WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 | 2 ||

«СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ На правах рукописи Дулин Вячеслав Владимирович ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ ПРОЦЕССОМ ПОДГОТОВКИ ОФИЦЕРОВ ЗАПАСА НА ВОЕННЫХ КАФЕДРАХ Специальность 13.00.08 – ...»

-- [ Страница 3 ] --

138. Фрейд З. Психология бессознательного. – М.: Прогресс, 1990. – 448с. 139. Фрунзе М.В. Избр. произв. – М.: Воениздат, 1965. – С.246, 247. 140. Фрунзе М.В. Избр. произв. – М.: Воениздат, 1977. – С.164-165. 141. Хвелл К., Зиглер Д. Теория личности. – СПб.: Питер, 1997. – 608с. 142. Черкасов Л.В. Воспитание воина: в коллективе и через коллектив. – М.: Воениздат, 1984. – 118с. 143. Черкашин Н.А. Есть в русском офицере обаянье. – М.: Патриот, 1992. – 364с. 144. Чудный В.С. Военно-патриотическое воспитание. – М.: ДОСААФ, 1985. – 94с. 145. Шварце Х., Хольгрефе Г. использование компьютеров в регулировании и управлении/ пер. с нем. – М.: Энергоатомиздат, 1990. – 174с. 146. Шкадов И.Н. Кадры Советской Армии и Военно-Морского Флота. – М.: Воениздат, 1977. – С.23, 44 147. Щедрин Г.И. Верность присяге. – М.: Изд. ДОСААФ, 1985. – С.14. 148. Щербаков Э.Л. Психология для преподавателя. – Краснодар: КГТУ, 1996. 149. Щукин М.Р. Структура индивидуального стиля деятельности и условия его формирования: Автореф….дис. д-ра психол. наук. – Новосибирск, 1994. – 41с. 150. Эвристическое образование – 4 / Матер. IV рег. НПК 26-27 марта 2001 г. в г. Ставрополе. – Ставрополь: МО РФ – СГУ, 2001. – 147с. 151. Юдин В.В. Педагогическая технология. – Ярославль: ЯГУ, 1997. 152. Юнг К.Г. Психологические типы. – М., 1992. – 105с. 153. Юсупов Ф.М. Педагог, ищущий новое // Вопросы психологии. – 1991. №1. – С.53-59. 154. Jane’s Defence Weekly. – V.713. – 1990. - № 14. 155. Military Technology (приложение). – 1988. - № 2. – P.23-28, 35-36.

Приложение 1 Положение об обучении граждан Российской Федерации по программам подготовки офицеров запаса на военных кафедрах при государственных, муниципальных или имеющих государственную аккредитацию по соответствующим направлениям подготовки (специальностям) негосударственных образовательных учреждениях высшего профессионального образования (утвержднено постановлением Правительства Российской Федерации от 14 ноября 1999 г. N 1255) 1. Настоящее Положение определяет порядок и условия обучения граждан Российской Федерации (далее именуются - граждане) по программам подготовки офицеров запаса на военных кафедрах при государственных, муниципальных или имеющих государственную аккредитацию по соответствующим направлениям подготовки (специальностям) негосударственных образовательных учреждениях высшего профессионального образования (далее именуются - высшие учебные заведения) в целях создания запаса офицерских кадров для Вооруженных Сил Российской Федерации. 2. Обучение по программам подготовки офицеров запаса на военных кафедрах проходят граждане, обучающиеся в высших учебных заведениях по очной форме, годные по состоянию здоровья к военной службе, отвечающие требованиям, установленным Федеральным законом "О воинской обязанности и военной службе", и заключившие с Министерством обороны Российской Федерации контракт об обучении по программе подготовки офицеров запаса на военной кафедре и о прохождении после получения воинского звания офицера военной службы по призыву в порядке, установленном этим Законом.

Гражданин, не заключивший такой контракт, не может обучаться на военной кафедре. 3. Обучение граждан по программам подготовки офицеров запаса является составной частью добровольной подготовки гражданина к военной службе и осуществляется в высших учебных заведениях, перечень которых утверждается Правительством Российской Федерации. Обучение граждан по программам подготовки офицеров запаса включается в государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования как дополнительная образовательная программа. Эта программа включает в себя теоретический и практический курсы обучения на военной кафедре и учебные сборы или стажировки, проводимые в воинских частях, на кораблях, в учреждениях и организациях Вооруженных Сил Российской Федерации (далее именуется - воинская часть). Гражданам, проходящим обучение по программам подготовки офицеров запаса, выплачивается дополнительная стипендия за счет средств федерального бюджета, выделяемых Министерству обороны Российской Федерации, в следующих размерах: не прошедшим военную службу по призыву - 15 процентов, а прошедшим военную службу по призыву - 25 процентов установленных в высшем учебном заведении стипендий. 4. На теоретический курс обучения по программе подготовки офицеров запаса отводится 450 часов обязательных аудиторных занятий, которые проводятся под руководством преподавателей военной кафедры. Распределение учебного времени по дисциплинам осуществляется в зависимости от военноучетной специальности в соответствии с программами подготовки офицеров запаса. Обязательные аудиторные занятия не должны превышать 6 часов в день.

Время для самостоятельной работы планируется в дни обучения по программам подготовки офицеров запаса в пределах 9-часового рабочего дня. Практический курс обучения включает в себя обязательное прохождение учебных сборов или стажировок. Граждане мужского пола проходят учебные сборы или стажировки, предусмотренные программами подготовки офицеров запаса, в воинских частях. Граждане женского пола проходят стажировки, предусмотренные программами подготовки офицеров запаса, на военных кафедрах. Учебные сборы или стажировки приравниваются к военным сборам. В период их прохождения граждане именуются курсантами и получают установленные им стипендии. Продолжительность учебных сборов или стажировок - 30 дней. 5. В период обучения по программам подготовки офицеров запаса граждане сдают зачеты и экзамены, которые учитываются наравне с оценками, полученными по другим дисциплинам в высшем учебном заведении. После прохождения программы обучения, учебных сборов или стажировок граждане сдают государственные выпускные экзамены, которые проводятся в воинских частях и принимаются специально созданными комиссиями в порядке, определяемом положением о военных кафедрах, утверждаемым Правительством Российской Федерации. 6. Гражданам, успешно завершившим обучение по программам подготовки офицеров запаса, Министром обороны Российской Федерации в установленном порядке одновременно с зачислением в запас присваивается воинское звание офицера. 7. Общее руководство обучением по программам подготовки офицеров запаса осуществляется Министерством обороны Российской Федерации, Министерством образования Российской Федерации, соответствующими феде ральными органами исполнительной власти и учредителями высших учебных заведений, в ведении которых они находятся. 8. В целях обеспечения обучения по программам подготовки офицеров запаса: а) Министерство обороны Российской Федерации: 1) представляет по согласованию с Министерством образования Российской Федерации в Правительство Российской Федерации проект положения о военных кафедрах при высших учебных заведениях, предложения по перечню высших учебных заведений, в которых осуществляется обучение по программам подготовки офицеров запаса, и перечень военно-учетных специальностей, по которым осуществляется обучение граждан по программам подготовки офицеров запаса на военных кафедрах, с учетом получаемых ими в высших учебных заведениях гражданских специальностей;

2) разрабатывает квалификационные требования к офицерам запаса по каждой военно-учетной специальности;

3) участвует совместно с Министерством образования Российской Федерации в разработке государственных образовательных стандартов, программ подготовки офицеров запаса и методик обучения;

4) организует и проводит учебные сборы или стажировки в сроки, согласованные с Министерством образования Российской Федерации;

5) утверждает по согласованию с Министерством образования Российской Федерации табели вооружения, военной техники и военно-учебного имущества, необходимого для обеспечения обучения граждан по программам подготовки офицеров запаса;

6) обеспечивает военные кафедры вооружением, боеприпасами, военной техникой, автомобильным транспортом, горюче-смазочными материалами, учебной литературой и другим имуществом;

7) производит ремонт, монтаж и наладку вооружения, военной техники и автомобильного транспорта военной кафедры;

8) обеспечивает работы, связанные с транспортировкой, погрузкой (разгрузкой) вооружения, техники, запасных частей, табельного имущества, и проведение мероприятий горного и промышленного надзора и метрологического обеспечения;

9) осуществляет контроль за обучением граждан по программам подготовки офицеров запаса и соблюдением на военных кафедрах государственной тайны;

б) Министерство образования Российской Федерации: 1) участвует в подготовке проекта положения о военных кафедрах при высших учебных заведениях, предложений по перечню высших учебных заведений, в которых осуществляется обучение по программам подготовки офицеров запаса, и перечню военно-учетных специальностей, по которым осуществляется обучение граждан по программам подготовки офицеров запаса на военных кафедрах, с учетом получаемых ими в высших учебных заведениях гражданских специальностей, и организует в пределах своей компетенции обучение граждан в соответствии с утвержденными программами подготовки офицеров запаса;

2) определяет в учебных планах образовательных программ высшего учебного заведения порядок обучения граждан по программам подготовки офицеров запаса с выделением для этого учебных часов в соответствии с пунктом 4 настоящего Положения;

3) координирует деятельность соответствующих федеральных органов исполнительной власти и учредителей высших учебных заведений, в ведении которых они находятся, по вопросам организации обучения граждан по программам подготовки офицеров запаса и совместно с ними создает для этого необходимые условия;

в) федеральные органы исполнительной власти и учредители высших учебных заведений, в ведении которых они находятся, участвуют в создании на военных кафедрах необходимой материально-технической базы, кроме оснащения техникой, вооружением, оборудованием и литературой, получаемых от Министерства обороны Российской Федерации;

г) ректор (руководитель) высшего учебного заведения: 1) несет персональную ответственность за организацию обучения граждан по программам подготовки офицеров запаса, создание необходимой учебной и материально-технической базы для военной кафедры, обеспечение сохранности вооружения и военной техники, соблюдение государственной тайны;

2) обеспечивает выделение необходимого количества учебных часов для обучения граждан по программам подготовки офицеров запаса, в том числе для проведения учебных сборов или стажировок, а также для приема экзаменов, зачетов и на подготовку к ним;

3) представляет в установленном порядке заявки на получение вооружения, военной техники, горюче-смазочных материалов, военного имущества и учебной литературы для военной кафедры;

4) организует регулярное обсуждение на заседании ректората и ученого совета высшего учебного заведения состояния обучения граждан по программам подготовки офицеров запаса.

Приложение 2 Положение о военных кафедрах при государственных, муниципальных или имеющих государственную аккредитацию по соответствующим направлениям подготовки (специальностям) негосударственных образовательных учреждениях высшего профессионального образования (утверждено постановлением Правительства Российской Федерации от 12 октября 2000 г. N 768) I. Общие положения 1. Военные кафедры при государственных, муниципальных или имеющих государственную аккредитацию по соответствующим направлениям подготовки (специальностям) негосударственных образовательных учреждениях высшего профессионального образования (далее именуются - образовательные учреждения) создаются с целью подготовки из числа граждан Российской Федерации, обучающихся по очной форме обучения в этих образовательных учреждениях (далее именуются - граждане), запаса офицерских кадров для Вооруженных Сил Российской Федерации. Военные кафедры образовательных учреждений являются их структурными учебными подразделениями. В отдельных образовательных учреждениях, где обучение граждан проводится по военно-учетным специальностям для различных видов Вооруженных Сил Российской Федерации, родов войск, главных и центральных управлений Министерства обороны Российской Федерации, по представлению федеральных органов исполнительной власти или учредителей, в ведении которых находятся образовательные учреждения, по согласованию с Министерством обороны Российской Федерации решением Правительства Российской Федерации могут создаваться факультеты военного обучения.

2. Военные кафедры в своей деятельности руководствуются законодательством Российской Федерации, Положением об обучении граждан Российской Федерации по программам подготовки офицеров запаса на военных кафедрах при государственных, муниципальных или имеющих государственную аккредитацию по соответствующим направлениям подготовки (специальностям) негосударственных образовательных учреждениях высшего профессионального образования, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 14 ноября 1999 г. N 1255 (Собрание законодательства Российской Федерации, 1999, N 47, ст.5713), общевоинскими уставами Вооруженных Сил Российской Федерации, приказами и директивами Министра обороны Российской Федерации, директивами начальника Генерального штаба Вооруженных Сил Российской Федерации, приказами Министра образования Российской Федерации, руководителей федеральных органов исполнительной власти и учредителей, в ведении которых находятся образовательные учреждения, а также настоящим Положением. 3. Учебная работа с гражданами проводится военными кафедрами в соответствии с программами подготовки офицеров запаса и общевоинскими уставами Вооруженных Сил Российской Федерации и направлена на твердое усвоение гражданами теоретических положений, предусмотренных программами обучения, и выработку у них практических навыков в применении и эксплуатации вооружения и военной техники, руководстве подразделениями, выполнении своих должностных обязанностей в соответствии с полученной военно-учетной специальностью, на формирование у граждан моральной и психологической готовности к защите Отечества, верности конституционному и воинскому долгу, воспитание дисциплинированности и чувства ответственности за принадлежность к Вооруженным Силам Российской Федерации. 4. Программы подготовки офицеров запаса являются нормативными документами, которые определяют цели, основное содержание, а также квалификационные требования к уровню подготовки офицеров запаса по установленным военно-учетным специальностям.

Структура программ подготовки офицеров запаса разрабатывается в порядке, устанавливаемом Министерством обороны Российской Федерации по согласованию с Министерством образования Российской Федерации. 5. Для координации деятельности педагогических коллективов военных кафедр по вопросам методики обучения, повышения эффективности и качества учебного процесса и выработки рекомендаций по их совершенствованию при одном из образовательных учреждений может создаваться учебно-методическое объединение (по группам военно-учетных специальностей учебно-методические советы), в состав которого включаются наиболее квалифицированные специалисты из числа профессорско-преподавательского состава военных кафедр, представители видов Вооруженных Сил Российской Федерации, родов войск, главных и центральных управлений Министерства обороны Российской Федерации. Их деятельность регламентируется положением об учебно-методическом объединении, разрабатываемым и утверждаемым Министерством образования Российской Федерации. 6. Объем подготовки и перечень военно-учетных специальностей, по которым осуществляется подготовка офицеров запаса на военных кафедрах, устанавливаются Министерством обороны Российской Федерации по согласованию с федеральными органами исполнительной власти, в ведении которых находятся образовательные учреждения. 7. Порядок прохождения военной службы военнослужащими военных кафедр определяется Федеральным законом "О воинской обязанности и военной службе", Федеральным законом "О статусе военнослужащих", положением о порядке прохождения военной службы и другими нормативными правовыми актами Российской Федерации. II. Организация обучения граждан 8. Учебная работа является частью учебного процесса и основным видом деятельности военной кафедры. Она включает организацию и проведе ние всех видов учебных занятий, текущего и итогового контроля успеваемости и качества подготовки граждан. 9. Граждане, изъявившие желание заключить контракт об обучении по программам подготовки офицеров запаса на военной кафедре, освидетельствуются военно-врачебными комиссиями военных комиссариатов по месту воинского учета. Контракт может быть заключен с гражданами, признанными военноврачебными комиссиями по состоянию здоровья годными к военной службе по конкретным военно-учетным специальностям. 10. С целью определения соответствия гражданина установленным требованиям проводится профессиональный отбор и проверка уровня физической подготовки. Профессиональный отбор проводится по методике, разработанной военной кафедрой и утвержденной ректором (руководителем) образовательного учреждения. 11. Зачисление граждан на военную кафедру при данном образовательном учреждении проводится после заключения ими контракта по форме, утвержденной Министерством обороны Российской Федерации по согласованию с Министерством образования Российской Федерации. Граждане, заключившие контракт для прохождения обучения по программам подготовки офицеров запаса, по представлению начальника военной кафедры утверждаются приказом ректора (руководителя) образовательного учреждения. 12. В образовательном учреждении обучение граждан на военной кафедре включает в себя обязательные аудиторные занятия и самостоятельную работу. Занятия на военных кафедрах проводятся, как правило, методом "военного дня".

13. Граждане, зачисленные для прохождения обучения по программам подготовки офицеров запаса, распределяются по учебным взводам численностью не более 25 человек. Личный состав учебных взводов и их командиры из числа граждан назначаются приказом начальника военной кафедры. При проведении групповых, лабораторных и практических занятий по изучению вооружения и военной техники, занятий на топографических картах, по выполнению топографических, картографических и картоиздательских работ, а также занятий с применением имитационных средств учебные взводы разделяются на две равные учебные группы, по иностранным языкам - на языковые группы по 5 - 7 человек. Численность учебных групп на занятиях, связанных с применением радиоактивных, ядовитых, взрывчатых, агрессивных веществ и жидкостей, газов высокого давления, такелажного оборудования, грузоподъемных средств СВЧ и лазерного излучения, напряжения более 1000 В, со стрельбой боевыми патронами, снарядами, гранатами, а также по легководолазной подготовке не должна превышать 8 человек. 14. Изучение гражданами специальных дисциплин проводится на базе знаний, получаемых ими при прохождении образовательной программы по гражданской специальности. Обучение граждан военно-учетным специальностям, связанным с изучением иностранного языка, проводится на базе знаний, как правило, по основному (первому) иностранному языку, изучаемому в образовательном учреждении. 15. Зачисление для прохождения обучения на военной кафедре граждан, переведенных в установленном порядке из одного образовательного учреждения в другое или с вечернего (заочного) отделения на очное, рассматривается в каждом конкретном случае начальником военной кафедры и по его представлению объявляется приказом ректора (руководителем) образовательного учреждения.

16. На всех занятиях граждане непосредственно подчиняются командирам учебных взводов (отделений). Граждане, проходящие обучение на военной кафедре, имеют право: а) на досрочную сдачу экзаменов и зачетов по предметам обучения с последующим освобождением от занятий на военной кафедре в текущем семестре;

б) на участие в научных работах по военной тематике;

в) на прохождение с разрешения начальника военной кафедры обучения по индивидуальным планам;

г) на получение консультаций по правовым вопросам, касающимся обучения и военной службы. 17. Граждане, проходящие обучение на военной кафедре, обязаны: а) изучать военное дело и овладевать командными, методическими и практическими навыками по установленной военно-учетной специальности;

б) соблюдать на занятиях требования общевоинских уставов Вооруженных Сил Российской Федерации и распорядка дня военной кафедры;

в) прибывать на занятия опрятно одетыми и иметь аккуратную прическу;

г) постоянно посещать занятия, предусмотренные программой обучения, принимать участие в мероприятиях, проводимых военной кафедрой;

д) беречь имущество учебного заведения, бережно относиться к вооружению, военной технике и военно-учебному имуществу, соблюдать меры безопасности при обращении с оружием, работе с боевой техникой и в других случаях;

е) соблюдать правила пожарной безопасности и режим секретности. 18. За успехи в учебе и активное участие в научной работе граждане поощряются в соответствии с уставом образовательного учреждения. За нарушение обязанностей, предусмотренных настоящим Положением или условиями контракта, к гражданам могут быть применены дисциплинарные взыскания в соответствии с уставом образовательного учреждения, вплоть до отстранения от обучения на военной кафедре с расторжением контракта. Отстранение от обучения объявляется приказом ректора (руководителя) образовательного учреждения по представлению начальника военной кафедры. 19. Учебные сборы или стажировки граждан являются завершающим этапом курса обучения граждан по программам подготовки офицеров запаса. 20. Учебные сборы (только для граждан мужского пола) или стажировки проходят все граждане, прошедшие теоретический курс обучения в вузе и сдавшие установленные зачеты и экзамены по программам подготовки офицеров запаса. В период прохождения учебных сборов или стажировок на граждан распространяются права и обязанности призванных на военные сборы граждан, пребывающих в запасе, установленные законодательством Российской Федерации. Время следования граждан на учебные сборы или стажировки и обратно в продолжительность учебного времени сборов не засчитывается. 21. Общий план проведения учебных сборов или стажировок в воинских частях разрабатывается Министерством обороны Российской Федерации в установленном порядке. 22. Направление граждан на учебные сборы или стажировки в воинские части осуществляется военными комиссариатами по спискам, подготовленным военными кафедрами. 23. Во время проведения учебных сборов или стажировок в воинских частях граждане обеспечиваются Министерством обороны Российской Федерации воинскими перевозочными документами и продовольственнопутевыми деньгами на путь следования к месту прохождения учебных сборов или стажировок и обратно, а также всеми другими видами обеспечения (кроме выплаты стипендии) по нормам и в порядке, установленным для граждан, призванных на военные сборы. При этом денежное довольствие за пе риод учебных сборов и стажировок и командировочные расходы за время нахождения в пути следования к месту проведения учебных сборов или стажировок и обратно гражданам не выплачиваются. Для следования к месту прохождения учебных сборов или стажировок и обратно гражданам выдаются воинские перевозочные документы: а) железнодорожным транспортом - в плацкартные вагоны скорых или пассажирских поездов;

б) морским транспортом - в каюты третьей категории (кроме авиакресел) судов транспортных линий;

в) речным транспортом - на места третьей категории судов транспортных линий;

г) автомобильным транспортом - в жесткие автобусы, а при их отсутствии - в мягкие автобусы;

д) воздушным транспортом - на самолеты, вертолеты, когда воздушный транспорт является единственным средством сообщения. 24. Командиры воинских частей несут ответственность за организацию и качественное проведение с гражданами учебных сборов или стажировок, за их подготовку, воспитание, состояние воинской дисциплины и поддержание внутреннего порядка. На командиров воинских частей возлагается: а) организация и проведение учебных сборов или стажировок;

б) размещение граждан и обеспечение их всеми видами довольствия по установленным нормам (кроме выплаты стипендии);

в) выделение вооружения, военной техники и автотранспорта (с водителями), военно-учебного имущества, боеприпасов, моторесурсов, горючесмазочных и других расходных материалов, необходимых для обеспечения занятий и проведения учебных сборов или стажировок;

г) назначение начальника учебного сбора, его заместителей по воспитательной работе, вооружению и тылу, командиров и старшин рот (батарей) по числу формируемых подразделений, необходимого количества медицинского персонала и поваров. 25. Привлекать граждан во время прохождения ими учебных сборов или стажировок на хозяйственные и другие работы, не связанные с обеспечением учебного процесса и их бытового устройства, запрещается. 26. На начальника военной кафедры возлагается: а) обеспечение своевременного и организованного прибытия граждан в воинскую часть;

б) назначение начальника учебной части - заместителя начальника учебного сбора или стажировки;

в) разработка плана прохождения гражданами учебных сборов или стажировок и обеспечение качественного проведения с ними занятий;

г) подбор граждан на должности командиров взводов, заместителей командиров взводов, командиров отделений (расчетов, экипажей) и их подготовка к выполнению своих должностных обязанностей;

д) организация и проведение инструкторско-методических занятий;

е) осуществление контроля за подготовкой преподавателей к занятиям и качеством их проведения на учебных сборах и стажировках;

ж) организация и проведение государственных выпускных экзаменов. 27. Граждане, прибывшие для прохождения учебных сборов или стажировок в воинские части, распределяются начальником учебной части - заместителем начальника учебных сборов по отделениям (расчетам, экипажам), из которых создаются учебные взводы и роты (батареи) в составе трехчетырех взводов. Созданные подразделения составляют учебный сбор. Начальником учебных сборов или стажировок назначается один из заместителей командира воинской части, на базе которой организуются и проводятся учебные сборы или стажировки. Начальник учебных сборов или стажировок является прямым начальником для всего личного состава учебных сборов или стажировок.

Начальником учебной части - заместителем начальника учебного сбора или стажировки назначается офицер военной кафедры. Заместителями начальника учебных сборов или стажировок по воспитательной работе, вооружению и тылу, командирами курсантских рот (батарей) назначаются офицеры, а старшинами рот (батарей) - прапорщики (мичманы) воинских частей. Командиры взводов, заместители командиров взводов и командиры отделений (расчетов, экипажей) назначаются из числа граждан, предварительно подготовленных на военных кафедрах к исполнению обязанностей на этих должностях. Офицеры, прапорщики (мичманы) и сержанты (старшины) воинских частей, выделенные для проведения учебных сборов или стажировок, объявляются в приказе по воинской части и на весь период сборов освобождаются от исполнения служебных обязанностей по занимаемым штатным воинским должностям. Замена должностных лиц, выделенных для проведения учебных сборов или стажировок, производится только в исключительных случаях. Военная техника и автотранспорт военной кафедры могут быть использованы для обеспечения проведения учебных сборов или стажировок. Особенности проведения учебных сборов или стажировок граждан, обучающихся по тем или иным военно-учетным специальностям, определяют главнокомандующие видами Вооруженных Сил Российской Федерации, командующие (начальники) родами войск, начальники главных и центральных управлений Министерства обороны Российской Федерации и директор Федеральной службы железнодорожных войск Российской Федерации. 28. Граждане, направленные на учебные сборы или стажировки, обеспечиваются в воинских частях предметами вещевого имущества по норме снабжения вещевым имуществом граждан, призванных из запаса на военные сборы. 29. В период экзаменационной сессии граждане сдают зачеты и экзамены по программам подготовки офицеров запаса, количество которых оп ределяется программами обучения, но не может превышать трех зачетов и трех экзаменов, включая и государственный выпускной, за весь период обучения. 30. По завершении обучения на военной кафедре граждане сдают государственный выпускной экзамен. В зависимости от военно-учетной специальности он проводится в воинской части или на военной кафедре образовательного учреждения. На проведение государственного выпускного экзамена выделяется не менее трех дней (два дня на подготовку и один день на сдачу (прием) экзамена). 31. К государственному выпускному экзамену допускаются граждане, прошедшие полный курс обучения на военной кафедре и учебные сборы или стажировку. Экзаменационные билеты разрабатываются военными кафедрами в объеме учебной программы и утверждаются председателями экзаменационных комиссий. 32. Для приема государственного выпускного экзамена по программам подготовки офицеров запаса назначается экзаменационная комиссия. На военных кафедрах, осуществляющих обучение граждан по двум и более военно-учетным специальностям, экзаменационная комиссия может подразделяться на подкомиссии по каждой военно-учетной специальности. Председателями экзаменационных комиссий (подкомиссий) по приему государственного выпускного экзамена, который проводится в войсках, назначаются командиры воинских частей, при которых проводятся учебные сборы или стажировки. В состав экзаменационных комиссий включаются офицеры воинских частей и военных кафедр, имеющие высшее профессиональное образование и специальность, соответствующую профилю обучения граждан, кроме того, в состав комиссий могут быть включены также представители образовательных учреждений.

Председатели экзаменационных комиссий (подкомиссий) по соответствующим военно-учетным специальностям видов Вооруженных Сил Российской Федерации и родов войск назначаются приказами главнокомандующих видами Вооруженных Сил Российской Федерации и командующих родами войск, а по остальным военно-учетным специальностям - начальниками соответствующих главных и центральных управлений Министерства обороны Российской Федерации и директором Федеральной службы железнодорожных войск Российской Федерации. Состав экзаменационных комиссий объявляется приказами командиров воинских частей при проведении экзаменов в войсках и приказами ректоров (руководителей) образовательных учреждений при проведении экзаменов на военных кафедрах. 33. По завершении приема государственных выпускных экзаменов председатели экзаменационных комиссий составляют отчет, в котором указывают состав экзаменационной комиссии, количество граждан, допущенных к экзаменам и фактически сдавших экзамены, итоги экзаменов, положительные стороны и недостатки в усвоении гражданами учебной программы, вносят предложения по повышению качества обучения граждан. Отчеты представляются соответственно тем начальникам, приказами которых были назначены председатели экзаменационных комиссий, а копии - командующим войсками военных округов. 34. Аттестационные листы и учетные документы на граждан, представляемых к присвоению воинского звания офицера с одновременным зачислением в запас Вооруженных Сил Российской Федерации, направляются начальником военной кафедры в установленном порядке в управления кадров соответствующих военных округов. 35. Граждане, не сдавшие государственный выпускной экзамен по программам подготовки офицеров запаса, к присвоению офицерского воинского звания не представляются.

III. Управление обучением граждан на военной кафедре 36. Общее руководство обучением граждан на военной кафедре осуществляет ректор (руководитель) образовательного учреждения. Кроме полномочий, определяемых уставом образовательного учреждения, на него возлагается: а) заключение контрактов с гражданами на обучение по программам подготовки офицеров запаса;

б) издание приказов о зачислении граждан для прохождения обучения по программам подготовки офицеров запаса;

в) разработка проекта штатного расписания военной кафедры, согласование его с федеральным органом исполнительной власти или учредителем, в ведении которого находится образовательное учреждение, и представление на утверждение в Министерство образования Российской Федерации;

г) прием и увольнение сотрудников военной кафедры, кроме военнослужащих;

д) установление и изменение окладов денежного содержания сотрудникам военных кафедр, кроме военнослужащих, в соответствии с законодательством Российской Федерации;

е) поощрение сотрудников военной кафедры за достигнутые успехи в работе и привлечение к дисциплинарной ответственности (кроме военнослужащих) за упущения в работе и проступки;

ж) создание и развитие учебно-материальной базы военной кафедры. 37. Непосредственное руководство деятельностью военной кафедры осуществляет ее начальник. Начальник военной кафедры подчиняется ректору (руководителю) образовательного учреждения. Он организует учебный процесс, методическую и научную работу, командирскую подготовку военнослужащих, повышение квалификации про фессорско-преподавательского состава, совершенствование и развитие учебно-материальной базы и отвечает: а) за организацию подбора граждан, удовлетворяющих установленным требованиям для прохождения обучения, и заключение с ними от имени Министерства обороны Российской Федерации контрактов об обучении по программе подготовки офицеров запаса на военной кафедре и прохождении военной службы по призыву после получения воинского звания офицера;

б) за совершенствование учебного процесса и внедрение эффективных методов обучения;

в) за аттестацию выпускников, прошедших программу обучения;

г) за подбор и расстановку преподавательского, инженерно - технического и учебно-вспомогательного персонала;

д) за разработку и утверждение ректором (руководителем) вуза функциональных обязанностей должностных лиц военной кафедры;

е) за организацию работы по аттестации военнослужащих, проходящих службу на военной кафедре;

ж) за утверждение перечня внутренних документов, регламентирующих деятельность военной кафедры. 38. В своей деятельности начальник военной кафедры руководствуется инструкцией по организации и проведению учебного процесса на военных кафедрах при образовательных учреждениях высшего профессионального образования, разрабатываемой Министерством обороны Российской Федерации и согласованной с Министерством образования Российской Федерации. Все распоряжения и указания начальнику военной кафедры отдаются только через ректора (руководителя) образовательного учреждения. 39. В образовательных учреждениях, где созданы факультеты военного обучения, их деятельность регламентируется настоящим Положением. 40. Профессорско-преподавательский состав военной кафедры имеет право:

а) избирать и быть избранным в ученый совет образовательного учреждения (факультета);

б) участвовать в обсуждении важнейших вопросов учебной, научной и воспитательной работы на ученых советах образовательного учреждения (факультета);

в) определять методы и способы обучения граждан, наиболее полно отвечающие особенности образовательного учреждения и обеспечивающие высокое качество учебного процесса;

г) пользоваться лабораториями, аудиториями, кабинетами, читальными залами, библиотеками, а также услугами вычислительных центров, учебных и научных подразделений образовательного учреждения;

д) применять по отношению к гражданам, проходящим обучение на военной кафедре, поощрения и налагать дисциплинарные взыскания. 41. Учебная нагрузка для профессорско-преподавательского состава в зависимости от квалификации устанавливается начальником военной кафедры и не может превышать 900 часов в учебном году. IV. Методическая работа на военной кафедре 42. Методическая работа является составной частью учебного процесса и одним из основных видов деятельности профессорско-преподавательского состава. Главными задачами этой работы являются совершенствование методики обучения и воспитания, повышение эффективности и качества проведения всех видов учебных занятий, повышение педагогического мастерства профессорско-преподавательского состава, совершенствование организации и обеспечения учебного процесса. 43. Основными формами и видами методической работы на военной кафедре являются:

а) учебно-методические (методические) сборы и совещания, научнометодические конференции и семинары;

б) заседания кафедры и предметно-методических комиссий по вопросам методики обучения и воспитания;

в) методические занятия (инструкторско-методические, показные, открытые и пробные), а также лекции, доклады, совещания по вопросам методики обучения и воспитания, общей и военной педагогики и психологии;

г) разработка и совершенствование учебно-методических материалов, совершенствование материально-технического обеспечения учебного процесса;

д) проведение педагогических (методических) экспериментов и внедрение их результатов в учебный процесс, изучение и реализация в учебном процессе требований руководящих документов, педагогического опыта и опыта боевой подготовки войск;

е) контроль учебных занятий. 44. Учебно-методические (методические) сборы проводятся перед началом или в начале учебного года (семестра). На сборах подводятся итоги работы за период обучения, вырабатываются единые взгляды по вопросам учебной и методической работы, в том числе на методику проведения наиболее сложных комплексных и полевых занятий, проводятся инструкторско-методические, показные занятия, организуется чтение лекций по военно-педагогической и специальной тематике, даются указания о порядке реализации в учебном процессе требований руководящих документов и опыта боевой подготовки войск. 45. Методические совещания проводятся в целях решения конкретных вопросов учебной работы, в том числе методики проведения учений, комплексных занятий, учебных сборов или стажировок и обеспечения взаимосвязи смежных учебных дисциплин. 46. На научно-методических конференциях и семинарах рассматриваются результаты научных исследований по проблемам дальнейшего совер шенствования подготовки офицеров запаса, вопросы научной организации труда профессорско-преподавательского состава, внедрения в учебный процесс новых методов и средств обучения. Рекомендации научно-методических конференций утверждаются начальником, по решению которого они проводились. 47. На заседаниях военной кафедры обсуждаются вопросы совершенствования структуры и содержания учебных дисциплин, методики проведения и материально-технического обеспечения учебных занятий, подготовки научно-педагогических кадров и повышения квалификации личного состава кафедры, выполнения научных работ и проведения педагогических экспериментов, другие вопросы. Решения на заседаниях принимаются большинством голосов, протоколы заседаний подписываются начальником военной кафедры. 48. На военной кафедре при необходимости могут создаваться предметно-методические комиссии. В их состав включаются преподаватели, ведущие совместную учебную работу по определенной образовательной программе или ее разделу. Председатель предметно-методической комиссии избирается членами комиссии и утверждается начальником кафедры. На заседаниях комиссий обсуждаются методические материалы, принимаются рекомендации по методике проведения занятий, которые отражаются в протоколе работы комиссии и подписываются ее председателем. 49. Контроль учебных занятий проводится начальником военной кафедры, его заместителями, начальниками циклов - старшими преподавателями и старшими преподавателями для определения методического уровня проводимого занятия, степени достижения учебных целей, уровня подготовки преподавателя и обучающихся. Контроль учебных занятий может быть как плановым, так и неплановым. Подробный анализ проведенных занятий и их оценка отражаются в журнале контроля учебных занятий и доводятся до сведения преподавательского состава кафедры.

Контроль учебных занятий должен обеспечивать проверку занятий, проводимых каждым преподавателем, не реже одного раза в семестр. V. Научная работа 50. Основными задачами

научной работы являются: а) разработка вопросов истории военного искусства;

б) разработка вопросов строительства и развития Вооруженных Сил Российской Федерации, повышения их боеготовности и боеспособности, военной теории, практики и военной экономики с учетом перспектив развития средств и способов вооруженной борьбы;

в) разработка вопросов применения в военном деле научных достижений вуза;

г) научное обоснование перспектив развития и совершенствования вооружения и военной техники, разработка способов их боевого применения, эксплуатации и ремонта;

д) исследование вопросов военной педагогики и психологии, методики обучения, планирования и организации учебного процесса, развития учебноматериальной базы и других актуальных проблем военного образования. Направленность тематики научной работы должна соответствовать профилю военной кафедры и отражать практические потребности войск в офицерах запаса по конкретным военно-учетным специальностям. 51. Основными формами научной работы являются: а) выполнение фундаментальных, поисковых и прикладных теоретических исследований;

б) экспериментальная проверка теоретических выводов и положений в лабораторных условиях и на полигонах, обобщение результатов исследований и разработка рекомендаций;

в) участие в разработке проектов уставов, наставлений, положений, руководств, инструкций и других документов;

г) подготовка диссертаций, учебников, учебных пособий, военно - теоретических трудов, монографий, статей, докладов, рецензий и заключений;

д) подготовка и проведение научных конференций, семинаров, совещаний и творческих дискуссий и обобщение результатов их работы;

е) рационализаторская и изобретательская работа. 52. Научная работа организуется и проводится в соответствии с перспективным планом и планом работы на учебный год. Перспективным планом определяются основные направления научной работы военной кафедры. В план, разрабатываемый на учебный год на основе перспективного, включаются темы, предусмотренные планом научной работы образовательного учреждения (если такие предусматриваются), по тематике кафедр, темы диссертаций, выполняемых на кафедре, а также планируемые к разработке учебники и учебные пособия. 53. По результатам научных исследований представляются итоговые, промежуточные (частные) отчеты или рабочие материалы по отдельным этапам работы. Научные выводы и предложения рассматриваются на заседаниях кафедр, научных семинарах и совещаниях. Результаты научных работ считаются реализованными, если они использованы: а) при решении актуальных вопросов военной науки (включены в уставы, наставления, положения, руководства, инструкции и другие документы);

б) при создании новых и модернизации состоящих на вооружении образцов вооружения и военной техники, их эксплуатации, восстановлении и ремонте, а также при проектировании, строительстве и эксплуатации специального оборудования и объектов;

в) при написании учебников, учебных пособий, трудов и монографий. Ответственность за полную и своевременную реализацию результатов научных работ возлагается на начальника военной кафедры.

54. Рационализаторская и изобретательская работа организуется и проводится в порядке, установленном Министерством обороны Российской Федерации. 55. Научная работа граждан призвана способствовать повышению качества подготовки офицеров запаса, развитию у них творческого мышления, навыков проведения самостоятельных научных исследований и организации научной работы в своей трудовой деятельности. Эта работа организуется в тесной взаимосвязи с учебным процессом, научной, рационализаторской и изобретательской работой военной кафедры. Научные работы граждан, получившие поощрения по итогам конкурсов, решением начальника кафедры могут быть зачтены в качестве курсовых работ (проектов, задач), а их авторы, кроме того, могут быть освобождены от сдачи экзамена (зачета) по соответствующей учебной дисциплине. VI. Подготовка и повышение квалификации профессорскопреподавательского состава 56. Подготовка научно-педагогических кадров осуществляется в докторантуре, адъюнктуре (очной, заочной) и путем соискательства. 57. Повышение квалификации профессорско-преподавательского состава осуществляется при проведении всех видов учебной, методической и научной работы, в процессе самостоятельной работы по совершенствованию военных и специальных знаний. Повышение квалификации офицеров-преподавателей осуществляется на курсах (факультетах) переподготовки и повышения квалификации, на стажировке в войсках, в родственных военных образовательных учреждениях профессионального образования, в учреждениях, на предприятиях и в организациях Министерства обороны Российской Федерации и других федеральных органов исполнительной власти, а также на учениях в войсках, ис пытаниях вооружения и военной техники, в системе командирской и профессиональной подготовки. Повышение квалификации преподавателей из числа офицеров, пребывающих в запасе, осуществляется в учебных заведениях системы повышения квалификации и переподготовки специалистов гражданских федеральных органов исполнительной власти, на стажировке в ведущих военных образовательных учреждениях профессионального образования, научно - исследовательских учреждениях и на предприятиях промышленности. Остальные военнослужащие повышают свою квалификацию на сборах, учениях, в системе командирской подготовки и самостоятельно. 58. Работа по повышению квалификации профессорскопреподавательского состава организуется учебной частью на основе планов повышения квалификации, в который включаются обучение на курсах переподготовки и повышения квалификации и проведение стажировок. Кроме того, на каждого вновь назначенного преподавателя разрабатывается перспективный план его профессионального становления, рассчитанный на два года. 59. Стажировка продолжительностью от одного до трех месяцев офицеров-преподавателей может проводиться в войсках, в учреждениях, в военных образовательных учреждениях профессионального образования, на предприятиях и в организациях Министерства обороны Российской Федерации и других федеральных органов исполнительной власти. Стажировка проводится с целью совершенствования военнопрофессиональных знаний и навыков работы офицеров-преподавателей на соответствующих командных, штабных, инженерных и других воинских должностях, изучения ими опыта боевой подготовки войск и использования его в учебной и научной работе на кафедре. Выезд преподавателя в войска на срок не менее одного месяца для выполнения служебного задания, связанного с практической деятельностью по специальности, решением начальника военной кафедры может быть засчитан ему в качестве стажировки. Воинские части, учреждения, военные образовательные учреждения профессионального образования, предприятия и организации Министерства обороны Российской Федерации, в которых проводятся стажировки, определяются начальниками, которым они подчинены, по заявкам военных кафедр образовательных учреждений. Преподавателю, направляемому на стажировку, выдается индивидуальное задание, которое утверждается начальником кафедры. На основе индивидуального задания преподаватель разрабатывает план стажировки, утверждаемый соответствующим командиром (начальником) воинской части по месту ее проведения. По окончании стажировки командир (начальник) воинской части направляет на военную кафедру отзыв о его работе. Письменный отчет преподавателя о прохождении стажировки (выполнении индивидуального задания) рассматривается на заседании военной кафедры. 60. Офицеры военных кафедр, направляемые на стажировку или на академические, высшие и центральные офицерские курсы, а также на учебные сборы при заочной форме обучение в образовательных учреждениях Министерства обороны Российской Федерации или на экзаменационные сессии в образовательных учреждениях, из штатов военных кафедр не исключаются. Для участия в командно-штабных, войсковых и специальных учениях допускается по согласованию с ректорами (руководителями) образовательных учреждений привлечение не более 10 процентов списочной численности военнослужащих военных кафедр одновременно сроком не более 10 суток в год с отрывом от исполнения служебных обязанностей, в остальных случаях отрыв от исполнения служебных обязанностей военнослужащих запрещается.

Офицерам военных кафедр, направляемым на стажировку или для участия в командно-штабных, войсковых и специальных учениях, выплаты на командировочные расходы производятся Министерством обороны Российской Федерации. 61. Командирская подготовка военнослужащих на военных кафедрах проводится в целях повышения их военно-профессиональных знаний и методических навыков и осуществляется в соответствии с задачами, поставленными Министром обороны Российской Федерации и начальниками, которым подчинены военные кафедры. Командирская подготовка на военных кафедрах проводится в форме сборов и плановых занятий в сроки, определяемые соответствующими руководящими документами. Для проведения командирской подготовки ректорами (руководителями) образовательных учреждений выделяется один день в неделю, свободный от занятий. 62. Программы и организационные указания по командирской подготовке военнослужащих разрабатываются главнокомандующими видами Вооруженных Сил Российской Федерации, командующими родами войск, начальниками главных и центральных управлений Министерства обороны Российской Федерации, осуществляющими руководство обучением граждан по соответствующим военным специальностям, и директором Федеральной службы железнодорожных войск Российской Федерации. 63. Присвоение ученых званий военнослужащим военных кафедр производится в установленном порядке. VII. Патриотическое воспитание 64. Патриотическое воспитание - неотъемлемая составная часть деятельности военных кафедр по подготовке граждан к выполнению важнейших социальных функций в различных сферах жизни и конституционного долга по защите Отечества. Задачами патриотического воспитания являются: а) формирование и развитие личности, обладающей важнейшими качествами гражданина-патриота, способной активно участвовать в созидательном процессе жизни общества, в укреплении и совершенствовании его основ, в том числе в тех видах деятельности, которые связаны с его защитой;

б) целенаправленная подготовка надежных защитников Отечества, обладающих необходимым уровнем готовности для его защиты. 65. Военные кафедры постоянно поддерживают связь с воинскими частями, военными образовательными учреждениями профессионального образования, оказывают помощь общественным организациям в проведении военно-патриотической работы в образовательных учреждениях. VIII. Учебно-материальная база военных кафедр 66. Учебно-материальную базу военной кафедры составляет комплекс материальных и технических средств, зданий и сооружений, предназначенных для обеспечения качественной подготовки граждан по установленным военно-учетным специальностям в соответствии с учебными программами. Учебно-материальная база является материальной основой организации и проведения всего учебного процесса с гражданами и должна соответствовать современному уровню развития науки и техники. 67. К учебно-материальной базе военных кафедр относятся учебное вооружение и военная техника, лабораторное оборудование, учебнотренировочные и другие технические средства обучения, приборы, наглядные пособия, аудитории, классы, кабинеты-лаборатории, библиотеки, преподавательские комнаты, лаборантские, учебные другие поля, учебные и учебноучебновспомогательные помещения, специальные тренировочные комплексы, учебные городки, строевые плацы, тиры, учеб ные центры (полигоны) и другие объекты, предназначенные для отработки задач общевоенной и специальной подготовки, учебные мастерские, автомобильные гаражи, ангары, парки для гусеничных машин, причалы, пункты технического обслуживания, склады для хранения военной техники, оружия, приборов, военно-учебного и другого имущества, учебники и учебные пособия. Для проведения командирской подготовки с военнослужащими военных кафедр и занятий с гражданами, предусмотренных программой, кафедры используют при необходимости полевую учебную базу воинских частей, военных образовательных учреждений профессионального образования, учебных центров и полигонов Министерства обороны Российской Федерации. 68. Размещение военной кафедры должно обеспечивать ее изолированное расположение от других кафедр и подразделений образовательного учреждения и возможность организации и поддержания внутреннего порядка в соответствии с требованиями общевоинских уставов Вооруженных Сил Российской Федерации. Выделяемые военной кафедре учебные помещения оборудуются по дисциплинам (разделам) программы обучения и должны использоваться только для занятий и самостоятельной работы. Аудитории, лаборатории и другие учебные помещения, предназначенные для проведения занятий, оснащаются техническими средствами обучения, табельными образцами учебного вооружения и военной техники, приборами, агрегатами и макетами. Количество учебных и учебно-вспомогательных помещений, выделяемых для военной кафедры, должно обеспечивать полное выполнение программы обучения. Запрещается передавать, продавать, обменивать, сдавать в аренду, предоставлять бесплатно во временное пользование либо в иной форме здания, территорию, вооружение, транспортные средства, инвентарь, сырье и другие материальные ценности и ресурсы, выделенные военным кафедрам.

69. Обеспечение военных кафедр приказами, директивами Министра обороны Российской Федерации и другими служебными документами производится соответствующими органами военного управления. Для изучения офицерами приказов, директив, уставов, положений, наставлений, руководств, инструкций и других материалов, которые на военные кафедры не высылаются, военные кафедры прикрепляются к соответствующим воинским частям, военным образовательным учреждениям профессионального образования и учреждениям Министерства обороны Российской Федерации. 70. Военные кафедры обеспечиваются по их заявкам довольствующими органами Министерства обороны Российской Федерации без взимания платы общевоинскими уставами Вооруженных Сил Российской Федерации, наставлениями, руководствами, инструкциями, топографическими и морскими картами, учебниками и иностранной литературой. Для повышения научно-методической квалификации военнослужащих, проведения воспитательных мероприятий ежегодно за счет Министерства обороны Российской Федерации организуется подписка на необходимую военную периодическую литературу в соответствии с нормами, утверждаемыми Министром обороны Российской Федерации. 71. Учет, списание и использование материальных средств, переданных военным кафедрам, производятся в порядке, установленном Министерством обороны Российской Федерации. 72. Табели обеспечения военных кафедр вооружением, военной техникой, военно-учебным имуществом разрабатываются и утверждаются в порядке, установленном Министерством обороны Российской Федерации и директором Федеральной службы железнодорожных войск Российской Федерации по согласованию с Министерством образования Российской Федерации.

IX. Внутренняя служба и внутренний порядок на военных кафедрах 73. Внутренняя служба и внутренний порядок на военных кафедрах организуются применительно к требованиям Устава внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федерации с учетом особенностей размещения военной кафедры и организации учебного процесса. Распорядок дня и регламент служебного времени военной кафедры разрабатываются начальником военной кафедры и утверждаются ректором (руководителем) образовательного учреждения. 74. Для поддержания внутреннего порядка на военной кафедре назначается наряд в составе дежурного по военной кафедре (из числа офицеров), дневальных по кафедре и дежурных по учебным взводам (из числа граждан), дежурного по парку (из числа учебно-вспомогательного персонала кафедры). Внутренний наряд при выполнении своих обязанностей руководствуется Уставом внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федерации и инструкцией, утвержденной начальником кафедры. Дежурные по военной кафедре и по парку в зависимости от условий размещения, организации охраны и численности личного состава кафедры могут назначаться на сутки или на установленное время согласно приказу начальника военной кафедры. X. Руководство и контроль за деятельностью военных кафедр 75. Руководство обучением граждан по программам подготовки офицеров запаса осуществляется Министерством обороны Российской Федерации (по военно-учетным специальностям Железнодорожных войск Российской Федерации - Федеральной службой железнодорожных войск Российской Федерации), Министерством образования Российской Федерации, федеральными органами исполнительной власти и учредителями, в ведении которых находятся вузы.

В федеральных органах исполнительной власти руководство обучением граждан осуществляют самостоятельные подразделения (направления, отделы, отделения, группы) или лица, ответственные за организацию обучения. 76. Контроль за организацией и проведением учебного процесса и оказание помощи военным кафедрам осуществляется комиссиями Министерства обороны Российской Федерации в соответствии с планом, утвержденным Министром обороны Российской Федерации и согласованным с Министерством образования Российской Федерации и другими федеральными органами исполнительной власти. В состав комиссий могут входить представители Министерства образования Российской Федерации, федеральных органов исполнительной власти и учредителей, в ведении которых находятся образовательные учреждения. XI. Финансирование обучения граждан по программам подготовки офицеров запаса 77. Финансовое планирование ассигнований на обучение граждан по программам подготовки офицеров запаса осуществляется Министерством обороны Российской Федерации. 78. Министерство обороны Российской Федерации осуществляет учет и контроль расходов на обучение граждан по программам подготовки офицеров запаса в соответствии с законодательством Российской Федерации. XII. Соблюдение режима секретности и ведение секретного делопроизводства 79. Секретное делопроизводство на военных кафедрах организуется и ведется в соответствии с Законом Российской Федерации "О государственной тайне" и иными нормативными правовыми актами.

Ответственность за создание необходимых условий соблюдения режима секретности несут ректоры (руководители) образовательных учреждений и начальники военных кафедр. 80. Для ведения секретного делопроизводства и хранения секретных материалов на военных кафедрах приказами ректоров (руководителей) образовательных учреждений выделяются специальные лица из секретных отделов (частей) образовательных учреждений, на которых возлагается обеспечение хранения, учета и выдачи секретных материалов. Указанные лица подчиняются начальнику военной кафедры, а в порядке ведения секретного делопроизводства они подконтрольны начальникам секретных отделов (частей) образовательных учреждений. XIII. Служебная переписка и отчетность 81. Начальнику военной кафедры в пределах его полномочий предоставляется право подписи служебных документов, в этом случае служебные документы оформляются на бланках образовательного учреждения. Начальники военных кафедр осуществляют служебную переписку с Министерством обороны Российской Федерации (по подчиненности военных кафедр), Министерством образования Российской Федерации, федеральными органами исполнительной власти и учредителями, в ведении которых находятся образовательные учреждения, по вопросам обучения граждан и прохождения службы военнослужащими военных кафедр. 82. Отчетность о деятельности военных кафедр ведется в порядке, установленном Министерством обороны Российской Федерации.

Приложение 3 Программа становления начинающего преподавателя В результате изучения программы молодой преподаватель должен знать: 1. Основы психологии и педагогики. 2. Руководящие документы Министра обороны Российской Федерации, Командующего войсками округа, начальников Главных и центральных управлений по специальности подготовки офицеров запаса. 3. Руководящие документы Министра образования Российской Федерации. 4. Инструкцию по организации и проведению учебного процесса на военных кафедрах учебных заведений высшего профессионального образования. 5. Программы подготовки офицеров запаса. 6. Частную методику преподавания дисциплин. 7. Тематический план изучения дисциплин. 8. Общевоинские Уставы, наставления и руководства. 9. Историю военной кафедры. 10. План методической работы кафедры (цикла). Уметь: 1. Методически правильно проводить занятия со студентами. 2. Грамотно обращаться с техническими средствами обучения и применять их на занятиях. 3. Разрабатывать методические материалы для проведения занятий, с учётом методов активного обучения, 4. Лично выполнять операции практических занятий.

РАЗДЕЛ 1 Основы военной психологии и педагогики Тема №1. Предмет и задачи военной психологии в области подготовки студентов, как будущих офицеров запаса. Предмет военной психологии, его методические основы. Тема №2. Психологические познавательные процессы. Восприятие учебного материала студентами. Теоретическое осмысливание- предпосылка глубокого усвоения материала. Тема №3. Чувства и воля студентов в процессе обучения. Воля студента и преподавателя и её значение в учебно - воспитательном процессе. Тема №4. Психология личности студента. Сущность личности, формирование военно - профессиональной направленности в процессе обучения студентов. Учёт особенностей темперамента студентов. Тема №5. Предмет и задачи педагогики высшей школы. Методологические основы и задачи педагогики высшей школы. Комплексный подход в обучении и воспитании. Тема №6. Дидактические основы процесса обучения в высших учебных заведениях. Сущность процесса обучения. Дидактические принципы высшей школы. Методика обучения на военной кафедре. Тема №7. Технические средства обучения и их возможности. Применение технических средств в учебном процессе. Тема №8. Педагогическое мастерство преподавателя. Структура педагогической деятельности преподавателя. Характеристика основных компонентов педагогического мастерства. Пути формирования педагогического мастерства. Примерное распределение времени по темам. Количество Наименование темы Предмет и задачи военной психологии учебных часов Психологические познавательные процессы Чувства и воля студентов в процессе обучения Психология личности студента Предмет и задачи педагогики высшей школы Дидактические основы процесса обучения Технические средства обучения Педагогическое мастерство преподавателя Зачёт по военной психологии и педагогике ИТОГО по первому разделу РАЗДЕЛ 4 6 5 3 2 3 3 2 Руководящие документы по организации и ведению учебного процесса на военной кафедре Тема №1. Организация служебной деятельности должностных лиц военной кафедры в соответствии с требованиями руководящих документов. Задачи военной кафедры. Обязанности должностных лиц военной кафедры. Повышение квалификации преподавательского состава. Тема №2. Организация учебно - воспитательного процесса на военной кафедре в соответствии с требованиями руководящих документов, Положения по проведению экзаменов, зачётов с проверкой теоретических знаний и практических навыков студентов. Определение, содержание учебной работы. Руководящие документы по организации, планированию учебного процесса на военных кафедрах. Документы по планированию учебного процесса, разрабатываемые на военной кафедре, их назначение и содержание. Формы учебной работы. Виды учебных занятий, их цель. Основы методики проведения занятий. Цель контроля успеваемости, виды и формы контроля. Оценка успеваемости. Порядок оформления результатов экзаменов и зачётов.

Методическая работа, её задачи. Формы методической работы. Учебно-методические материалы, разрабатываемые на военной кафедре, их назначение, содержание и оформление. Организация профессионально-должностной подготовки офицеров на военной кафедре. Основные направления формирования педагогического мастерства и повышения квалификации преподавательского состава. Основные задачи

и формы военно-научной, научно-исследовательской, изобретательской и рационализаторской работы. Учебная материально-техническая база военной кафедры. Учёт и подведение итогов учебного процесса. Правила ведения журнала учёта учебных занятий и воспитательной работы. Тема №3. Программа изучения преподаваемых дисциплин. Задачи обучения и воспитания по предметам на каждом курсе. Общие организационнометодические указания по изучению дисциплин. Темы, отрабатываемые на курсе по предметам, их содержание. Литература, необходимая для изучения тем на каждом курсе. Тема №4. Частная методика преподавания дисциплин. Предмет изучения, его научные и идейно-теоретические основы. Роль и место предмета в общей системе обучения. Цели и задачи изучения предмета. Связь, преемственность и взаимодействие предмета с другими дисциплинами учебного плана. Содержание обучения. Объём программы. Время, отводимое на изучение тем. Методы обучения и их краткая характеристика. Виды занятий, основы методики их проведения. Методика преподавания основных тем программы. Организация и методика проведения отдельного занятия. Система контроля эффективности обучения. Методика подготовки преподавателя к занятию. Разработка и оформление основных методических документов по предмету обучения.

Тема №5. Требования Постановления Правительства Российской Федерации от 2000 года №768, руководящих документов Министра Обороны Российской Федерации, Министра образования к ведению учебного процесса на военных кафедрах учебных заведений высшего профессионального образования. Тема №6. Общевоинские Уставы, Наставления, руководства, документы и издания по предмету обучения. Перечень изданий. Примерное распределение времени по темам. Наименование темы Организация служебной деятельности должностных лиц военной кафедры Организация учебно-воспитательного процесса на военной кафедре Программа изучения преподаваемых дисциплин Частная методика преподаваемых дисциплин Требования Постановления Правительства Российской Федерации, руководящих документов Министра обороны, Министра образования Российской Федерации Общевоинские Уставы, Наставления, руководства, издания по предметам обучения Зачёт по знанию руководящих документов ИТОГО по второму разделу 4 102 40 14 10 10 20 Количество учебных часов РАЗДЕЛ 3 Методическая подготовка Тема №1. Изучение тематического плана и структурно-логической схемы прохождения дисциплин. Тема №2. Посещение занятий опытных преподавателей по основным темам курса обучения, инструкторско-методических, показных и открытых занятий. Тема №3. Взаимные посещения занятий. Тема №4. Самостоятельное проведение занятий со студентами. Тема №5. Составление методической разработки для проведения одного занятия. Тема №6. Подготовка и проведение открытого занятия. Методика привития студентам командных и профессиональных навыков и их учёт. Тема №7. Военно-научная, научно-исследовательская работа, направленная на совершенствование методической подготовки. Примерное распределение времени по темам. Наименование темы Изучение тематического плана и структурнологической схемы прохождения дисциплин Посещение занятий опытных преподавателей Взаимные посещения занятий Самостоятельное проведение занятий со студентами Составление методической разработки Подготовка и проведение открытого занятия 16 8 согласно расписанию 10 20 Количество учебных часов Военно-научная, научно-исследовательская работа ИТОГО по третьему разделу по плану кафедры Таким образом, программа становления молодого преподавателя рассчитана на 190 часов самостоятельной работы при военной кафедре учебного заведения высшего профессионального образования.

Приложение 4 « УТВЕРЖДАЮ» Начальник военной кафедры полковник И. Иванов «_»2004 г.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН становления молодого преподавателя на военной кафедре на 2004-2005 учебный год (вариант) Сроки Наименование мероприятий проведения 1 Изучение порядка и организации служебной деятельности должностных лиц военной кафедры Изучение организации учебно-воспитательного процесса на военной кафедре Изучение частной методики преподавания дисциплин Изучение тематического плана по дисциплинам и структурно-логической схемы изучения дисциплин Изучение плана работы кафедры (цикла) на учеб Отметка о выполнении ный год Изучение программы подготовки офицеров запаса по своей дисциплине Изучение требований Постановления Правительства, руководящих документов Министра обороны, Министра образования Российской Федерации Изучение Уставов, Наставлений, руководств, официальных документов и изданий по предметам обучения Изучение плана привития командных и профессиональных навыков студентам по предметам Изучение материальной части и правил эксплуатации изучаемой техники Изучение устройства, работы и правил эксплуатации ТСО, оборудования лабораторий, аудиторий и других объектов учебно-материальной базы Ознакомление с журналом контроля занятий на военной кафедре Посещение занятий опытных преподавателей по основным темам курса обучения Посещение занятий, проводимых:

- начальником военной кафедры - начальником цикла - старшими преподавателями Посещение инструкторско - методических, показных и открытых занятий Сдача зачёта по знанию руководящих документов Проведение пробного занятия по теме № Проведение пробного занятия по теме № Овладение методикой проведения практических занятий со студентами Овладение методикой организации и проведения зачётов, экзаменов Изучение материалов по педагогике и психологии Зачёт по военной педагогике и психологии Подготовка и проведение открытого занятия Подготовка и проведение показного занятия Участие в составлении методических разработок Участие в совершенствовании учебно - материальной базы кафедры (цикла) Обучение в школе «Молодого преподавателя» Подготовка на курсах повышения педагогического мастерства Стажировка в войсках по специальности Подготовка к поступлению очно (заочно) в академию Учёба в академии Ведение военно-научной, научно - исследовательской, рационализаторской работы преподаватель военной кафедры подполковник И.Петров Приложение 5 « УТВЕРЖДАЮ» Начальник военной кафедры полковник И.Иванов «»_2004 г.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН становления молодого преподавателя на военной кафедре на _год (вариант) _преподавателя _ В период с_2004 г. по200_г Настоящий план предназначен для начальника кафедры (цикла) и имеет целью:

- довести до вновь прибывшего офицера-преподавателя основные положения по организации, планированию и ходу учебного процесса на военной кафедре;

- показать роль и место преподавателя в обучении и воспитании будущих офицеров запаса;

- передать опыт ведущих преподавателей, методистов по проведению различных видов занятий и методов подготовки к ним;

- углубить знания основ педагогики и психологии, особенно раздела теории обучения;

- ознакомить с методикой ведения научно-исследовательской работы, как основного способа повышения профессиональных знаний преподавательского состава;

- подготовить молодого преподавателя к самостоятельному проведению занятий со студентами. АНКЕТНЫЕ ДАННЫЕ Фамилия, имя, отчество_ Воинское звание_ Семейное положение_ Дата и год рождения_Год призыва в ВС РФ Образование: общее военное_ Учёба на курсах С какой должности прибыл_ Домашний адрес Данные о преподавателе заполняются начальником кафедры (цикла) во время беседы.

1 ЭТАП, ПОДГОТОВКА К ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Дата Наименование мероприятий 1 Ознакомление с расположением, классами, учебнолабораторным комплексом:

- университета;

- военной кафедры (цикла);

- студенческого городка. Ознакомление с руководящими документами:* - приказы МО, Минобразования, СКВО;

- инструкции, положения;

- программа подготовки офицеров запаса;

- план работы военной кафедры (цикла);

- тематический план;

- частные методики;

- схема структурно-логической последовательности изучения дисциплин;

- учебно-методические разработки;

- распорядок дня;

- общевоинские уставы;

- другие документы. Посещение занятий, проводимых лучшими методистами** Тема №_, занятие №_ Участие в написании методических документов для проведения первых занятий Тема №, занятие №_ время 2 Результаты, подпись руководителя _ Пробное занятие Тема №_, занятие № Тема №_, занятие №_ * Результаты ознакомления с руководящими документами записываются начальником кафедры (цикла) после собеседования с преподавателем. ** Раздел заполняет начальник кафедры (цикла), устанавливает дни посещения занятий. Отметку о посещении делает преподаватель.

Pages:     | 1 | 2 ||



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.