\ Советники Джосера ломали голову, что де­ лать с этим безработным людом^\ пока он не взбунтовался и не пе­ ревернул страну, как гончарный круг, но ничего хорошего пока так и не придумали.

Сегодня Имхотеп, ж е л а я хоть немного отдохнуть от мучитель­ ных раздумий, решил посетить школу писцов — проверить, как готовят будущих чиновников. Когда сановник вошел в класс, жрец преподаватель рассказывал юношам о государстве. "Страна наша велика и обильна, — говорил седобородый жрец. — Чтобы был в ней порядок, надо, чтобы к а ж д ы й знал свое место. Представьте себе 1000 неотесанных булыжников, л е ж а щ и х бок о бок, — это земле­ дельцы и ремесленники. Положите на них 100 обычных кирпичей — это купцы и жрецы^^ П о л о ж и т е поверх них еще 10 мраморных кирпичей — это чиновники и военачальники. И на самой вершине пусть будет 1 золотой кирпич — это фараон, да будет он вечно здоров! Только так можно построить великое государство"^^ Пока Имхотеп слушал рассказ учителя, он понял, что лучезарный Атон, бог Солнца и царь всех других богов^^ посылает ему решение труд­ ной проблемы. "Эврика!^"^ — воскликнул Имхотеп, вбегая в тронный зал и падая ниц перед фараоном. — О Великий Джосер, боги под­ сказали мне, как избавить страну от безработицы".

На следующий день в ы ш е л у к а з фараона: "Не подобает тело владыки Египта хоронить в подземной гробнице, как делали мои предки. Когда я умру, пусть домом моим будет пирамида, чтобы я был ближе к Атону, создателю всего живого". На берегу Нила на­ чалась "стройка века", и все безработные из городов Египта немед­ ленно пошли наниматься на работу^^^ Имхотеп сначала боялся, что казна не прокормит такого количества строителей, но боги Египта, видно, были добры к Великому Джосеру: чиновники раздавали на­ право и налево з а к а з ы на поставку инструментов, стройматериа­ лов, продовольствия для строителей^^^ но сбор налогов возрастал, и денег в казне будто и не убывало^Ч В скором времени оказалось, что для строительства не хватает рабочих рук, а потому пришлось отправить на него д а ж е всех рабов^^^ которых ранее знатные люди Египта использовали как личных слуг.

Египет вступил в эпоху процветания. З а е з ж а я на строительство своей пирамиды. Великий Джосер слушал звон стальных инструмен­ тов ^^ и крики рабочих, смотрел, как обжигают кирпичи^*^^, склады­ ^ вают из них стены пирамиды и покрывают штукатуркой, которую искусные ремесленники украшают рисунками. Сердце престарелого 248 Ответы и решения царя наполнялось радостью: даже своей смертью он послужит жиз­ ни народа Египта.

^ Джосер, который действительно первым построил себе ^ пирамиду, правил примерно в XXVII в. до н. э., а нашествие гиксосов произошло в XVIII—XVI вв. до н. э.

^ В Египте было не плужное, а мотыжное земледелие, ^ поскольку богато удобренную почву вовсе не требовалось глу­ боко разрыхлять.

^ При мотыжном земледелии лошадь в сельском хозяйстве ^ не использовалась.

^ Железо в Древнем Египте считалось огромной ценнос­ ^ тью — выше, чем золото или серебро, поскольку добывать его из руд еш;

е не научились, и лишь метеоритное железо ис­ пользовалось как драгоценный металл. Поэтому ни для сох (ко­ торых еще не было), ни для чего иного крестьянин использо­ вать железо не мог. Для оружия же в ту эпоху использовали не железо, а медь.

^ Золотые монеты появились только в VIII—VII вв. до н. э., ^ при Джосере их быть не могло.

^ В Древнем Египте, как и в других ранних государствах, ^ армия состояла из небольшого числа профессиональных воен­ ных, которых вовсе не распускали, даже если военные дей­ ствия не велись.

^ Невозможно, чтобы в древнем обш;

естве купцов и жре­ ^ цов рассматривали как группы одинакового социального ран­ га. Жрецы везде относились к высшим сословиям, а купцы — к гораздо более низким.

^ Речь жреца-преподавателя — анахронизм, подобное ^ рассуждение известно из эпохи мусульманского Средневеко­ вья, и оно основано на уподоблении общества знаменитым еги­ петским пирамидам, а не наоборот.

^ Атон считался верховным богом Египта только во вре­ ^ мя правления Эхнатона, знаменитого фараона-еретика XIV в.

до н. э. Во времена Джосера Атон никак не мог считаться ца­ рем всех богов.

^^ Анахронизм — с чего бы это Имхотеп (реальное лицо, " "визирь" Джосера, именно ему приписывают изобретение пи­ рамиды) заговорил по-гречески?

^^ Пирамиды строили при помощи безвозмездного, а не ^ наемного труда — труда крестьян, отбывавших трудовую по­ винность.

Глава 2. Базовые экономические понятия ^^ Инструменты и питание для строителей пирамид так­ ^ же не закупали, так как экономика Древнего Египта была натуральной.

^^ Поскольку экономика Древнего Египта была натураль­ ^ но-централизованной, то кейнсианская методика стимулиро­ вания спроса заведомо не могла бы дать какого-либо положи­ тельного эффекта.

1 ) Труд рабов при строительстве пирамид не использовался.

^^ Стальных инструментов в Древнем Египте не могло ^ быть — см. примечание 4.

^^^ Пирамиды строили не из обожженных кирпичей, а из крупных вытесанных каменных блоков.

Замечания ^\ ^)—'^Q) относятся к конкретным историческим фактам, которые неисторик может и не знать. Прочие ошибки в принципе могут быть найдены любым студентом, изучившим теорию экономических систем.

129. Ошибки этого текста таковы.

Хижина дяди Крома История жизни скифа по имени Кром — это обыкновенная судь­ ба в необыкновенное время.

Когда он был молодым воином-наемником в армии боспорского правителя Митридата, то попал в плен к римлянам и стал рабом.

Рабов после громких побед римского о р у ж и я было тогда столько, что если раньше самым доходным делом для римских богачей было ростовщичество, то теперь все бросились скупать по дешевке но­ вых и сильных рабов с Запада;

ростовщический процент, как все­ гда в таких ситуациях, р е з к о возрос, поскольку никто не хотел давать деньги в рост, предпочитая их вкладывать в рабов ^\ Римский аристократ, который купи^л на рынке молодого скифа, быстро от­ метил незаурядный ум юноши и стал его использовать в качестве управляющего-вилика. Вскоре у Крома были у ж е свой домик и соб­ ственные рабы.

Однако жизнь привилегированного раба быстро опротивела ски­ фу. Когда разнесся слух о восстании Спартака, Кром бежал от сво­ его хозяина и вступил в армию восставших рабов, к которой при­ соединялись колоны^^ и задавленные налогами римские бедняки.

В финальном бою, когда римлянам удалось разбить Спартака, Кро му повезло: его в толпе других повстанцев уже вели распинать на кресте, но он попался на глаза своему бывшему хозяину, и тот добился, чтобы ему в е р н у л и ценное "говорящее орудие труда".

Кром снова начал вести счета и отмеривать трудодни в эргастерии^^ господина.

250 Ответы и решения Новый щанс добиться свободы Кром получил, когда Юлий Це­ зарь набирал армию для войны с Антонием, обещая даже освобо­ дить тех рабов, которые пойдут за ним в бой''^ Крому снова повез­ ло: в кровопролитном сражении он спас жизнь римскому сенатору, который добился д л я своего спасителя не только свободы, но и римского гражданства^^ Теперь Кром как свободный римский граж­ данин мог ходить бесплатно в театр на трагедии Еврипида и коме­ дии Аристофана^^ Что касается хлеба насупдного, то за государ­ ственный счет можно было иметь зрелища, но не пищу^\ и скиф зарабатывал, участвуя в боях гладиаторов.

Подступала старость, и "дядя Кром", как его звали соседи, все чаще думал, что вскоре ему будет нечем прокормить себя, не го­ воря уже об уплате налогов^^ Как-то раз он услышал проповедни­ ков из далекой Иудеи, которые критиковали неправедный строй, где "кто не работает, тот не ест", отчегд старики умирают с голо­ да, а властолюбивые цезари стремятся отнять у бедняка последний дeнapий^^ Кром принял христианство и сам стал проповедником^'^^ Когда он плыл на Боспор, чтобы нести "меч истины", его корабль попал в бурю и потерпел крушение. Тело Крома вынесло на берег в нескольких милях от той хижины, где он когда-то родился.

^ Не цены на рабов определяли величину ссудного про­ ^ цента, а наоборот, величина ссудного процента была одним из факторов, влияющих на цены на рабов.

^ Колоны появляются на закате античной эпохи, в пери­ ^ од восстания Спартака их ещ,е не было.

^ Измерение трудодней производилось в рабовладельчес­ ^ ких поместьях;

неизвестно, чтобы подобное нормирование производилось и в рабовладельческих мастерских-эргастериях.

^ Призывы рабов в армию в Древнем Риме, как и в дру­ ^ гих рабовладельческих обществах, практически не производи­ лись из опасений восстания. Цезарь к этому средству во вре­ мя своих войн не прибегал.

^ Дать бывшему рабу, да еще иноземцу, статус не про­ ^ сто вольноотпущенника, но полноправного римского гражда­ нина — ситуация совершенно немыслимая.

^ В Древнем Риме в театрах (вернее — в амфитеатрах) ^ показывали не пьесы, а бои гладиаторов.

'^^ Полноправные римские граждане имели право получать от государства бесплатно и хлеб, и зрелища.

^ Свободный римский гражданин не платил налогов и не ^ мог участвовать в гладиаторских боях — занятии для рабов либо вольноотпущенников.

Глава 2. Базовые экономические понятия ^ Христианство, напротив, одобряло лозунг "кто не ра­ ^ ботает, да не ест" и призывало выполнять государственные повинности — "отдавать кесарю кесарево".

^^ Налицо анахронизм — христианство стало распростра­ ^ няться век спустя после восстания Спартака (71 г. до н. э.).

Замечания ^ и ^^ относятся к конкретным историческим ^ ^ фактам, которые неисторик может и не знать. Прочие ошибки могут быть найдены любым студентом, изучившим теорию экономических систем.

130. Отец Браун в рассказе Честертона так развенчивает эту фальшивую легенду: "Отнимать за долги мастерскую и инструмент ремесленника запрещал закон. К тому же неверо­ ятно, чтобы гильдия (точнее, цех. — Ю. Л.) не спасла своего члена от полного разорения, особенно если он доведен до та­ кого состояния евреем....Человек без надежды, ползущий как червь навстречу своей смерти, потому что никому нет дела, существует он или нет, — это не образ средневекового созна­ ния. Он — продукт нашей... экономической системы и прогресса.

Еврей не мог сделаться вассалом какого-то феодала. Евреи, как правило, имели особое звание "слуги короля". Кроме того, неправдоподобно, чтобы еврея сожгли за его веру"^ Подробно­ сти о положении евреев в эпоху классического феодализма вряд ли можно считать общеизвестными, а вот другие две ошибки (о неотчуждаемости средств производства ремесленни­ ка и защитной функции цехов) должен в принципе обнаружить любой студент, изучивший теорию экономических систем.

131. Ошибки этого текста таковы.

Хосе и Кармен Над Севильей разносился гул колоколов собора Севильской Бого­ матери, а оружейник Хосе принимал ответственное решение. "Быть мне мастером или не быть? Вот в чем вопрос!" — размышлял он.

Еще пять лет назад Хосе, как и его предки, гнул спину на се­ ньора дона Сида. Подобно другим крепостным крестьянам, Хосе отрабатывал своему помещику положенные барщинные дни, платил оброк^^ и сопровождал его в походах на сарацинов^^ Настал, одна­ ко, день, когда в поисках счастья Хосе убежал в город. Ему уда­ лось, перебиваясь с хлеба на воду, тайно прожить в Севилье ме сяц^\ после чего он мог у ж е не бояться встречи с бывшим сеньо­ ром: по испанскому обычаю, какого не было в соседних странах^^ "воздух города делает человека свободным".

^ Четыре рассказа Гилберта Честертона. С. 25—26.

252 Ответы и решения Осмотревшись на новом месте, Хосе решил стать ремесленни­ ком, благо и в деревне он был кузнецом не из последних. Несколько лет Хосе работал в подмастерьях у оружейных дел мастера, при­ сматриваясь к его работе. Наконец настал тот день, когда Хосе ска­ з а л себе, что он у ж е достаточно познал, как з а к а л я е т с я сталь.

Явившись на заседание совета цеха оружейников, Хосе смело за­ явил, что он знает профессию не хуже опытных мастеров и хочет сам стать мастером. Однако на вопрос, есть ли у него диплом како­ го-либо университета^^ Хосе лишь развел руками, после чего мо­ лодого нахала взашей выгнали за дверь.

Стиснув зубы, Хосе отправился в Севильский университет слу­ шать курс наук хозяйственных*''^ который Фома Аквинский'^^ читал специально для кандидатов в мастера. Получив диплом, удостове­ ряющий, что студиоз у самого святого Аквината^^ прослушал и эко­ номию, и xpeмaтиcтикy^\ а стало быть, может отличить справед­ ливую цену от несправедливой, Хосе снова пришел на совет цеха.

Теперь его слушали более внимательно и предложили пройти эк­ замен, соорудив за неделю комплект доспехов по предложенному образцу.

Хосе снова начал чесать затылок: исполнить экзаменационный заказ следовало за собственный счет, да к тому ж е цеховые масте­ ра намекнули ему, что если он не закатит будущим собратьям по цеху обильную пирушку, то придирчивые экзаменаторы сочтут сво­ им святым долгом обнаружить хоть какой-нибудь огрех. Получался замкнутый круг: чтобы иметь много денег, нужно стать мастером, а чтобы стать мастером, надо иметь много денег. Еще недавно можно было взять взаймы у монахов ордена тамплиеров: святые братья давали ссуды, как учила церковь, не требуя процентов^''^ Но в на­ шем грешном мире трудно жить праведникам: по наущению еврей­ ских банкиров^^^ французский король разогнал тамплиеров, а иных братьев и вовсе казнил ^^1 Теперь ссуду можно взять только у евре­ ев, а эти сыны Сатаны такой процент заломят...

Оставалась единственная лазейка: чтобы стать мастером, можно было жениться на вдове мастера. Как раз сейчас всей Севилье было известно, что схоронившая в минувшем году мужа донья Кармен не прочь вновь выйти замуж. "Пусть она хрома, горбата, да деньжонками богата", — вздохнул Хосе, надел щегольский костюм и отправрхлся ох­ мурять молодую вдову.

^ Не может быть, чтобы крестьянин одновременно и от­ ^ рабатывал барщину, и отдавал оброк — это две качественно различные ступени феодальной эксплуатации.

Глава 2. Базовые экономические понятия ^ Крепостные не могли сопровождать своих господ в во­ ^ енных походах. Для этого у них не было ни выучки, ни доро гостояпдего вооружения.

^ Чтобы стать свободным, беглому крепостному надо было ^ прожить в городе 1 год и 1 день.

^ Этот обычай был распространен во многих странах За­ ^ падной Европы.

^ Чтобы стать членом цеха, вовсе не требовалось универ­ ^ ситетского диплома. Средневековые университеты вообще давали либо богословское, либо чисто гуманитарное образо­ вание.

^ В средневековых университетах Западной Европы эко­ ^ номика как самостоятельная наука не могла преподаваться, поскольку она еш;

е не отделилась от этики и богословия.

•^ Фома Аквинский преподавал не экономику, а чисто ^ богословские науки.

^ Фома Аквинский (Аквинат) был канонизирован (провоз­ ^ глашен святым) только в 1323 г., спустя полвека после смерти.

^ Экономика и хрематистика — это не две науки или на­ ^ учных подраздела (типа микро- и макроэкономики), а два типа хозяйствования, причем хрематистика (погоня за наживой) осуждалась еще Аристотелем.

^°^ Тамплиеры, как и другие монашеские ордена или мо­ настыри, отнюдь не придерживались заповедей давать взай­ мы, не ожидая за это вознаграждения.

^^ Богатый орден тамплиеров был ликвидирован в самом на­ ^ чале XIV в. французским королем Филиппом Красивым отнюдь не по наущению евреев, которые сами были ограблены жадным королем за несколько лет до уничтожения тамплиеров.

^^ Налицо анахронизм: Фома Аквинский умер примерно ^ за 30 лет до процесса тамплиеров.

Замечания ^\ ^^^ и ^^ относятся к конкретным историчес­ ^ ким фактам, которые неисторик может и не знать. Прочие ошибки могут быть найдены любым студентом, изучившим теорию экономических систем.

132. Ошибки этого текста таковы.

Четыре четверти жизни Я, Ж а к Журден, завершаю свой жизненный путь и хочу перед смертью возблагодарить Всемогущего Творца и Пресвятую Деву Ма­ рию за те милости, которыми они щедро одарили меня.

Родился я в обычной крестьянской семье в одной из деревень славной Гаскони. Мои родители не могли дать мне иного образова 254, Ответы и решения ния, кроме обычной церковно-приходской школы, где местный кюре обучал детей вилланов чтенью и письму^^ "Наш мир, — учил он, — держится на священном числе "четыре". Есть четыре стороны света, у людей и животных четыре конечности, а общество в нашем четыр­ надцатом от Рождества Христова столетии состоит из четырех сосло­ вий. Одни пашут, другие торгуют, третьи воюют, а четвертые мо лятся^^. Перед вами, дети мои, открыты все пути, и Господу угодно, чтобы каждый занимался тем делом, которое у него получается луч­ ше всего"^^ Удивительно, но я, Жак, за свою долгую жизнь испро­ бовал все четыре поприща, однако так и не понял Его воли.

До двадцати лет моим уделом был обычный крестьянский труд:

пахал поле, пас овец, отрабатывал десятину — десять дней в году работал на поле сеньораЧ Но все переменилось после того, как в нашу деревеньку попал обоз заезжего купца, который получил по дороге стрелу в спину от лесных разбойников. Купец остановился в моем доме, надеясь, что выздоровеет, но пути Господни неиспове­ димы. Через несколько дней купец отдал Богу душу, а мне — все свое добро, поскольку по закону "мертвой руки" хозяин дома на­ следует всем, кто в нем скончается^^ Теперь я перешел из перво­ го сословия во второе^^: продал свою землю односельчанам и пере­ селился в Тулузу, где открыл торговую лавку "Жакерия". У мас­ теров и подмастерьев цеха ткачей^^ я скупал оптом их товары^^ часть распродавал в розницу на месте, а часть возил в другие го­ рода Франции, где ситец, шeлк^^ и парча моих земляков пользова­ лись большим спросом.

В тот страшный год, когда наш король призвал всех, кто может держать оружие, дать отпор кровожадным захватчикам из замор­ ской Британии, в моей жизни настала новая nepei^ena. В битве при Пуатье, когда ополчение городов Франции^*^^ наголову разбило не­ званых англосаксов^^^ стрела из моего арбалета пробила горло ан­ глийского принца, возглавлявшего вражеское войско. По обычаю, наш король прямо на поле сражения, среди окровавленных трупов, произвел в рыцари лучших бойцов незнатного происхождения и по­ жаловал им поместья. Так я стал дворянином, членом третьего со словия^^1 Много лет пришлось мне с мечом в руках воевать с анг­ личанами, которые грабили нашу землю и увозили пленных, обра­ щая их в крепостных^^\ Наконец, устав от ратных трудов, я оставил меч и имение свое­ му сыну и ушел в монастырь замаливать грехи, коих накопил за годы жизни великое множество. Смерть моя близка, и одна лишь мысль не дает мне покоя. До двадцати лет я держал в руках плуг, еще двад­ цать лет сводил дебит с кредитом в бухгалтерских книгах ^^ столько "^ Глава 2. Базовые экономические понятия же лет не выпускал из рук меча и уже двадцатый год перебираю мо­ литвенные четки. Все, что я делал, мне удавалось, — я не всегда был первым, но никогда не был последним. Так для какого же по­ прища призвал меня Бог? Неужели для всех сразу?

^ В Средние века в Западной Европе не могло быть ни­ ^ каких церковно-приходских школ для детей крестьян.

^ На самом деле феодально-средневековая сословная си­ ^ стема имела три градации: священнослужители;

рыцари;

кре­ стьяне, ремесленники и купцы.

^ Подобная мысль — концепция призвания — появилась ^ только в эпоху Реформации, спустя примерно два века.

^ Десятина — это обязанность отдавать десятую часть ^ доходов в пользу церкви.

^ По закону "мертвой руки" феодал получал наследие ^ умершего феодально-зависимого крестьянина и имел право требовать от его родственников особой платы за разрешение получить это наследство.

^ Крестьяне и купцы входили в одно сословие — в третье.

^ "^ Цеховые подмастерья могли только помогать мастерам, ^ но не имели права самостоятельно продавать произведенный товар.

^ Члены цехов производили свои товары в розницу для ^ конкретных заказчиков, а не продавали их оптом купцам-пе рекупш;

икам.

^ Шелк в средние века попадал в Западную Европу толь­ ^ ко из стран Востока.

^"^ Ополчения городов Франции в принципе не могло быть — Франция в XIV в. была слишком раздробленной стра­ ной. Столетняя война между Англией и Францией велась си­ лами типичных для того времени феодальных армий, состоя­ щих из рыцарей и наемников, профессиональных военных.

^^ В битве при Пуатье (1356 г.) победили не французы, а ^ англичане.

^^ Дворяне образовывали не третье, а второе сословие.

^ ^^ В феодальную эпоху во время войн между разными стра­ ^ нами пленных не обращ;

али в крепостных, а отпускали за выкуп.

^^ Бухгалтерский учет с двойной записью был открыт ^ только в XVI в., спустя примерно два столетия.

Замечания ^^ и ^^ относятся к конкретным историческим ^ ^ фактам, которые неисторик может и не знать. Прочие ошибки могут быть найдены любым студентом, изучившим теорию экономических систем.

256 Ответы и решения 2.3. Дискуссии, исследования и другие формы активной работы 133. Основной тезис. Поскольку алкоголь и наркотики удовлетворяют потребности людей, жаждущих винного или наркотического "кайфа", то для этих людей они будут эконо­ мическими благами. В экономической теории наркотиков (economics of drugs),для подобных благ используют термин ''addictive goods'' — "вредные блага".

134. Основной т,езис. Модель "человек экономический", которая лежит в основе современной экономической теории (особенно в ее неоклассической версии), основана на предпо­ ложении, что в ситуации выбора индивид принимает решение автономно, независимо от других людей. Наоборот, модель "че­ ловек социальный", лежащая в основе социологической тео­ рии, утверждает, что в ситуации выбора индивид принимает решение, предписанное его социальным окружением (воспи­ танием, нормами морали, права и т. д.), а его индивидуальные склонности принципиального значения не имеют.

135. Основной тпезис. Одним из методологических просче­ тов работы Р. Фогеля справедливо считают сомнительность предположения о равенстве альтернативных и реальных цен водного транспорта. Реальные цены испытывали сильное вли­ яние со стороны железнодорожных тарифов. Если бы этой кон­ куренции не было, то цены в альтернативном мире были бы более высокими, чем в реальном мире^ Что касается право­ мерности использования контрфактического моделирования, то в настоящее время историки и экономисты в принципе при­ знают его правомерность, но подчеркивают, что при этом необходимо очень глубокое понимание причинно-следственных связей между различными процессами.

136. Основной тмезис. Фактически М. И. Туган-Барановский предлагает максимизировать результаты при минимизации зат­ рат. Одновременное удовлетворение этих условий, как прави­ ло, невозможно. В современных "экономиксах" обычно предла­ гается в процессе хозяйственной деятельности максимизировать результат при заданных ресурсах либо минимизировать затра­ ты ресурсов при достижении намеченного результата.

^ Подробнее о концепции Р. Фогеля и ее критике см.: Промахина И. М.

Количественные методы исследования в работах представителей "новой экономической истории" (США) / / Математические методы в исследо­ ваниях по социально-экономической истории. М., 1975. С. 283—319.

Глава 2. Базовые экономические понятия 137. 1. Таблица должна выглядеть так (табл. 2.7).

Таблица 2.7. Ответ на задание Цифры на выносках 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Соответствие 15 7 8 4 9 10 5 11 15 2. В макроэкономической модели представлены четыре агрегированных рынка: рынок товаров и услуг, денежный ры­ нок, рынок кредитов и рынок рабочей силы. Величины могут иметь вид запасов и/или потоков, между которыми существует взаимосвязь. В микроэкономической модели эта взаимосвязь не существенна.

В микроэкономической модели экономика представлена как система товарных рынков, на которых спрос формирует­ ся под воздействием эффектов дохода и замещения. В макро­ экономической модели на рынке товаров и услуг у всего сово­ купного продукта (ВНП или ВВП) нет заменителей. Поэтому эффект замещения отсутствует.

138. Основной тезис.

1. Кривые производственных возможностей показаны на рис. 2.10.

Военная перестройка экономики выразилась в перераспре­ делении ресурсов из сельского хозяйства в промышленность и из легкой индустрии в тяжелую. В результате при заметном сокращении сельскохозяйственного производства и очень силь­ ном — производства товаров легкой промышленности удалось добиться значительного увеличения производства в тяжелой промышленности (производства оружия). Во всех случаях по­ ложение национальной экономики можно с некоторой долей Продукция ^ тяжелой про­ 1942 г.

мышленности 1940 г.

Другие виды продукции Рис. 2.10. Результаты изменений в экономике (задача 138, 1) 258 Ответы и решения Военная продукция ч Желательный ^^вариант Гражданская продукция Рис. 2.11. Результаты изменений в экономике (задача 138, 2, 3) условности изображать точкой на кривой производственных возможностей, поскольку командная экономика советского типа стремится к полному использованию всех имеющихся ресурсов (ликвидация безработицы, полная загрузка производ­ ственного оборудования и т. д.).

2 и 3. Возможный ответ на эти вопросы показан на графи­ ке (рис. 2.11), который взят из доклада Экспертного институ­ та "Промышленная политика России: принципы формирования и механизмы реализации" (1997 г.)^ 139. Основной тезис. Приведенные высказывания можно собрать в две группы:

1) точка зрения, что в процессе обмена новых ценностей не создается и, следовательно, возникновение прибыли в процессе найма труда капиталом есть результат неоплаченного труда, эк­ сплуатации (мнения Аристотеля, Д. Рикардо, Ж.-Б. Сэя и др.), и 2) противоположная позиция, согласно которой в процессе обмена каждый участник сделки выигрывает, а следователь­ но, прибыль предпринимателя может иметь неэксплуататор­ ское происхождение (мнения Д. де Траси, М. де ля Ривера).

О том, как рассматривается проблема эксплуатации тру­ да капиталом в современном "Экономиксе", можно ознакомить­ ся по книге А. Ю. Чепуренко^.

^ С этой моделью можно ознакомиться в Интернете по адресу: h t t p : / / www.nns.ru/analytdoc/pprll.html.

2 См.: Чепуренко А. Ю. Идейная борьба вокруг "Капитала" сегодня. М., 1988.

С. 71—106. При чтении этой брошюры надо, конечно, делать поправку на то, ^то она была опубликована в последние годы советского режима. К со Глава 2. Базовые экономические понятия 140. Основной тезис. Все эти высказывания противопос­ тавляют "мнимые" материальные и "истинные" духовные цен­ ности. В принципе ЭКОНОМИКС не уточняет, на максимизацию каких именно благ должна быть направлена деятельность ра­ ционального индивида — поведение и миллиардера, и нище­ го фанатика-аскета можно считать направленным на максими­ зацию полезности (одни получают удовольствие от изобилия материальных благ, другие — от духовных). Здесь уместно вспомнить предложенную А. Маслоу иерархию потребностей, согласно которой стремление к удовлетворению духовных по­ требностей, потребностей более высокого уровня, актуализи­ руется только после удовлетворения материальных потребно­ стей, потребностей более низкого уровня. Однако есть мнение, что концепция А. Маслоу построена на обобщении опыта толь­ ко "материалистического" Запада и не должна претендовать на универсальность.

жалению, указать более свежих публикаций по этому вопросу не пред­ ставляется возможным: в постсоветский период открытое обсуждение проблемы капиталистической эксплуатации стало по понятным причинам считаться дурным тоном.

Глава 3. Рыночная система 3.2. Вопросы и задачи 3.2.1. Рынок и трансакционные затраты Верны ли следующие утверлсдения?

141. Да. Дефицит создает систему распределения товара (например, очереди), что вызывает повышение неденежных затрат (в данном случае времени).

142. Нет. Не всегда. В случае, когда равновесная цена ниже "потолка", это не влияет на установление рыночного равновесия и не приводит к потере благосостояния общества.

143. Нет. Наоборот, цена блага будет выше ддя тех, у кого зарплата выше. Стоимость времени стояния в очередях можно приравнять к стоимости рабочего времени.

Выберите единственно правильный вариант ответпа 144. а. Трансакционными затратами в обпдем случае можно считать все затраты, кроме производственных, а в случае а таких затрат будет больше в силу большего числа трансакций.

145. 2. Поскольку а ведет к увеличению числа обменов в экономике, б увеличивает затраты оппортунистического пове­ дения, в увеличивает информационные затраты, и все это ведет к увеличению обш;

ей величины трансакционных затрат.

146. г. Данное предположение противоречит изложенным фактам увеличения объемов строительных работ и спроса на услуги строителей.

3.2.2. Спрос и предложение Верны ли следующие утпверждения?

147. Да. Построение кривой спроса в теории поведения потребителя начинается с нахождения множества точек на семействе кривых безразличия, которые образуют кривую "цена—потребление".

Глава 3. Рыночная система 148. Нет. Цена товара может расти при, постоянном спро­ се, например, в случае увеличения затрат на производство товара.

149. Нет. В случае субсидирования производства товаров излишек потребителя увеличивается.

150. Нет.. Данный характер зависимости объема продаж шин от изменения цен на бензин показывает, что данные то­ вары взаимодополняемые (комплементы).

Выберите единственно правильный вариант, ответ^а 151. в. Подобные сдвиги кривых спроса и предложения приводят к однозначному увеличению цены товара и неопре­ деленному эффекту в отношении равновесного количества.

152. 2. Технический прогресс подразумевает снижение из­ держек на производство единицы товара — на диаграмме это выражается сдвигом кривой предложения вправо вниз, что снижает равновесную цену и увеличивает равновесное коли­ чество товара.

153. а. При сдвиге вправо кривой предложения увеличи­ вается равновесное количество товара.

154. б. Спрос на товары низшей группы (инфериорные) падает по мере роста дохода потребителя.

155. б. Ржаной хлеб относится к разряду инфериорных товаров, спрос на него будет падать по мере роста доходов потребителя, т. е. смещаться влево вниз.

156. г. Последний пункт подразумевает увеличение спро­ са на говядину как продукт-заменитель птичьего мяса и соот­ ветственно рост цен на нее. Прочие же события приведут к снижению цен на говядину.

157. б. Повышение зарплаты увеличивает себестоимость продукции фабрики, что влечет за собой повышение цены на одежду.

158. б. Тростниковый сахар имеет много субститутов, на­ пример свекольный сахар, поэтому установить монополию на производство сахара данные страны не могут.

159. б. Товары Гиффена относятся к подклассу инфери­ орных товаров, спрос на которые падает с ростом дохода по­ требителя.

160. б. Парадокс Гиффена описывает увеличение величины спроса на товар при росте цены на него (наоборот, снижение цены вызывает падение величины спроса).

161. а. Снижение спроса на диаграмме (сдвиг влево) при прочих равных условиях ведет к понижению цены равновесия.

262 Ответы, и решения 162. а. Для товаров Гиффена характерно увеличение ве­ личины спроса с повышением цены.

Выполните задания и ответьте на вопросы 163. 1. Q = 10 100 - ЗОР^;

2. Р^= 336,6(6).

Р] 336, 10 100 Q Рис. 3.1. Кривая спроса на хлеб в задаче 164. Ответ задачи демонстрирует сложение объемов спроса при одинаковых ценах. Аналитически лучше действовать так:

Qj^ = 0,2Q^;

0,2Qj^ = 5 - 0,5Р. Обратная функция выглядит так:

Р = 10 - 2Q^. или Р = 10 - 2 0,2Q^^;

Р = 10 - 0,4Q^^. Аналогично используются доли Q^. от Q^ как 1/15;

1/20;

1/25.

165. Разные индивидуальные функции спроса складывают­ ся аналитически в различных интервалах по Р, а также графи­ чески. В данном случае Q^^^ = О при Р = 5;

Q^^^ = О при Р = = 5, т. е. интервал — одинаковый по Р. Следовательно, сложе­ ние упрош,ается: Q^^^^^— 15 - ЗР.

166. С предложением аналитически поступаем аналогично:

Qs. = 0,5Qs^,^;

0,5Qs^,^= 5 + 0,5Р;

Qs^^= 10 + Р и т. д. для Qs. = = 0,2Q5^,^;

Qs^ = 0,143Q.„,^;

Qs^ - 0,083Qs^,^.

167. Аналогичная задача для эластичного предложения.

168. Аналогичная задача для предложения с единичной эластичностью. Qs'^^= 2Р, Qsl^^= 5Р, QS'IQ^= 7 Р, И Т. Д.

Р. S. к задачам 164—168. В этих задачах взяты три слу­ чая предложения (а) неэластичное, б) эластичное, в) с единич­ ной эластичностью).

При решении задач важно:

тренироваться переходить от индивидуального предложе­ ния к рыночному;

сравнить полученные результаты по пунктам а, б, в и про­ следить, как меняется эластичность предложения при входе на рынок новых фирм.

Глава 3. Рыночная система 3.2.3. Равновесие спроса и предложения Верны ли следующие утверлсдения?

169. Да. Данное утверждение является описанием подхо­ да к анализу установления равновесной цены Вальраса.

170. Нет. Установление равновесной цены в длительном периоде описывается моделью Маршалла.

171. Да. Покупатели имеют возможность приобретать то­ вар по более низкой (мировой) цене, что увеличивает изли­ шек потребителя.

Выберите едииствепио правильный вариант ответ^а 172. г. Подобные сдвиги кривых спроса и предложения приводят к однозначному увеличению равновесного количества и неопределенному эффекту в отношении цены товара.

173. а. Ответ задачи находится путем решения уравнения:

Qd = Qs.

174. а. Данное выражение правильно описывает ситуа­ цию на рынке, когда существует одна равновесная цена на товар и невозможно продать тот же товар за большую цену.

175. в. В данном случае равновесная цена выше минималь­ ной директивной цены, поэтому никакого искажения рыночно­ го равновесия не возникнет.

176. а. Рост цены и одновременное падение потребления шоколада могут быть вызваны снижением предложения его главного компонента — какао.

177. б. Рост количества фирм-продавцов увеличивает ры­ ночное предложение, что отражается сдвигом кривой предло­ жения вправо.

Выполнит,е задания и ответьте на вопросы 178. Кривая предложения должна быть вертикальна по отношению к оси Q.

179. Ответ показан на рис. 3.2.

180. Задача решается обычным аналитическим способом:

Qd = Qs при Р = 25. Суть задачи — в анализе устойчивости этого равновесия. Необходимо выписать условия изменения объемов спроса и предложения при изменении цен, а также изменении цен под влиянием излишка величин предложения и спроса. Принимаем, что предложение реагирует на Pt - 1, а 264 Ответы и решения Q Рис. 3.2. Кривые спроса и предложения в задаче спрос на Pt: S{P^_^), D{Pt). Возьмем Р,_, = 20;

Qs^_^ = 70;

Q^ = = 70 при Pt = 26;

при Pt = 26, S^^^ = 76;

Q^ = 76, при P = 24, и т. д. Равновесие устойчиво.

181. Задача решается обычным аналитическим способом:

Qd = Qs при Р = 35. Суть задачи — в анализе устойчивости этого равновесия. Необходимо выписать условия изменения объемов спроса и предложения при изменении цен, а также изменении цен под влиянием излишка величин предложения и спроса. Принимаем, что предложение реагирует на P^.j, а спрос на Pt: S(P^_^), D{Pt). Возьмем Р,_, = 20;

Qs^_^= 70;

Qd = = 70 при Pt = 26;

при Pt = 26, ^ ^ ^ ^ = 7 6 ;

Qd = 76, при P = 24,8 и т. д. Равновесие устойчиво.

Таким образом, можно показать, что размах колебаний объемов спроса и предложения (а также цен) уменьшается. То же самое можно показать графически.

182. Можно провести анализ соотношения эластичности спроса и предложения.

В данном случае: предложение неэластично, а спрос на участке равновесной цены эластичен. Можно найти выраже­ ние для эластичности спроса и проверить его значение для Р = 60. Равновесие неустойчиво.

Можно проверить устойчивость по графику — паутинооб­ разная модель.

183. 1. Спрос эластичен при Р > 25 и неэластичен при Р < 25.

2. Если введен налог в 5 ден. ед. за штуку, то кривая Qs сдвигается вверх параллельно на 5 ден. ед. по оси Р, что при­ водит к изменению уравнения: Qs^ = -30 + 2Р;

так как Qs^= О при Р = 15. Далее все рассчитывается по обычной схеме. Р^ = = 32,5, тогда как Р^ = 30, следовательно покупатель уплачи­ вает налог в размере 2,5 ден. ед. за 1 ед. товара, а продавец — 2,5 ден. ед. за 1 ед. товара. Q^ = 40;

Q = 35.

Глава 3. Рыночная система Далее о причинах такого распределения:

а) изначально цена равновесия находилась на эластичном участке спроса, что доказывается расчетом при Р = 30 ден. ед,;

б) сдвиг кривой предложения вверх привел к тому, что равновесная цена передвинулась вверх, т. е. эластичность спро­ са возросла.

3. Потери общества от введения налога составляют (Q^ - Q ^ ) ' 5 / 2 = 12,5. Потери потребителя — 6,25, а производите­ ля — 6,25 ден. единиц.

184. 1. Равновесная цена и равновесный объем снизятся на б ден. ед.

2. 24-9 = 216.

3. Потребители платят 72, а производители— 144, т. е.

производители платят вдвое больше.

185. 1. Равновесная цена увеличится на 10, равновесный объем уменьшится на 10.

2. 29015 = 4350.

3. Потребители платят 2900, а производители — 1450, т. е.

потребители платят в 2 раза больше.

186. До введения налога: Р = 3, Q = 12;

после введения налога: Р = 4, Q = 10;

суммы налога, приходяпциеся на долю производителя, — 5;

на долю потребителя— 10.

187. Выигрыш потребителя: до уплаты налога 8;

после уплаты налога 4,5;

выигрыш производителя: до уплаты нало­ га — 4;

после уплаты налога — 2,25.

188. 1. Р = 4;

Q = 3.

2. Обш,ая сумма налога = 4,5.

189. Р мирового рынка = 50;

Qs внутреннего рынка = 0;

Qd внутреннего рынка = 50. Весь объем спроса на внутреннем рынке будет удовлетворен с помош;

ью импорта.

190.'Qp = 40;

Ре = 3 0 ;

при цене 20 ден. ед. Q.

= 10;

QoBHyTp" ^^' следовательно, импорт — 50 ед. Таможенная пошлина приведет к подъему цены до 26 ден. ед. QsB„yap~ = 28, а Qo^„y^ = 48. Импорт уменьшится до 20 ед. товара. Когда будет введена таможенная квота в размере 30 шт., то предло­ жение будет искусственно ограничено 40 шт. товара. Следова­ тельно, цена поднимется из-за дефицита: 40 = 100 - 2Р;

Р^ = = 30. Импорт будет вытеснен.

191. После введения субсидии Q^ = 70 + 2Р, т. е. происхо­ дит расширение предложения. Теперь равновесная цена внут­ реннего рынка стала 16 ден. ед., т. е. превышает мировую толь­ ко на 6 ден. ед. Qs^^y.,^ при Р = 10 ден. ед. равно 90. Спрос остал­ ся на уровне 120 ед., тогда импорт стал 30 ед., а был 50 ед.

266 Ответы и решения Чтобы добиться экспорта в 15 шт., надо добиться предложения внутренних производителей в размере 135 ед. при Р = 10 ден.

ед. QsBHjrrp" 115 + 2Р. Для этого нужно ввести субсидию в раз­ мере 32,5 ден. ед. на единицу товара.

192. Рез„утр= 30 ден. ед., мировая цена = 15 ден. ед. При та­ кой цене QDBHjnp" I'^O, а QseHyrp^ ^5> импорт составит 75 ед. товара.

Благосостояние обпдества: излишек потребителя 4- изли­ шек внутреннего производителя.

Излишек потребителя: 2450 ден. ед., излишек внутренне­ го производителя: 862,5 ден. ед. Общая сумма: 3312,5 ден. ед.

1. Введение таможенных пошлин приведет к росту цены до 25 ден. ед. Qo^,^^= ЮО, Qs,,y,^= 75, импорт сократится до 25 шт.

Потери общества: (140 - 100)-10/2 + (75 - 65)-10/2 = 250.

Излишек потребителя: (50 ~ 25)-100/2 = 1250 ден. ед., т. е.

он сократился на 1200.

Излишек производителя: 1562,5, т. е. он возрос на 700 ден. ед.

Доход государства от введения пошлины: 250 ден. ед.

Общая сумма: 3062,5 ден. ед.

2. Введение таможенной квоты приведет к ограничению предложения 125 ед. товара, т. е. возникает дефицит в размере 15 ед. товара. Произойдет подъем цены до 18,75 ден. ед., импорт сократится до 56,25 ед., собств. производство расширяется до 68,75 ед.

Излишек потребителя: 1953,125, т. е. он снизился на 496,875.

Излишек производителя: 1113,281, т. е. он возрос на 250,781.

Потери общества: 42,187.

Общая сумма благосостояния: 3066,406 т. е. она сократилась на 246,09.

3. Введение субсидии расширит предложение до Q^ = = 60 + Р. Q^ = 7 5 ед., т. е. импорт СНИЗР^ТСЯ ДО 65 ед.

Излишек потребителя:

--2450 ден. ед., т. е. + 0;

излишек производителя: 1012,5 ден. ед. +150.

Общая сумма: 3462,5 ден. ед. +150.

193. 1. Мы сравнили эффективность введения таможенных пошлин для эластичного и неэластичного предложения. До введения пошлин:

на I рынке: Qd = 60, Qs = О, импорт 60, излишек потребите­ ля 900, излишек производителя 0. Введена пошлина: Qd = 40, Qs = 10, импорт 30, излишек потребителя 400, излишек про­ изводителя 50, доход государства 300, чистые потери 150;

на П рынке: до введения пошлины Qd = 60, Qs = 30, им­ порт 30, излишек потребителя 900, излишек продавца 400;

после введения пошлины Qd = 40, Qs = 40, импорт О, излишек Глава 3. Рыночная система потребителя 400, излишек продавца 750, у государства дохо­ дов от пошлины нет, чистые потери 150 ден. ед.

Вследствие разности в эластичности предложения введе­ ние таможенной пошлины привело к разным результатам де­ ятельности отечественных производителей. Неэластичное, но большое предложение сразу позволило вытеснить импорт, повысить прибыль, снизить общие потери благосостояния. Но!

Следует обратить внимание на то, что величина чистых по­ терь не изменилась.

2. При изменении условий:

в I случае до введения пошлины: Qd = 60, Qs = 20, импорт 40, излишек пртребителя 900, излишек производителя 200. Пос­ ле введения пошлины: Qd = 40, Qs = 30, импорт 10, излишек потребителя 400, излишек производителя 450, доходы государ­ ства от пошлины 100, а чистые потери равны 100 ден. ед.;

во II случае до введения пошлины: Qd = 80, Qs = 20, им­ порт 60, излишек потребителя 3200, излишек производителя 200. После введения пошлины: Qd = 70, Qs = 30, импорт 40, излишек потребителя 2450, излишек производителя 450, доход государства от пошлины 400, а чистые потери общества 50 ден.

ед. Расширенный, но менее эластичный спрос привел к сни­ жению чистых потерь общества.

Введение субсидий рассматривается по аналогии.

3. В I случае новая функция предложения Qs^ = -10 + Р, тогда при мировой цене, равной 20, Qs^ = 10 ед, Qd = 60, им­ порт 50 ед. Излишек потребителя остался 900 ден. ед., а изли­ шек продавца увеличился от О до 50, но государство потра­ тило на субсидии 100 ден. ед., поэтому благосостояние не воз­ росло.

Во II случае образуется новая функция предложения:

Qs^ = 20 + Р, Qs = 40 ед., Qd = 60, импорт 20 ед., тогда изли­ шек потребителя остается 900 ден. ед., а излишек производи­ теля увеличивается с 400 до 600, хотя государство тратит на субсидии 400 ден. ед. и общее благосостояние не растет. Суб­ сидия оказывает большее влияние на большое, но неэластич­ ное предложение, чем на небольшое, но эластичное. Вместе с тем важно то, что она сама требует затрат и может не при­ вести к росту благосостояния в целом.

4. В случае 2 субсидия приводит к возникновению функ­ ции предложеш1я Qs^ 3= 10 + Р. При Р = 20, Qs^ ^= 30;

в I случае Qd = 60, импорт 30, во II случае Qd = 80, импорт 50. Изли­ шек потребителя не менялся: в I случае 400, во I I — 3200, 268 Ответы и решения излишек производителя стал не 200, а 400. Но государство в обоих случаях потратило на субсидию 300 ден. ед. Роста об­ щего благосостояния опять не получилось.

194. Определим емкость мирового рынка: Qd^g^= 300 - ЗР, при цене от О до 50;

определим обидий объем мирово­ го производства: Qs^^— 6Р. Мировая цена устанавливается на уровне 33,33 ден. ед. Следовательно, Qs^= 183,32;

Qs^= 16,66;

при Qd^= 166,67;

Qd^= 33,33.

Получаем ситуацию, при которой страна А может обеспе­ чить свой собственный внутренний спрос по мировой цене и экспортировать товар в страну В, а страна В должна обеспечи­ вать половину внутреннего спроса за счет импорта из страны А.

Обш;

ее благосостояние в стране А до выхода на мировой рынок: при цене внутреннего рынка Р = 30, Qd^ Qs= 170 ед.

Излишек покупателя был равен 14 450 ден. ед., излишек про­ давца: 3300, итого в целом: 17 750 ден. ед. После выхода на мировой рынок излишек покупателя стал 13 889,4;

излишек производителя увеличился до 3888,28, т. е. общее благососто­ яние стало 17 777,72.

Общее благосостояние в стране В до выхода на мировой рынок было: при цене внутреннего рынка Р = 37,5, Qd — Qs= = 25, излишек покупателя равнялся 156,25, излишек продавца — 156,25. Благосостояние в целом составило 312,5 ден. ед. После выхода на мировой рынок покупателя стал 277,81, излишек продавца — 69,39. В целом благосостояние выросло до 347, ден. ед.

Благосостояние увеличилось в обеих странах, но в стра­ не А выиграли продавцы, а в стране В — покупатели.

195. Определим функцию реакции цен товаров А и В друг на друга в условиях рыночного равновесия (Qd^= Qs^;

Qd^= Q^B^ P^ = 50 4- 0,ЗЗРз;

Рз = 50 4- 0,33P^.

Тогда P^ = 74,63;

P^ = 74,63;

Q^ =25,37;

Q^ = 25,37.

Если ввести налог только на один из товаров (В), то по­ лучим Qg = -60 + Pg. Тогда Р^ = 78,36;

Р^ = 75,86.

Налог способствует снижению объемов продаж Q^ = 26,64;

Q, = 19,14.

Получаем, что объем продаж товара В снизился, а объем продаж товара А повысился. Налог выплачивается покупателя Глава 3. Рыночная система ми в размере 3,7 19,14 = 70,82;

продавцами — в размере 6,3 19,14 = 120,58. Товар В вытесняется с рынка товаром Л, несмотря на повыщение цены на товар А. Общая сумма налога:

191,4. Объем чистых потерь не рассчитывается, так как рын­ ки разбалансированы. Если ввести налог на оба товара, тогда предложения А и В описываются одинаковыми уравнениями:

Q, = -60 + Р,;

Q^ = -60 + Р^;

Р^ = 79,6;

Р^ = 79,6;

Q^ =19,6;

Q^ = 19,6.

Сумма налога, которая ложится на покупателя: 4,92 19,6 = = 97,412;

на продавца: 5,0319,6 =98,588. Общая сумма налога:

196 ден. ед. Потери общества: 2 10 (25,37 - 19,6)/2 = 57,7.

196. Ре = 15,6;

Ре^ = 18,33;

Qe = 37,8;

Qe^ = 26,7.

Продавец платит: 2,27-26,73 = 60,63. Покупатель платит:

2,73-26,73 = 72,98. Потери общества: (5-11,07)/2 = 27,7.

197. Ре = 20;

Ре^ = 23,57;

Qe = 60;

Qe^ = 52,86.

Продавец платит: 1,43-52,86 = 75,59. Покупатель платит:

3,57-52,86= 188,71. Потери общества: (5-7,14)/2 = 17,85.

198. Ре = 23,33;

Ре^ = 27,5;

Qe = 76,67;

Qe^ = 72,5.

Продавец платит: 0,83-72,5 = 60,18. Покупатель платит:

4,17-72,5 = 302,23. Потери общества: (5-4,17)/2 = 10,43. 199—201. См. табл. 3.2, рис. 3.3.

Таблица 3.2. Обобщенный ответ на задачи 199— 200 150 116, |Qe [Ре 62, 100 83, 154 123,33 iQe-z 57, 92 76, Pea 400 800, Выигрыш потребителя 304 399, Выигрыш продавца 1520 1198,98 Общий выигрыш 202. Qe„ = 140;

Ре„ = 30;

Qe, = 152;

Ре, = 24.

Изменение выигрыша Потребителя: +876, производителя:

-66. Изменение общего благосостояния: +810.

203. Qe^ = 100;

Ре„ = 50;

Qe, = 106,67;

Ре, = 46,67.

Изменение выигрыша потребителя: +344,11, производите­ ля: +139,24. Изменение общего благосостояния: 483,35.

270 Ответы и решения 200 Q Рис. 3.3. Графическая иллюстрация к решению задач 199— 204. 1. Р = 3,2;

Q = 5,4;

2. 10,8.

205. 1. Выигрыш потребителя 4,5;

выигрыш производите­ ля 2,25.

2. Выигрыш потребителя 8;

выигрыш производителя 4.

3.2.4. Эластичность спроса и предложения Верпы ли следующие утверждения?

206. Нет. Спрос эластичен, когда процентное изменение спроса больше процентного изменения цены товара — в слу­ чае снижения цены объем выручки растет, при росте цены он снижается 207. Да. Эластичность предложения повышается в долго­ срочном периоде за счет совершенствования технологии про­ изводства (снижения издержек производства товара) и увели­ чения количества продавцов на рынке.

208. Hevfi. Наоборот, эластичный участок линейной кривой спроса лежит выше средней точки.

209. Да. Эластичность — это безразмерная величина, от­ ношение процентных изменений двух величин, поэтому она независима от используемых единиц измерения.

Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 | 6 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.