WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Аналитика и прогноз МеняющИеСя ПРИоРИТеТы МеждунаРодноГо научно-ТехнолоГИчеСкоГо СоТРуднИчеСТВа РоССИИ*

Р Ирина ДЕжИНА оссийское правительство прида Plt ет большое значение развитию доктор экономических наук, POLITIKA международного сотрудничест заведующая сектором ИмЭмО рАН ва в научно-технологической сфере.

Международные связи способствуют развитию новых, в том числе междис • • циплинарных, направлений исследо µ OIKONOMIA ваний, решению глобальных проблем современности, формированию куль туры коммерциализации и трансфера технологий. Не менее важно и то, что международное сотрудничество — это способ повышения качества кадрово го потенциала в научной и иннова ционной сферах.

Если раньше основной акцент был сделан на кооперации (в различных формах) при выполнении научных исследований, в основном фундамен тальных, то со временем в России, как и во всем мире, международные взаи модействия усложнились, появились новые цели и направления. Согласно исследованию Организации экономи ческого сотрудничества и развития (ОЭСР), в настоящее время перспек тивными кооперационными стратеги ями в научно-технологической сфере являются:

• софинансирование фундаменталь ных исследований и НИР на пред конкурентных стадиях;

* Работа выполнена при финансовой под держке Российского фонда фундаменталь ных исследований (грант № 09-06-00362-а «Международное сотрудничество в сфере науки и высоких технологий в условиях ин тернационализации национальных инноваци онных систем»).

Draft Ministerial Report on the OECD  Innovation Strategy: Innovation to Strengthen Growth and Address Global and Social Challenges.

Key Findings. P.: OECD, 200. P. 23.

144 меняющиеся приоритеты международного научно-технологического сотрудничества россии • совместное определение будущих приоритетов развития;

• стажировки исследователей и студентов, совместная подготовка кадров;

• инициативы по трансферу технологий;

• разработка технологических стандартов.

К сожалению, пока Россия отстает от многих стран, и особенно стран БРИК, по масштабам развития международного научного сотрудничества, измеряемого приростом числа совместных публикаций с зарубежными парт нерами. Если за десятилетний период (998—2008 годы) количество статей китайских ученых, опубликованных в соавторстве с зарубежными коллегами, возросло более чем на 350%, то для России этот показатель составил всего 3,8% (табл. ).

Таблица Изменение масштабов международного сотрудничества по странам мира, 1998—2008 годы Число статей, опубликованных в международном соавторстве (ед.) Страна Прирост (%) 1998 Китай 4228 9 300 356, Индия 2022 5209 57, Великобритания 8 360 33 948 84, США 43 254 78 348 8, Германия 9 869 33 54 68, Франция 5 293 25 097 64, Россия 6865 7809 3, Источник: Science & Engineering Indicators: 200 / NSF, NSB, 200. App. tables 5.39, 5.40.

Основные научные партнеры России достаточно традиционны, и пере чень их изменяется незначительно: список возглавляют США, Германия, Франция и Великобритания (табл. 2). Однако обращает на себя внимание то, что США постепенно стали главным партнером России, опередив Германию.

Этот тренд можно объяснить возрастающим значением экспериментальных и практически-ориентированных исследований, по которым США являются безусловным лидером. Имеет значение и то, что более половины представи телей российской научной диаспоры находится в США, а в последние годы стали налаживаться и развиваться связи с зарубежными соотечественниками, в том числе и благодаря ряду правительственных инициатив в этой сфере2.

Таблица Основные научные партнеры России по числу совместных публикаций (ед.) Страна 1999—2003 Страна 2004— Германия 2 005 США 2 США  55 Германия 2 Франция 5630 Франция 664 Великобритания 442 Великобритания Италия 3459 Италия Япония 3440 Япония 37 Источник: Adams J., King C. Global Research Report: Russia. Research and Collaboration in the New Geography of Science / Thomson Reuters. 200. Table 3.

Дежина И. Охота за головами: как развивать связи с российской научной диаспорой? // Науковедческие исследования. 200: Сб. науч. тр. / Отв. ред. А.И. Ракитов М.: ИНИОН, 200.

Ирина ДежИНА 1. Традиционные формы сотрудничества:

кооперация в области фундаментальных исследований Россия традиционно имела репутацию страны с сильной фундаменталь ной наукой, особенно в таких областях, как теоретическая физика, матема тика, науки о Земле, отдельные разделы химии. Данные области остаются ведущими и в настоящее время, однако позиции России даже в этих сферах исследований постоянно ухудшаются (табл. 3). Это связано, в частности, с тем, что международные связи в области фундаментальных исследований на государственном уровне поддерживаются преимущественно в формах, во многом унаследованных с советских времен.

Таблица Динамика доли России в мировом потоке публикаций по основным областям наук (%) Области наук 1999—2003 2004— Физика 9,68 7, Исследования космоса 7,66 6, Науки о Земле 8,07 6, Химия 6,5 4, Математика 5,68 4, Науки о материалах 4,73 3, Технические науки 3,84 2, Молекулярная биология 2,48 , Клиническая медицина 0,70 0, Источник: Adams J., King C. Global Research Report... Table .

Когда речь идет о сотрудничестве в области фундаментальных исследова ний, то здесь в России безусловно лидируют институты Российской академии наук (РАН) — как по объемам, так и по результатам исследований. Поэтому неудивительно, что и в международном сотрудничестве научные коллективы РАН занимают значительное место. Доля авторов из институтов РАН в сов местных публикациях с зарубежными партнерами в 2007 году превысила 50,5%, тогда как на все российские вузы, включая МГУ, приходилось 3% совместных работ3.

Вместе с тем, нельзя утверждать, что ведущее положение ученых и институ тов РАН — это результат целенаправленной политики руководства Академии.

Фактически большинство международных связей развивается на уровне отде льных институтов и даже скорее — конкретных ученых, контакты налажива ются «собственными силами», без содействия Президиума РАН как ведомства, отвечающего за развитие в стране фундаментальных исследований.

Научное сотрудничество в системе РАН централизованным образом про должается преимущественно в форме научных обменов, осуществляемых «по квотам», распределяемым по непрозрачным принципам. При этом обмены становятся все менее равноценными: по оценкам Президиума РАН, на од ного приезжающего в Россию приходится десять российских ученых, уезжа ющих по обмену за рубеж. В советский период такая форма взаимодействий была относительно продвинутой, однако в настоящее время она устарела, Маркусова В.А., Иванов В.В., Варшавский А.Е. Библиометрические показатели российской науки и РАН (997—2007) // Вестник российской академии наук. 2009. Т. 79. № 6. С. 489.

14 меняющиеся приоритеты международного научно-технологического сотрудничества россии и нужен переход к более прогрессивным и взаимовыгодным формам меж дународного научного сотрудничества.

В последнее время в Президиуме РАН идет обсуждение возможных на правлений развития международного научного сотрудничества4. Основная идея состоит в переносе акцента с уровня институтов (куда международные контакты «перешли» спонтанным образом — вследствие постепенного раз рушения системы управления внешними связями в Президиуме) на уровень специализированного подразделения в Президиуме РАН. Это означает не восстановление прежних функций Управления внешних связей (УВС), но переориентацию работы данного управления на выполнение таких функций, как формирование единой информационной базы данных о международном сотрудничестве институтов РАН, содействие институтам в поиске и налажи вании зарубежных контактов.

Перенос центра тяжести на УВС может быть эффективным только в том случае, если это подразделение возьмет на себя координацию рамочной политики и стратегии, логистическую поддержку международного сотруд ничества (в части решения, например, визовых и таможенных проблем).

В противном случае высока вероятность усиления жесткой иерархичности и, как следствие, — забюрокрачивания, снижения гибкости и в каком-то смысле — возврата к советской системе управления внешними связями.

То, что фактически вопросы сотрудничества перешли с уровня Президиума к отдельным институтам, можно рассматривать как в целом положительную тенденцию. Однако отсутствие единой согласованной политики на уровне РАН как ведомства, а также целевого финансирования совместных работ приводит к негативным последствиям. Например, из-за недостаточной финансовой поддержки научных исследований российские ученые и лаборатории нередко принимают на себя в международном партнерстве обслуживающие функции — проведение расчетов, измерений, несложного тестирования. Оплата таких услуг происходит, как правило, вне рамок институтов, а интеллектуальная собственность, возникающая в процессе работы, принадлежит зарубежному партнеру (особенно когда речь идет о кооперации с западными компаниями, заказывающими НИР). Все это ослабляет потенциал российской науки.

Помимо собственно организации международного сотрудничества не менее важным вопросом является то, в каких формах могут развиваться и поддерживаться фундаментальные исследования. На наш взгляд, перспек тивными видами научной кооперации являются:

• паритетное финансирование программ фундаментальных исследований по согласованным направлениям;

• создание совместных лабораторий (есть успешный прецедент тако го сотрудничества с Национальным центром научных исследований Франции — CNRS);

• совместная подготовка аспирантов;

• софинансирование постдокторских позиций — для российских уче ных — за рубежом, а для приезжающих ученых — в России.

В этой связи интерес представляет эволюция международного научного сотрудничества CNRS, в том числе с Россией. Выбор именно CNRS не слу чаен: когда-то эта организация создавалась по модели советской Академии наук, но с тех пор сильно трансформировалась, в том числе с точки зрения В частности, подробную дискуссию на эту тему можно найти в: Угрюмов М.В. Модернизация Российской академии наук на основе исторической преемственности или «до основанья, а затем…»? // Вестник Российской академии наук. 2008. Т. 78. № 7. С. 600—65.

14 Ирина ДежИНА развития партнерства с университетами, а также разнообразия инструментов международного научного сотрудничества.

В настоящее время CNRS поддерживает связи с российскими учеными не через Президиум РАН, а в рамках совместных конкурсов с Российским фондом фундаментальных исследований (РФФИ). Однако доля команд из институтов РАН во всех видах партнерств является доминирующей. Поэтому потенциал для развития связей по линии РАН, безусловно, есть.

РАН могла бы непосредственно сотрудничать с CNRS, в том числе уча ствуя в различных сетевых проектах, таких как «виртуальные» лаборатории, в международных центрах. CNRS в настоящее время осуществляет финан сирование таких перспективных форм сотрудничества, как:

• финансирование научных групп, уже имеющих совместные публикации (каждая страна выделяет собственные средства на их поддержку);

• поощрение научного сотрудничества между двумя или несколькими лабораториями в разных странах, уже имеющими совместные научные наработки, через создание Международной ассоциированной лабора тории или «лаборатории без стен»;

• поддержка гибких союзов, работающих в рамках одной тематики, на базе нескольких французских и зарубежных лабораторий государственного либо частного сектора путем создания Международного научного объ единения. Целью такого объединения является обеспечение координации научных исследований в определенной исследовательской области.

Перечисленные выше виды сотрудничества уже реализуются в рамках конкурсов РФФИ-CNRS. В частности, действует 3 «лабораторий без стен», 23 международных научных объединения5. При этом 64% участников сов местных проектов с CNRS — из институтов РАН, 8% — из МГУ.

В целом интерес зарубежных партнеров к сотрудничеству в области фун даментальных исследований сохраняется и продиктован тем, что в ряде об ластей исследований качество работ российских ученых остается очень высо ким и они привлекают интерес международного научного сообщества. Есть и такой фактор, как возможность поиска и привлечения — путем участия в совместных исследованиях — молодых ученых, студентов и аспирантов в зарубежные лаборатории. Как показал опыт, для российских ученых между народное сотрудничество является серьезным стимулом оставаться работать в России, поскольку, участвуя в совместных проектах и конференциях, они тем самым выступают членами международного научного сообщества.

2. Инновационно­технологические приоритеты сотрудничества на примере развития связей с США В последние несколько лет усилилась ориентация государственных струк тур на международное сотрудничество в области прикладных исследований и коммерческого использования их результатов. Пока такие связи разви ваются значительно менее интенсивно и масштабно, чем в области фунда ментальных исследований, поскольку интерес к работам фундаментального характера у зарубежных партнеров выше, чем к совместным инициативам в области поддержки инноваций. Если в фундаментальных исследовани ях ценность представляет квалификация российских исследователей, то Данные за 200 год. Источник: Mayer V. CNRS Tools for Structuring Collaboration between France and Russian Federation: Research Networks, Associated Laboratories / Regional Bureau of CNRS in Moscow (Russia&NIS). 200.

14 меняющиеся приоритеты международного научно-технологического сотрудничества россии в инновационной сфере Россия находится скорее на ученической стадии.

В стране нет промышленной инновационной инфраструктуры, поэтому ре зультаты исследований и разработок плохо трансформируются в технологии.

Внутренний спрос на инновационную продукцию достаточно примитивный и ограниченный, а выход на зарубежные рынки затруднен.

Эволюцию подходов к международному научному и инновационному со трудничеству можно проследить на примере развития отношений с США — главным научным партнером России.

Наибольшее внимание к вопросам российско-американского сотруд ничества было привлечено в американских политических кругах в конце 990-х — начале 2000-х годов. Тогда размеры финансирования научно-тех нического сотрудничества с Россией были беспрецедентно высокими и пре вышали показатели по другим странам. Поэтому именно в тот период была осуществлена тщательная оценка параметров и результатов сотрудничества с Россией и обнародован ряд докладов. В частности, в 200 году корпорация RAND подготовила два доклада: «Международная кооперация в исследова ниях и разработках» (International Cooperation in Research and Development)6, где России отводилось значительное место, и «Расходы Правительства США на научную и технологическую кооперацию с Россией» (U.S. Government Funding for Science and Technology Cooperation with Russia)7.

В первом из упомянутых докладов была дана классификация видов сотруд ничества и их относительного «веса» с финансовой точки зрения. Оказалось, что около 90% расходов американской стороны приходится на кооперацион ные научные проекты, в которых американские ученые сотрудничают с за рубежными коллегами. По данному виду сотрудничества средства, выделяе мые России, намного превосходили финансирование партнерских проектов с учеными из других стран. Так, по данным за 997 год, на научное сотруд ничество с Россией было потрачено 350 млн долл., с Канадой (2-е место) — 00 млн долл., с Великобританией — около 70 млн долл.8 Основные области сотрудничества с Россией включали аэрокосмические исследования и аэро навтику. Следующими по значимости шли ядерная энергетика, науки о Земле и экология. При этом основными спонсирующими агентствами выступа ли НАСА, Департамент энергетики и Министерство обороны США. Всего в международном научно-технологическом сотрудничестве с Россией участво вало 8 американских министерств и агентств. Программы финансировались не только напрямую, но и через различные международные организации и фонды, такие, например, как Международный научно-технический центр или Американский фонд гражданских исследований и развития.

Вторым по значимости видом сотрудничества была техническая помощь (6%). Под технической помощью понималось финансирование американской стороной различных инициатив и проектов в зарубежных странах, а также передача в них научных и технических know-how.

Третий вид сотрудничества — операционная поддержка (3%), заключав шаяся в финансировании американской стороной центров международных исследований, причем большинство таких центров располагались в США.

Еще несколько видов сотрудничества — а именно развитие баз данных, разработка стандартов, проведение конференций, осуществление трансфера Wagner C., Yezril A., Hassell S. International Cooperation in Research and Development. An Update to an Inventory of U.S. Government Spending / RAND. 200.

Wagner C., Brahmakulam I., Peterson D.J., Staheli L., Wong A. U.S. Government Funding for Science and Technology Cooperation with Russia / RAND. 200.

Wagner C., Yezril A., Hassell S. Op. cit. Р. .

14 Ирина ДежИНА технологий — в совокупности составляли около % расходов американской стороны на международное сотрудничество.

В докладе, посвященном России, констатировалось, что в целом сотруд ничество с Россией развивается не так, как с другими, развитыми в научно техническом отношении, странами. Специфика российско-американского сотрудничества в первую очередь заключалась в следующем9.

. Преобладало двустороннее, а не многостороннее сотрудничество.

2. Сотрудничество было менее кооперационным, поскольку меньше видов деятельности включало непосредственные контакты ученых между собой.

3. Сотрудничество было неравным с точки зрения финансовых вкладов сторон (США финансировали большую долю совместных работ).

4. Исследования чаще проводились в России (то есть американские день ги переводились в Россию, где и осуществлялись исследования).

Если сравнивать интенсивность расходов США на определенные области сотрудничества с Россией с состоянием развития данных областей в России, измеренным по публикационной активности и индексу цитирования, то получалось, что сотрудничество развивалось не только в тех областях, где у России был признанный потенциал, но и там, где Россия не занимала лидирующих позиций (табл. 4).

Таблица Сравнение областей научного сотрудничества США и России Уровень расходов Уровень развития области Область США на двустороннее в России (по публикациям партнерство и индексу цитирования) Аэронавтика, астрономия +++ +++ Биомедицинские науки, здравоохранение +++ +++ Физика +++ +++ Энергетика +++ н. д.

Оборонные исследования +++ н. д.

Технические науки +++ ++ Экология и науки о Земле ++ ++ Материаловедение ++ н. д.

Генетика и биология + ++ Примечание: +++ — высокий, ++ — средний, + — низкий уровень.

Источник: Wagner C., Brahmakulam I., Peterson D.J., Staheli L., Wong A. Op. cit. Р. 25.

Тогда же был проведен анализ преимуществ, которые США получают от со трудничества с Россией в научно-технической сфере. Изучение мнений амери канских ученых показало, что в большинстве случаев ключевым фактором выступала взаимодополняющая экспертиза российских исследователей в их профессиональной области, без которой осуществление проекта было невоз можно. Вторым по значимости оказался доступ к уникальным географическим, геологическим источникам, образцам и т. п. Третий фактор — сокращение времени, которое требуется для проведения исследований. Наконец, четвертый фактор — повышение качества результатов благодаря участию российских парт неров. Таким образом, несмотря на то что с финансовой точки зрения многие виды сотрудничества в то время были скорее благотворительными, чем парт нерскими, с научной точки зрения это было равное партнерство, приносившее американской стороне разнообразные выгоды и преимущества.

Wagner C., Brahmakulam I., Peterson D.J., Staheli L., Wong A. Op. cit. Р. xiii.

150 меняющиеся приоритеты международного научно-технологического сотрудничества россии Постепенно программы благотворительной поддержки российской науки стали сворачиваться, и с середины 2000-х годов акценты сместились на тех нологическое сотрудничество, а также на различные виды инновационной деятельности.

Новый импульс развитию именно инновационных и технологических направлений был дан в результате образования 6 июля 2009 года двусто ронней комиссии под руководством президентов России и США. Одна из рабочих групп комиссии занимается вопросами науки и технологий. Ее ру ководителями являются министр образования и науки РФ А. Фурсенко и по мощник Президента США по науке и технологиям Дж. Холдрен. Одна из целей рабочей группы — согласование направлений исследований, которые являются приоритетными для каждой стороны. По мнению Дж. Холдрена, перспективные направления научного сотрудничества с Россией — это нано технологии, информационные технологии, чистая энергетика, мониторинг изменения климата и действий по его сохранению0. Без объединения ре сурсов и усилий эти направления и связанные с ними вызовы преодолеть трудно. Как следует из приведенного перечня, большинство направлений являются приоритетными и для российской стороны, в частности они пере кликаются с рядом объявленных в 2009 году Президентом РФ Д. Медведевым направлений «технологического прорыва».

Что касается форм сотрудничества, то обсуждаются такие из них, как обмен учеными, обмен опытом, совместная экспертиза проектов. В инновационной сфере новым направлением становится взаимодействие с российской тех нологической диаспорой (что уже активно развивают РОСНАНО и Россий ская венчурная компания), а также с представителями венчурного бизнеса.

Обсуждается идея покупки американских высокотехнологичных компаний и проектов — в области IT-, нанотехнологий, защиты окружающей среды (РОСНАНО). Правда, такое направление пока сложно развивать из-за со храняющихся экономических барьеров (например, официально не отменен ной поправки Джэксона—Вэника).

Первые практические шаги были сделаны в начале 200 года — американ ская сторона предложила такие направления сотрудничества, как программа IT-стажировок, обмен опытом с целью создания в России эксперименталь ных центров предпринимательства в инновационной сфере, формирование американо-российского инновационного сообщества молодых ученых — для содействия карьерному росту молодых исследователей через взаимные поезд ки, конкурсы, конференции и обмены2. Акцент на обмены сделан не случай но, поскольку международное сотрудничество — это не только совместное выполнение проектов, разделение ресурсов, но и циркуляция и повышение квалификации кадров.

Отдельным направлением становится взаимодействие с американской сто роной с целью формирования в России венчурного сегмента. В мае 200 года Россию посетили 22 руководителя американских венчурных фондов. Прием был организован на самом высшем государственном уровне, включал встречу с Президентом РФ и ознакомление с ситуацией в российской венчурной Холдрен Дж. Наука поможет нам выбраться из кризиса // Независимая газета. 2009. 2 нояб.

 www.ng.ru/ideas/2009--02/6_holdren.html.

Россия и США готовят друг другу списки высокотехнологичных компаний // NanoNewsNet.ru.

 200. 9 марта. www.nanonewsnet.ru/news/200/rossiya-ssha-gotovyat-drug-drugu-spiski-vysokotekh nologichnykh-kompanii.

Российско-американский диалог в области инноваций / Гос. деп. США. russian.moscow.

 usembassy.gov/rustechdel02250.html.

Ирина ДежИНА индустрии. Уровень развития в России венчурного предпринимательства пока еще очень низкий — согласно официальным данным, в стране дейст вует около 20 венчурных фондов с объемом капитала около 2 млрд долл. В последнее время российское правительство — в связи с развертывани ем проекта инновационного города в Сколково — стало принимать меры для создания более благоприятного климата, в том числе для иностранных инвестиций и притока в страну иностранных специалистов. Так, с  июля 200 года вступил в силу Федеральный закон «О внесении изменений в Фе деральный закон „О правовом положении иностранных граждан в Россий ской Федерации“» (от 9.05.200 № 86-ФЗ), согласно которому разрешение на работу иностранным гражданам, являющимся высококвалифицирован ными специалистами, теперь выдается сроком до 3 лет с возможностью его неоднократного продления. Им также будет предоставлен налоговый режим резидентов РФ, согласно которому налог на доходы физических лиц будет взиматься по ставке 3%. При этом под высококвалифицированным специалистом понимается иностранный гражданин, имеющий опыт работы, навыки или достижения в конкретной области деятельности, если условия привлечения его к трудовой деятельности в РФ предполагают получение им заработной платы (вознаграждения) в размере 2 млн руб. и более за период, не превышающий одного года. Профессионалы венчурной индустрии вполне подпадают под принятое в законе определение «высококвалифицированных специалистов» (что, к сожалению, может оказаться неприменимым к при глашаемым из-за рубежа ученым).

Остаются и некоторые базовые привлекательные для сотрудничества факто ры, в том числе такие, как потенциально широкий внутренний рынок, а также подготовка в стране по-прежнему большого числа инженеров, хотя квалифи кация и навыки выпускников сильно различаются по вузам и регионам.

Совместный венчурный бизнес и инновационная деятельность в России будут развиваться, скорее всего, очень постепенно, венчурные капиталисты будут вкладывать средства осторожно и в партнерстве с российскими кол легами. Это связано с тем, что риски инвестирования в России остаются очень высокими — из-за устаревшего таможенного законодательства, ко торое затрудняет вывоз и ввоз любых сложных изделий, из-за непрозрач ности прав на интеллектуальную собственность, и наконец, из-за наличия собственно политических рисков. Российское правительство избрало подход действовать «от проектов», а не от реформирования институтов и улучшения инвестиционного климата. Было решено исправлять действующие методы государственного регулирования и снимать барьеры в процессе реализа ции больших проектов — таких как Сколково4. Это означает, что решение стратегических задач будет проводиться тактическими методами и вряд ли приведет к быстрому успеху.

3. Планы расширения международного сотрудничества на базе национальных исследовательских университетов Изменение места международного научного сотрудничества и исполь зуемых механизмов можно проследить и на уровне отдельных организаций научного комплекса страны. Показателен пример исследовательских уни Встреча Президента РФ Д.А. Медведева с руководителями американских венчурных фон  дов // Kremlin.ru. 200. 25 мая. www.kremlin.ru/transcripts/7855.

См. интервью с помощником Президента РФ А. Дворковичем (Ведомости. 200. 7 июня.

 www.vedomosti.ru/newspaper/article/200/06/7/237652).

152 меняющиеся приоритеты международного научно-технологического сотрудничества россии верситетов, одной из задач которых как раз является расширение между народных связей в области образования, науки и инновационной деятель ности. «Национальные исследовательские университеты» были выбраны из общего числа вузов страны в 2009—200 годах на конкурсной основе.

Они получили дополнительное бюджетное финансирование на пятилетний период. Представление о том, как и какие международные формы взаимо действия собираются реализовывать исследовательские университеты, дают программы их развития.

В 2009 году статус исследовательского университета получили 4 высших учебных заведений, в 200 году к ним прибавилось еще 5 вузов. Программы первых 4 университетов уже утверждены и находятся в открытом доступе.

На основе их анализа можно дать оценку планов развития международных связей в исследовательских университетах.

Как выяснилось, только у трех из 4 университетов международное со трудничество названо в числе долгосрочных задач развития. При этом сами задачи международного сотрудничества сформулированы очень разнообразно по стилю — от самых общих слов о необходимости развивать сотрудничество и поощрять академическую мобильность — до конкретных задач, например проведения семинаров с приглашением зарубежных ученых. Обобщение задач позволяет представить следующий, достаточно краткий, их список:

• приглашение ведущих зарубежных ученых для осуществления научной и образовательной деятельности, участия в конференциях;

• расширение международных научно-технических обменов;

• развитие международного сотрудничества с наукоемкими компаниями для повышения потенциала коммерциализации результатов универси тетских НИР.

В то же время набор мероприятий, нацеленных на решение поставленных задач, значительно более разнообразный. В порядке уменьшения частоты упоминаний перечень мер по развитию международных связей выглядит следующим образом.

. Стажировки различных типов и обмены, включая обмены студентов и аспирантов (7 университетов).

2. Приглашение из-за рубежа успешных ученых (в том числе соотечест венников), уже имеющих высокую репутацию и научную продуктивность, на постоянную работу и на временные контракты (4 университета).

3. Приглашение ведущих мировых ученых для чтения одной или несколь ких лекций (3 университета).

4. Разработка совместных образовательных программ (3 университета).

5. Реализация совместных научных проектов с международным участием (3 университета).

6. Проведение международных конференций, симпозиумов, семинаров на базе университета с привлечением ведущих российских и зарубежных ученых (2 университета).

7. Развитие практики менторства — приглашения российских и зару бежных консультантов-практиков для начинающих компаний, создаваемых студентами университета ( университет).

8. Поддержка подготовки диссертаций на степень PhD путем прикрепле ния к аспирантуре ведущих научных центров ( университет).

9. Финансирование временных контрактов («постдокторских» позиций) за рубежом для некоторых выпускников аспирантуры ( университет).

0. Публикация совместных научных трудов в журналах с высоким им пакт-фактором, в том числе издаваемых университетом ( университет).

Ирина ДежИНА Таким образом, наиболее популярными мерами являются стажировки за рубежом, а также приглашение зарубежных исследователей в университет для работы на постоянной или временной основе.

Любопытно сравнить полученные данные с теми формами развития меж дународных связей, которые ведущие российские ученые считают наиболее перспективными5. По их мнению, международное сотрудничество должно реализовываться в первую очередь в следующих формах:

• приглашение зарубежных ученых и экспертов мирового уровня с коротки ми визитами для проведения экспертизы и чтения научных докладов;

• оплата длительных визитов (6—2 месяцев — отпуска для выполнения научной работы) известных зарубежных ученых в Россию для чтения лекций и совместной исследовательской работы;

• оплата длительных визитов (—2 года — постдоки) молодых зарубежных ученых для работы в российских лабораториях;

• целевые стипендии (—3 года — Ph. D., студенты, постдоки) для моло дых российских ученых с целью подготовки кадров в лучших научных центрах за рубежом;

• участие в международных научных и прикладных программах совместно с зарубежными партнерами;

• создание сети небольших институтов по разным дисциплинам с неболь шим постоянным штатом для организации международных программ и конференций и кратковременной совместной работы российских и иностранных специалистов.

Из сравнения двух списков следует, что исследовательские университеты в большинстве своем выбрали наиболее простые формы международного сотрудничества. Только один университет (ГУ—ВШЭ) планирует финанси ровать подготовку диссертаций на степень Ph.D. и постдокторских позиций.

Создавать небольшие институты, возглавляемые зарубежными учеными, исследовательские университеты пока не планируют.

В то же время такой политике есть объяснение — пока еще существует целый ряд внешних факторов, препятствующих развитию длительных и серь езных связей с зарубежными партнерами. Сложно организовать оплату проезда в Россию и суточные приглашенного иностранного специалиста, поскольку это противоречит существующему законодательству. Поэтому даже приглашение ученых в Россию с краткосрочными визитами возможно преимущественно за счет либо самих зарубежных ученых, либо международных организаций и фон дов, которые могут выступать спонсорами таких мероприятий (выделять гран ты). Собственно финансовые аспекты тоже имеют значение — международное сотрудничество в его развитой форме является дорогостоящим, и в то же время университеты, как следует из планов их развития, пока не считают междуна родное научное сотрудничество своим приоритетом. Есть и «внутренние пре пятствия» развитию международных научных связей. Это — в среднем плохое знание россиянами иностранных языков;

незнание научно-педагогическими работниками культуры и техники организации и ведения научной работы, принятых в развитых в научно-техническом отношении странах6.

Не случайно поэтому у целого ряда университетов тема международного сотрудничества разработана достаточно формально — и фактически сводится Модернизация: Организация науки // Ведомости. 200. 4 февр. www.vedomosti.ru/newspaper/  article/200/02/04/ Апресян Р. Тенденции и препятствия в международных научных связях. Конкретный опыт  на основе личных впечатлений // Общественные и гуманитарные науки: тенденции развития и перспективы сотрудничества / Сост. и ред. Л.К. Пипия. М.: ИПРАН РАН, 2009. С. 88.

154 меняющиеся приоритеты международного научно-технологического сотрудничества россии к общим лозунгам о мобильности и к намерениям стажироваться и повышать квалификацию. Часто международные связи включены в общий контекст развития внешних связей, то есть они не специфицируются и, скорее всего, отдельно не прорабатываются. Есть и такие программы, где международное сотрудничество среди намеченных мероприятий в явном виде отсутствует, но при этом оно названо в числе стратегических задач развития.

Финансовые ресурсы, которые университеты в течение трех лет (200— 202 годы) планируют направлять на мероприятия по развитию междуна родных связей, в большинстве случаев нельзя отделить от других статей расходов (например — стажировки за рубеж от стажировок в российские центры и университеты). Там, где на международное сотрудничество средства выделяются целевым образом, их размер существенно варьируется, прибли зительно от 5—6 до 20 млн руб. в год.

Так, ГУ—ВШЭ планирует потратить на «приглашение успешных ученых (в том числе соотечественников), уже имеющих высокую репутацию и на учную продуктивность, из-за рубежа и других российских университетов и научных организаций как на постоянную работу, так и на временные кон тракты» 9 млн руб. в 200 году,  — в 20 году, 3,4 — в 202 году.

МИФИ собирается выделить 2 млн руб. в 200 году, 4 — в 20 году, 4 — в 202 году на:

• стажировки студентов, аспирантов и докторантов университета в зару бежных образовательных учреждениях и научных центрах;

• приглашение ведущих зарубежных ученых и педагогов для разработки и чтения отдельных лекций, учебных курсов, предметов и дисциплин (модулей);

• разработку и публикацию учебно-методических материалов на иност ранных языках, включая тексты лекций, учебно-методические пособия, учебно-методические материалы для практических занятий, семинаров, лабораторных работ и деловых игр.

Невысокая значимость международного научного сотрудничества находит отражение и в том, что в числе индикаторов результативности междуна родным аспектам деятельности университетов не уделяется значительного внимания. Результаты развития международных связей измеряются двумя, максимум тремя показателями.

Фактически существует один обязательный индикатор, по которому все университеты должны предоставлять информацию. Речь идет об объеме НИР в рамках международных научных программ в расчете на одного научно педагогического работника. Данный индикатор не используют только МИФИ и МИСиС, поскольку эти вузы получили статус исследовательского универ ситета без конкурса, в качестве пилотных проектов, и для них не был принят стандартный набор индикаторов.

По данному показателю университеты сильно различаются между собой.

Среднее значение составляет 0,02 млн руб. на одного научно-педагогичес кого работника, однако у многих вузов значение этого показателя ниже 0,0, при абсолютном лидерстве Томского политехнического университета (0,06), Казанского государственного технического (0,05) и Санкт-Петербургского горного (также 0,05) университетов. Даже «высокие» показатели на самом деле являются очень низкими, свидетельствующими о том, что международ ное научное сотрудничество пока еще развито слабо, и потому университеты не готовы принимать на себя повышенные обязательства.

Опыт реализации инновационной образовательной программы, в которой участвовало большинство университетов, получивших позднее статус наци Ирина ДежИНА онального исследовательского, показал, что и в 2006—2008 годы — время реализации инновационной образовательной программы — международному сотрудничеству не уделялось повышенного внимания. Развивались в основ ном те виды связей, которые были инициированы отдельными учеными или предложены зарубежными университетами7.

В свою очередь, администрации университетов хотя и не препятствова ли развитию подобных связей, но и не поддерживали их. Иными словами, отсутствовала системность в политике университетов в отношении между народного научного сотрудничества.

Подводя предварительные итоги, можно сделать несколько выводов.

. Международные связи не входят в число приоритетов в программах развития исследовательских университетов. Международное сотрудничество базируется преимущественно на инициативе «снизу», при отсутствии сис темной политики руководства большинства институтов.

2. Используются в основном традиционные пути развития международно го научно-образовательного сотрудничества (приглашение ведущих ученых прочесть лекции, организация конференций и стажировок).

3. Применяемые индикаторы оценки международных аспектов деятель ности университета не позволяют судить об их результативности и эффек тивности. Между тем именно включенность в международное научное про странство отличает исследовательские университеты от других вузов.

Заключение Таким образом, Россия в последние годы, несмотря на расширение научного сотрудничества, по темпам роста международной кооперации отставала как от стран с быстрорастущими научными комплексами, так и от развитых стран.

Международное сотрудничество в нашей стране осуществляется преимуще ственно в традиционных областях (фундаментальные исследования по ряду ес тественных наук) и формах (обмены, совместные исследования). На государствен ном уровне развитие международных научных связей провозглашается в качестве важной задачи, и акцент постепенно смещается в сторону поддержки приклад ных и инновационных проектов, что важно для решения задачи модернизации экономики страны. В инновационно-технологической сфере сотрудничество развивать сложнее в связи с действием ряда сдерживающих экономических и политических факторов, выходящих за рамки собственно научно-техноло гического комплекса страны и зоны ответственности тех ведомств, которые традиционно отвечают за развитие науки и инноваций. Пока выбран курс на решение проблем и снятие барьеров по мере реализации крупных проектов, участие в которых может быть привлекательным для зарубежных партнеров.

На уровне организаций научного комплекса страны — в частности иссле довательских университетов, международным аспектам развития науки и тех нологий придается сравнительно небольшое значение. Несмотря на статус, обязывающий исследовательские университеты уделять больше внимания международному научному сотрудничеству, они пока еще редко учитывают международные аспекты в стратегиях своего долгосрочного развития. Широту и многообразие международной научно-технологической кооперации можно найти только на уровне отдельных научных коллективов и ученых, однако характер таких международных связей не всегда способствует укреплению научного потенциала страны.

Апресян Р. Тенденции и препятствия в международных научных связях. С. 8.






© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.